【正文】 名言警句類“苦盡甘來(lái)”，說(shuō)的是付出和收獲。你怎么看待這句話？為什么？考查綜合分析能力。對(duì)這句話持何種觀點(diǎn)并不重要。只要面試者能結(jié)合自己或社會(huì)上的情況，自圓其說(shuō)，并有說(shuō)服力即可。一． 談?wù)剬?duì)“天道酬勤不酬怨”的看法 “一份辛勞，一份收獲”，我們要趁著年輕，從現(xiàn)在做起，付出辛勤的努力和汗水，最大限度地發(fā)揮出我們青春的光和熱。同時(shí)，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，笑對(duì)困難和挫折。出現(xiàn)問(wèn)題和挫折時(shí)，多從自身找原因，不怨天尤人。我相信，只要我們做到這些，日久天長(zhǎng)，我們的付出肯定會(huì)得到“天道”的回報(bào)和人民的認(rèn)可。二． 溫總理針對(duì)金融危機(jī)談到“信心比黃金更重要，”請(qǐng)對(duì)“信心”談?wù)勀阕约旱目捶ā乜偫磉@句話充分肯定了信心對(duì)戰(zhàn)勝困難的重要作用。誠(chéng)然，經(jīng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及全球，世界經(jīng)濟(jì)都出現(xiàn)了衰退，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也受到了很大的影響。但是，我們不能在困難面前認(rèn)輸，只有人心溫暖經(jīng)濟(jì)才能回暖。面對(duì)金融危機(jī)，我國(guó)政府采取一系列積極的措施應(yīng)對(duì)，“保增長(zhǎng)，擴(kuò)內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”有效地遏制了金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響。作為個(gè)人，我們要樹立起信心，緊密跟隨黨的大政方針?biāo)?guī)定的路線和方向，立足本職，堅(jiān)守自己的崗位，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱。三． 世界只有兩種動(dòng)物可以達(dá)到金字塔的頂端：一是雄鷹，二是蝸牛。這個(gè)寓言故事的道理是什么？我想到了美國(guó)和中國(guó)。美國(guó)就像這個(gè)雄鷹，他的稟（bǐng）賦很好，有英國(guó)大量?jī)?yōu)秀移民、豐富的資源、適當(dāng)?shù)娜丝?，還有優(yōu)秀的自然環(huán)境，但美國(guó)人還是很刻苦，終于在建國(guó)不到三百年時(shí)間里，就成為世界最強(qiáng)國(guó)。中國(guó)好比蝸牛，人口多，底子薄，自然條件遠(yuǎn)比美國(guó)差，但我們有一股韌勁，有著鍥而不舍的執(zhí)著精神，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們改革開放三十年取得了豐碩的成果，我們建國(guó)六十周年所展示的國(guó)力令世界震驚。我想再經(jīng)過(guò)五十年、一百年，經(jīng)過(guò)我們這代人甚至是幾代人的努力，我們也必將能到達(dá)“金字塔的頂峰”四． 一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最長(zhǎng)的木桶，而在于木桶上最短的那塊木板。請(qǐng)就此談一下你的看法。在我將來(lái)的工作中，我會(huì)下功夫狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，時(shí)刻反省自己的缺點(diǎn)，并在實(shí)際行動(dòng)中加以改正，不斷提高自己的各個(gè)方面的工作能力、道德素質(zhì)，促使自己全面的進(jìn)步。在個(gè)人能力提高的同時(shí)，還要善于與他人合作，要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，為單位整體工作和效率的提高貢獻(xiàn)一份力量。五． 有人說(shuō)“敢想敢干是成功的唯一要素”你怎么看？作為公務(wù)員，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，一方面要具備敢想敢干的勇氣和精神，另一方面又要遵循客觀規(guī)律。在遵循實(shí)事求是的原則，在明確方向和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力把握機(jī)會(huì)。六． 有人說(shuō)：“說(shuō)真話領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話老百姓不高興，說(shuō)笑話大家都高興。”談?wù)務(wù)J識(shí)。（作為一名公務(wù)員，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毐局鴮?shí)事求是的原則，即使真話領(lǐng)導(dǎo)不愛(ài)聽(tīng)，但事關(guān)國(guó)計(jì)民生我們還是要說(shuō)。我們要堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的原則，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人，真正為老百姓做事。）