【正文】 繩。（2）跳長繩。（3）跳矮繩。利用生活中的機會，讓兒童懂得更多的事理。5歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有要求獲得更多的知識經(jīng)驗和生活事理，也應(yīng)該讓他們有辨別是非的能力，所以應(yīng)該十分注意在日常生活中利用各種機會，自然地告戒兒童一些事理，包括各種生活經(jīng)驗、物品的性能、事物的因果關(guān)系、道德行為準(zhǔn)則等。如：住在樓房要清掃公共的樓道，在樓上住動作要輕，以免給樓下造成很大的聲音，在人家窗下門外玩時不要大聲喊叫，在院子里踢球、扔球時要避開門窗；在馬路上走要靠邊或走人行道，過馬路要走人行橫道，有紅綠燈處要遵守綠燈走紅燈停的規(guī)則，要先向左看再向右看，要讓成人領(lǐng)著走，不要在街上跑著玩，乘公共汽車要按次序，上車后不搶座位，為抱小孩的阿姨、老年人、殘疾人、病人讓座位；不隨地亂扔皮核，大小便要上廁所，在公共場所遵守規(guī)則；懂得氣候和人的關(guān)系，人要按天氣的溫度增減衣服，天冷加衣服，天熱減衣服；懂得什么事是危險：玩火危險，亂動電器、插銷、電線危險，樓上開窗、坐在窗臺上、扒陽臺危險，吃錯藥危險，不關(guān)好家門、把不認(rèn)識的人請進(jìn)家里危險；懂得各種職業(yè)者勞動的社會意義：街上干凈是因為有清潔工打掃，水管運行正常是因為有工人修理，冬天屋里暖和是因為有鍋爐工日夜不停地煤鍋爐，商店有售貨員才有各種東西賣，糧食是農(nóng)民種的又經(jīng)過工廠加工、糧店出售，我們買了才有的吃，每天電視里都有新節(jié)目，是電視臺的叔叔阿姨拍攝、制作才有的看；父母親的工作也應(yīng)讓兒童知道，以增進(jìn)兒童對父母的理解、尊敬，喚起兒童關(guān)心父母、體貼父母，能為父母做些什么的孝心?？傊o密地結(jié)合兒童日常的或偶然間遇到的事向兒童簡單明了地講述其間的一些道理，使兒童從中長知識長經(jīng)驗，學(xué)習(xí)做人的道理。那種天天生活，卻對生活中的教育機會視而不見，充耳不聞、忙忙碌碌而不涉及教育的家長，最后就只會責(zé)怪自己的孩子處處事事不如人。兒童由于缺乏事理，常常行為越軌，被人告狀或做錯事，使家長很傷腦筋。所以說日常多費一分心，日久見真情，這樣做不但會使他們掌握一定的是非標(biāo)準(zhǔn)和生活經(jīng)驗，還能啟發(fā)兒童主動探求事物的道理。當(dāng)成人沒有講給他們聽時，有些懂事的孩子就舍近求遠(yuǎn)主動詢問，要求成人解釋（表現(xiàn)為提問）。而且，5歲兒童的問題真可謂無窮無盡，成人難以預(yù)測。對他們的問題要十分重視，要認(rèn)真回答，可以直接回答，也可以和兒童共同討論以得出答案。每解決一個問題，兒童便多懂得一個道理，所以我們應(yīng)重視對兒童的引導(dǎo)和圓滿解答問題。這樣，兒童就可以漸漸地成為一個明白事理、喜歡探求事理的孩子，這也是進(jìn)行繼續(xù)繼續(xù)的基礎(chǔ)。提供條件讓兒童做感興趣的有益的活動五六歲兒童已經(jīng)有某些興趣傾向，同時獨立性也有較大發(fā)展。在家庭中可根據(jù)兒童的興趣讓他們?nèi)プ鲂┗顒?，如養(yǎng)只小烏龜、養(yǎng)蠶、養(yǎng)貓、畫畫、下棋、捏泥、看書、剌秀、編織、拼裝游戲等等，盡量滿足兒童的興趣，只要這些活動有益，就要盡量提供條件滿足。也有的活動雖屬兒童感興趣的，但對兒童是無益的，就不應(yīng)提供條件，使兒童的這一興趣逐漸淡化。兒童感興趣的活動一般是多種多樣的，所以可在多種活動中進(jìn)行調(diào)濟，以利兒童多方面的發(fā)展。此時兒童感興趣的活動并不一定決定其將來的興趣，我們是利用興趣讓兒童做活動，是非定向性的?？措娨暿?