【總結(jié)】一年級語文導(dǎo)學(xué)案編者:李迪校審:何娜麗時間:《包身工》夏衍第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解報告文學(xué)的基本常識,了解作者及本文的創(chuàng)作背景。2、抓住新聞事實(shí)和新
2025-01-17 22:56
【總結(jié)】包身工》教學(xué)實(shí)錄上節(jié)課已請同學(xué)們預(yù)習(xí)并請你們設(shè)計(jì)出一個對話“小福子與蘆柴棒的對話”。學(xué)生的的做了,有的沒做,不做的認(rèn)為難。目的是通過這個提高學(xué)生的閱讀興趣。我說,請各小組派一個代表上臺把你們所做的表演一下。我話音剛落,就有三個學(xué)生上臺一個旁白,一個是小福子,一個蘆柴棒。他們設(shè)計(jì)了一個情節(jié),是夜晚的對話,他們
2024-12-08 22:36
【總結(jié)】解析B項(xiàng)“浸”讀jìn。C項(xiàng)“憫”讀mǐn。D項(xiàng)“汀”讀tīnɡ。第2課時一、基礎(chǔ)知識(12分,每小題3分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是()A.游說.(shuì)著.力(zhuó)飼.養(yǎng)(s
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】第一篇:《包身工》優(yōu)秀教案(寫寫幫推薦) 《包身工》教案 一.學(xué)習(xí)目標(biāo) :全文以包身工一天的活動作為記敘主線,穿插有關(guān)包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的說明和議論,二者有機(jī)地結(jié)合起來表現(xiàn)主題。 、...
2025-10-05 03:14
【總結(jié)】包身工夏衍結(jié)束本課教學(xué)目標(biāo):1、作者簡介2、文體知識3、時代背景4、課文結(jié)構(gòu)結(jié)束5、中心思想6、寫作特點(diǎn)?夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,電影藝術(shù)家;此筆名從發(fā)表《包身工》起用。結(jié)束
2024-11-18 15:23
【總結(jié)】包身工夏衍文體知識?報告文學(xué)是散文的一類,是文藝通訊,特寫,速寫等的總稱。報告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。?基
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】近些年來,?弱勢群體?這一字眼頻現(xiàn)報端。在這個群體中,?農(nóng)民工、童工、私企小煤窯礦工?常常與?討薪、挨打、逃跑、慘死?等詞匯聯(lián)系在一起。你知道這類事件嗎?你關(guān)注過他們的生活嗎?現(xiàn)在就請大家來目睹下——+6月5日,大河論壇出現(xiàn)一個題為——《罪惡的“黑人”之路!孩子被賣山西黑磚窯400位父親
2024-11-21 05:32
【總結(jié)】包身工夏衍【教學(xué)目標(biāo)】1、了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實(shí)、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容,并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對
2025-05-12 06:51
【總結(jié)】CompanynameNameofpresentation?YourTexthere?Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquam
2025-10-07 20:54
【總結(jié)】第一篇:《包身工》《飛向太空的航程》 《包身工》《飛向太空的航程》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、掌握報告文學(xué)的特點(diǎn),懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué) 2、掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認(rèn)識日本帝...
2025-10-27 06:53
【總結(jié)】包身工夏衍文體知識?報告文學(xué)是散文的一類,是文藝通訊,特寫,速寫等的總稱。報告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。?基本
【總結(jié)】已經(jīng)是舊歷四月中旬了,(點(diǎn)明季節(jié))上午四點(diǎn)過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去。(起床時間之早)蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了。(蜂房:小而密,規(guī)格統(tǒng)一毫無生氣,生物:沒有思想的人,長期受到非人的折磨,蠕動:比擬的修辭手法,回應(yīng)“生物”,形象地描畫出包身工在睡眠不足的情況下強(qiáng)迫起床的情景。)一:賞析你認(rèn)為好的詞句,想一下它為什
2024-11-17 20:10
【總結(jié)】第一篇:(必修1)《包身工》教案 《包身工》教案一、三維目標(biāo)知識與技能 1、回顧報告文學(xué)的基本特征。 2、學(xué)習(xí)本文以時間為線索組織材料點(diǎn)面結(jié)合展現(xiàn)包身工非人生活的方法。 3、了解包身工的來源和...
2024-11-16 23:33
【總結(jié)】第一篇:精心設(shè)計(jì)突破教學(xué)難點(diǎn)——跨欄跑教學(xué)設(shè)計(jì)(20121116 精心設(shè)計(jì)突破教學(xué)難點(diǎn)——跨欄跑教學(xué)設(shè)計(jì) 南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)程璐 南京市教研室陸偉 一、設(shè)計(jì)思路 以往跨欄跑過欄的教...
2025-10-31 22:39
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入(語文主題研究) 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入 ——九年級語文備課組研究主題 元代作家喬吉關(guān)于寫作有六字真言“鳳頭、豬肚、豹尾”,即寫作開頭要精彩亮麗,中間要充實(shí)...
2025-10-15 21:17