331-學(xué)前兒童心理健康教育-資料下載頁
2025-08-04 23:26本頁面
【正文】 給小動物洗澡，則可以獎勵孩子一份獎品。 第六，教孩子和動物友好相處。有時小孩子不懂如何和小動物玩，當(dāng)然也就產(chǎn)生不了興趣，這時家長要教他如何和小動物做游戲，告訴他你對動物好，它就會高興，才會和你玩。相反，如果你去傷害它，它還會反抗你，咬你，所以，大家要做好朋友才對。 第四節(jié) 學(xué)前兒童的心理保健 一、各年齡階段兒童保健要點(diǎn) 乳兒期 嬰兒期 幼兒期 乳兒期心理衛(wèi)生 提倡母乳喂養(yǎng) 母乳喂養(yǎng)的好處： （ 1）母乳中脂肪酸比例適宜，在胃內(nèi)可形成較容易消化的小凝塊。 （ 2）母乳有抗過敏作用。 （ 3）母乳中的維生素含量也較牛奶高，如維生素 C和維生素 D。 （ 4）母乳的溫度適宜，新鮮無需消毒，隨時可以哺喂，不易被病菌污染，既安全經(jīng)濟(jì)又方便省事。 （ 5）促進(jìn)母親和孩子之間的情感交流。在一時期的乳兒依戀需求特別強(qiáng)烈，所以說母親的喂養(yǎng)可以滿足他們的這種需要。 重視感官功能、動作功能和言語功能的訓(xùn)練 注意不良行為的矯正 （ 1）不良的睡眠習(xí)慣 從小養(yǎng)成良好的入睡習(xí)慣。乳兒睡前不含乳頭，母親不要拍抱著或搖著嬰兒入睡再把他放到床上，也不要唱催睡曲哄孩子入睡，也不要養(yǎng)成陪著孩子入睡的習(xí)慣。有的母親為了白天干點(diǎn)活兒或者其他的事情，就哄著孩子睡覺，結(jié)果，晚上的時候孩子就不睡覺了，開始折騰大人。 （ 2）哭鬧不止 排除得病得因素外，孩子哭鬧不止是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁猓@個時候父母應(yīng)該怎么辦？ 嬰兒期心理衛(wèi)生 斷奶的心理衛(wèi)生問題 斷奶一般在乳兒 10~12個月時進(jìn)行 .斷奶對孩子來說是件大事 ,不能搞 突然襲擊 ,更不能采用讓母親與孩子暫時隔離以及在乳頭上涂辣椒末等粗暴的辦法 .而應(yīng)有計(jì)劃地通過逐漸增加蛋糕 ,奶糊 ,稀粥的辦法 ,循序漸進(jìn)地斷奶 .否則會給乳兒造成重大的精神刺激 . 嬰兒期感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 運(yùn)動技能訓(xùn)練 與古人類直立行走的意義相似，嬰兒的獨(dú)立行走也具有重大的 意義。隨著手的解放，嬰兒在成人的指導(dǎo)下逐漸嘗試用手去擺 弄各種物品和玩具、去使用飯匙、鉛筆等工具，從而促進(jìn)了各 種感知覺的發(fā)展。父母應(yīng)抓住嬰兒期這個感知覺發(fā)展最重要、 最迅速的寶貴時期，通過多種方式與游戲，訓(xùn)練孩子走、跑、 跳、轉(zhuǎn)身、翻滾等基本動作，尤其要注重?fù)u、擺、觸、摸、拿、拼裝等手的功能訓(xùn)練（如搭積木等），以促進(jìn)感覺器官的發(fā)育和肌肉力量的增強(qiáng)，并發(fā)展孩子的注意、意志、情感、自信心等心理品質(zhì)。 獨(dú)睡 a、首先根據(jù)孩子喜歡的顏色或讓孩子自己參與挑選床上用品，并和孩子一起布置他睡的小床。擺飾可適當(dāng)考慮趣味性，引起孩子獨(dú)睡的欲望和興趣。 b、當(dāng)孩子第一次與父母分睡后，不習(xí)慣來敲或進(jìn)父母的房間，父母可以“心硬”一點(diǎn)。 c、可適當(dāng)向孩子講解一些勇敢的小英勇故事，和同齡孩子獨(dú)睡的例子。 d、適當(dāng)?shù)?誘惑 一下也未必不可。 幼兒期心理健康發(fā)展 幼兒期心理發(fā)展特征 口頭語言發(fā)展迅速 感知覺迅速發(fā)展 ， 但不持久 、 容易轉(zhuǎn)移 情感強(qiáng)烈 ， 富有易變性 活動的目的性 、 獨(dú)立性逐步增長 ， 但自覺性 、 自制力仍較差 個性初步形成 ， 自我意識發(fā)展 幼兒期心理維護(hù) 對幼兒的獨(dú)立愿望因勢利導(dǎo) 積極玩耍與游戲 正確對待孩子的取鬧和過失 發(fā)揮父母 、 老師的表率作用 開展豐富多彩的游戲活動 兒童在游戲中可以促進(jìn)他們的感知覺、想象能力和創(chuàng)造能力。這一時期的孩子尤其喜歡“過家家”的游戲，可以促進(jìn)孩子心理的成熟。 溫馨的家庭環(huán)境 幼兒期感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 五、童年期心理衛(wèi)生 學(xué)齡兒童期心理維護(hù) 入學(xué)適應(yīng) 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 注意開拓創(chuàng)造性思維 注意 “ 情商 ” 的培養(yǎng) 從幼兒園到小學(xué)的過渡 標(biāo)準(zhǔn)兒童 所謂標(biāo)準(zhǔn)兒童，就是一切聽大人囑咐，一切按大人意圖辦事的特別聽話的孩子（讓孩子學(xué)鋼琴）。這樣的兒童一般很受老師喜愛。殊不知這樣的孩子才是有問題的兒童，他們一旦失去了成年人的指點(diǎn)，就會茫然不知所措，沒有獨(dú)立見解，缺乏獨(dú)立適應(yīng)環(huán)境的能力。 學(xué)前兒童心理健康的維護(hù)措施 創(chuàng)設(shè)良好的心理和客觀環(huán)境 開展心理咨詢 進(jìn)行心理健康教育 家園共育
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