【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第一單元哈佛經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)第三章哈佛經(jīng)理的心理完善第三章哈佛經(jīng)理的心理完善□自我肯定的含義與別人建立開放、真誠、直接和適當?shù)臏贤ㄐ袨?,就是自我肯定的行為。自我肯定的行為可以增加一個人選擇的自由度。當一個人擁有選擇的自由時,自尊自重的感受會取代壓抑、委屈或憤怒等傷害人的情感。在討論自我肯定時,十
2025-07-18 00:38
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理談判能力與技巧知己知彼,百戰(zhàn)不殆。——孫子在動態(tài)環(huán)境中,不確定性是常規(guī)而不是例外,這就要非常重視適應(yīng)能力。
2025-06-26 23:17
【總結(jié)】11/12哈佛經(jīng)理的謀略第一章哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)一、哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)任何一種理論的出現(xiàn)都有其歷史淵源和現(xiàn)實條件。歷史淵源來自于歷史的特點,即歷史是延續(xù)的,前后相繼的,同時,又是由一定的“現(xiàn)實”——逝去的現(xiàn)實構(gòu)成的,它要同現(xiàn)實碰撞;現(xiàn)實條件就是指現(xiàn)實的客觀的認識、實踐活動。認識、實踐活動的不斷深入,使得原有的理論園地不斷有新苗出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的產(chǎn)生也不可不
2025-06-26 23:10
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第十單元哈佛經(jīng)理談判能力與技巧第三章哈佛經(jīng)理談判分析第三章哈佛經(jīng)理談判分析一、各國談判分析□美國式談判分析美國式談判術(shù)是屬于恐嚇、威脅、警告、壓力等等的強硬型談判方式。不但超越亞洲人的理解范圍,連歐洲人也無法接受。英國評論家湯普生曾經(jīng)這么批評美式談判:“美國總統(tǒng)的幕僚們極具危險性,
2025-06-26 23:07
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第三單元哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關(guān)系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)
2025-07-27 06:00
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理的國際營管理國際市場營銷是指企業(yè)為了滿足國際市場需要,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)和目標而進行的多國性市場營銷活動。換言之,國際市場營銷是指企業(yè)進行的超越國界的市場營銷活動。國際市場營銷的基本原理與國內(nèi)市場營銷相同。但是,由于國際市場營銷的對象是本國以外的其他國家的市場,這就增加了企業(yè)市場營銷的復(fù)雜性。企業(yè)必須認真研究國外環(huán)境,并制定出適應(yīng)該國環(huán)境的市場營銷方案。因此,國際市場
2025-06-26 23:16
【總結(jié)】11/12哈佛經(jīng)理的戰(zhàn)略決策的能力企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的概念及其產(chǎn)生經(jīng)營戰(zhàn)略的概念戰(zhàn)略一詞來源于希臘字strategos,其含義是“將軍”。當時,這個詞的意義是指揮軍隊的藝術(shù)和科學(xué)。今天,在經(jīng)營中運用這個詞,是用來描述一個組織打算如何實現(xiàn)它的目標和使命。大多數(shù)組織為實現(xiàn)自己的目標和使命,可以有若干種選擇,戰(zhàn)略就與決定選用何種方案有關(guān)。戰(zhàn)略包括對實現(xiàn)組織目標和使命的各
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學(xué)方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務(wù)及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達到的效果和作用。對權(quán)力進行管理是哈
2025-04-16 13:09
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理的個人魅力一、風(fēng)流人物的影響力?□哈佛經(jīng)理影響力的社會心理依據(jù)影響力一般指一個人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)活動中,有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理與行為,使之納入群體活動目標軌道的能力。也就是哈佛經(jīng)理的狀況和行為在被領(lǐng)導(dǎo)者身上產(chǎn)生的心理效應(yīng)。任何領(lǐng)導(dǎo)活動都是在哈佛經(jīng)理與被領(lǐng)導(dǎo)者的相互作用中進行的。在
2025-07-27 07:08
【總結(jié)】哈佛經(jīng)理的能力第一章哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)一、哈佛經(jīng)理能力素質(zhì)的作用現(xiàn)代哈佛經(jīng)理不僅需要具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)素養(yǎng),而且還需要具備良好的力素質(zhì)。在道德品質(zhì)等條件相同的情況下,哈佛經(jīng)理的能力素質(zhì)的高低,則直接關(guān)系到哈佛經(jīng)理的工作效率、工作業(yè)績的優(yōu)劣。領(lǐng)導(dǎo)才能優(yōu)秀的哈佛經(jīng)理,便能夠運籌惟握,從全局上把握正確的方向;疏通、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系;大膽創(chuàng)新、
2025-06-28 07:59
【總結(jié)】第三章哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類型和程序□決策是一門科學(xué)美國管理學(xué)家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學(xué)派劃分為六個學(xué)派:(1)管理過程學(xué)派;(2)經(jīng)驗學(xué)派;(3)人群行為學(xué)派;(4)社會系統(tǒng)學(xué)派;(5)決策理論學(xué)派;(6)數(shù)理學(xué)派。美國的卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)教授西蒙、馬奇等人,廣泛汲取了各個學(xué)派有用的東西,把古典學(xué)派和
2025-05-27 22:34
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)第一章哈佛經(jīng)理的經(jīng)濟知識第二單元哈佛經(jīng)理知識修養(yǎng)讀史使人明智,詩篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長于思辨??傊?,知識能改變?nèi)说男愿??!?英)培根名聲就是華而不實的光和聲,名聲就像做投機買賣;信譽則是長久的果實,就像栽蘋果樹,要經(jīng)過好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲
2025-07-27 06:16
【總結(jié)】17/18哈佛經(jīng)理施控與被控一、權(quán)力的被控方式哈佛經(jīng)理權(quán)力的“被控”方式,是指社會、組織約束、支配、協(xié)調(diào)哈佛經(jīng)理權(quán)力行使行為的方法和形式。哈佛經(jīng)理權(quán)力的“被控”方式有多種多樣,下面將從權(quán)力制約、場力控制和信息控制等三個方面加以闡述?!鯔?quán)力制約權(quán)力必須受到制約和限制。那么,如何制約和限制呢?有直接控制、外在控制和制衡控制等表現(xiàn)形式。
【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第七單元哈佛經(jīng)理工作檢測第二章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測第二章哈佛經(jīng)理職責(zé)檢測一、解決問題分析□行為準則、問題解決推動者、問題解決協(xié)助者的覺悟,并本著積極的態(tài)度來努力解決問題解決問題的態(tài)度若暖昧不明的話,在處理問題上就會變成被動,因而出現(xiàn)互相推卸責(zé)任,或解決問題時碰到障礙就半途而廢的情形。職責(zé)是解決問題的鑰匙
2025-07-07 13:27
【總結(jié)】第四章哈佛經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換一、哈佛管理者人生功課用表□生命的藍圖你對于“生命的期望是什么”要了然在心。依照各個目標對你的重要性,將它們依序排列好好思考,作出堅定的抉擇,以此作為你的人生藍圖。你如果小時家境不佳,學(xué)習(xí)意愿也得不到滿足,參加工作后又時常受挫,你就會痛下決心要成功。那就是—
2025-07-27 06:40