兒童心理健康教育教案【五篇】-資料下載頁(yè)
2025-11-27 04:41本頁(yè)面
【正文】 個(gè)小朋友向小鴨子一樣開開心心地來幼兒園的？ 總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長(zhǎng)大了，要開開心心的來幼兒園學(xué)知識(shí)?！ W(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感?！ ?，并能在大膽講述，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 教師：哎喲，明天的天氣怎么樣呢？有什么辦法可以知道呢？ 引導(dǎo)幼兒說出，可以聽天氣預(yù)報(bào)。 嗯！老師知道了，通過聽天氣預(yù)報(bào)，我們就可以知道天氣情況?！ ?？我們就一起來聽一聽好嗎？ （教師走到電視機(jī)框后面，帶上頭飾播報(bào)心情預(yù)報(bào)） 二、展開 ?。?）剛才我們聽了心情預(yù)報(bào)，今天獅子的心情是怎樣的？ ?。?）為什么獅子的心情是雨天？可能因?yàn)槭裁词拢俊 。ㄓ變捍竽懖聹y(cè)） ?。?）到底是什么事呢？ —獅子 ?。ǔ鍪惊{子生病躺在床上的圖片） ?。?）原來獅子生病了，生病時(shí)的感覺是怎么樣的？ （幼兒自由發(fā)言） ?。?）森林里的小動(dòng)物聽到獅子的心情預(yù)報(bào)后，會(huì)怎么做呢？ ?。?）后來獅子的心情發(fā)生變化了嗎？為什么？ ?。?）如果你們的好朋友遇到困難了，你們會(huì)怎么做呢？ 出示圖片各種面部表情： （1）心情預(yù)報(bào)太好了，小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人，請(qǐng)你來播報(bào)心情預(yù)報(bào)。 ?。?）教師根據(jù)各種不同的表情圖，講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)幼兒手拿話筒，站在電視機(jī)框后播報(bào)。 ?。?）你喜歡哪一種，為什么？ 我們的心情有時(shí)會(huì)不好，有時(shí)會(huì)好，如果一直心情不好，我們應(yīng)該怎么樣？ 怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？ 三、延伸 幼兒畫心情、說心情。 兒童心理健康教育教案【五篇】
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