歲兒童最喜家的事，常坐下來一個節(jié)目連著一個節(jié)目看，不僅對兒童節(jié)目，對成人節(jié)目也能看懂。當(dāng)然電視節(jié)目基本是好的，但不是都適合兒童收看。另外從看電視的活動本身來看，屬于久坐不動型活動，應(yīng)該有所節(jié)制。美國飲食協(xié)會主席、飲食專家赫斯說過，坐著不動會對身體發(fā)育十分有害。美國一位家庭輔導(dǎo)心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)前階段是塑造期，他們?nèi)蘸髣?chuàng)造和工作所需要的技能都是在這個階段發(fā)展起來的。而看電視是什么技能都不需要的，主張在孩子上三年級學(xué)會好好閱讀之前，盡量不讓他們看電視，建議父母不要讓孩子在一星期中看電視超過5個小時。家長們?yōu)榱撕⒆右残枰m當(dāng)?shù)毓?jié)制一下自己看電視的欲望，或在成人看電視的同時為孩子安排做其他有興趣的活動，而少看電視。成人認(rèn)為有益的活動，兒童若無興趣也不應(yīng)逼迫兒童去做。比如不少家長期望孩子早期便學(xué)某種藝術(shù)，比如學(xué)琴，已成為當(dāng)今家庭教育的時麾內(nèi)容，重金買來鋼琴，請來琴師，有的兒童開始覺得新鮮有趣，練習(xí)之初也覺著容易，成績也好。后來，彈奏日漸復(fù)雜、練習(xí)單調(diào)枯燥，兒童失去了興趣，就覺得彈琴成為苦悶的事，家長于是嚴(yán)加管教逼迫練習(xí)，孩子漸漸把彈琴當(dāng)做人生第一大苦差事，難怪有一個孩子對人說：“我真想把鋼琴砸個稀巴爛?！蹦赣H聽后及時醒悟，沒有再繼續(xù)讓孩子練下去。這說明兒童沒興趣的活動不能逼迫他們?nèi)氖隆p少不必要的擔(dān)心，讓兒童多做些運動。5歲兒童全身運動能力加強了，能進(jìn)行跑、跳、速跑、樊登、單腳站立、單腳跳躍、球類、跳繩、跳著走等，能用小刀削鉛筆、使用剪刀、畫畫、玩積木、投球、使用筷子、用針等等，這些活動都同大腦發(fā)展有密切的關(guān)系，能有效的剌激大腦，促進(jìn)大腦的發(fā)展?？傊\動能促進(jìn)兒童發(fā)展，運動可促進(jìn)肌肉、骨骼的代謝旺盛，能吸收大量營養(yǎng)，骨骼也更結(jié)實了，所以要對5歲兒童應(yīng)更加放手讓他們多做些運動。當(dāng)然，令家長最擔(dān)心的是運動會帶來事故的發(fā)生，尤其是骨折和碰傷，如果由此因噎廢食，讓孩子失去了運動的機會，其運動神經(jīng)的發(fā)展將比較遲緩，身體運作比較笨拙，所以，一定要讓孩子有足夠的運動。做好幼小銜接6歲兒童即將進(jìn)入小學(xué)，家長也自然更重視在這一年中為兒童進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。正確的入學(xué)前準(zhǔn)備是指兒童身心健康發(fā)展的全面準(zhǔn)備，不是指讀寫算的提早訓(xùn)練的準(zhǔn)備，這時要繼續(xù)關(guān)心認(rèn)識能力的發(fā)展，而不是知識的增多，關(guān)心兒童良好品德行為與性格的形成，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)和求知的興趣，使其有上學(xué)的愿望和心理準(zhǔn)備?？傊瑢ξ辶鶜q兒童進(jìn)行的教育要點應(yīng)該是：生活自理、活動自理、積極和周圍人相處，較全面的運動能力、說話能力，有數(shù)字的初步概念，能夠進(jìn)行簡單的思維推理，有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，以及基本的是非、好壞等道德判斷能力。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考