【試題類別】 社會(huì)現(xiàn)象類試題【能力考核】 綜合分析能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和權(quán)力觀【答題主線】 破題+危害+原因+對(duì)策+表態(tài)【參考答案】 這種現(xiàn)象在我們一些地方和機(jī)關(guān)是存在的，對(duì)于這種現(xiàn)象，我是這樣看的：　　首先，這是一種不良的機(jī)關(guān)作風(fēng)，它不利于我們領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)情，體察民情，體恤下情。不符合我們黨歷來(lái)提倡說(shuō)真話，反對(duì)說(shuō)假話的優(yōu)良傳統(tǒng)。不符合我們實(shí)事求是的工作作風(fēng)和為民服務(wù)的宗旨，是應(yīng)當(dāng)加以批判和糾正的。其次，出現(xiàn)這種情況既有歷史原因，也有現(xiàn)實(shí)原因。有說(shuō)話人的原因，也有聽(tīng)話人的原因，但主要還是看聽(tīng)話人愿聽(tīng)不愿聽(tīng)。中國(guó)歷史上說(shuō)真話丟了腦袋的，可以說(shuō)舉不勝舉。同時(shí)，因弄虛作假、阿諛?lè)畛卸侔l(fā)財(cái)?shù)囊膊环ζ淙?。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，往往敢說(shuō)真話的人少，而明哲保身、含含糊糊、不求有功，但求無(wú)過(guò)的人多，這就形成了說(shuō)假話，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)喜歡聽(tīng)的話的不良之風(fēng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡“報(bào)喜不報(bào)憂”，沒(méi)有實(shí)事求是的精神，一些人摸準(zhǔn)了領(lǐng)導(dǎo)的脾氣，只揀好聽(tīng)的話說(shuō)，對(duì)于真話卻故意隱瞞或含糊其辭?！罢f(shuō)假話群眾不高興，”這是事實(shí)。因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，說(shuō)假話最終受害的是群眾。為了鼓勵(lì)大家說(shuō)真話，我想我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則鼓勵(lì)說(shuō)真話，以人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要敢于聽(tīng)真話，樂(lè)于聽(tīng)真話，反對(duì)假材料，假匯報(bào)。形成一種以說(shuō)真話為榮，說(shuō)假話為恥的工作風(fēng)氣。工作人員要時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，要勇于向上級(jí)匯報(bào)真實(shí)情況，要敢于做魏征，善于做魏征，把人民群眾的呼聲、利益要求及時(shí)地反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)老百姓要實(shí)事求是，敢于面對(duì)困難，及時(shí)幫助群眾解決問(wèn)題。　　人民群眾要敢于揭發(fā)那些說(shuō)假話的人，要發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用?！∑鋵?shí)大凡明智的領(lǐng)導(dǎo)者都是愿意聽(tīng)真話的，因?yàn)槁?tīng)到真話，才能了解實(shí)情，才能為制定科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽(tīng)真話，求真若渴，是說(shuō)真話的重要前提。我們應(yīng)該有說(shuō)真話的市場(chǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像溫總理一樣：善于聽(tīng)真話，喜歡聽(tīng)真話，鼓勵(lì)說(shuō)真話。唯其如此，說(shuō)真話的人多了，干實(shí)事的人才能多，求真務(wù)實(shí)才能形成氛圍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)才大有希望。　　【專家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】 “說(shuō)真話領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話老百姓不高興，說(shuō)笑話大家都高興”，對(duì)于這句話，我們要指出其危害，分析其原因，可以從歷史、現(xiàn)實(shí)，說(shuō)話人、聽(tīng)話人等方面找原因，找到原因要提出對(duì)策，可以從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任感，黨性和為民服務(wù)的宗旨等方面來(lái)論述。最后總結(jié)提升到求真務(wù)實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)上來(lái)。七． 孫中山說(shuō)：“青年要立志做大事，不要立志做大官”拿破侖卻說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！睂?duì)這兩句名言，你怎么看？孫中山“青年要立志做大事，不要立志做大官”這句話說(shuō)的是“事業(yè)心”，拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”這句話說(shuō)的是“進(jìn)取心”。兩種觀點(diǎn)，看似矛盾，其實(shí)二者是一致的。我們既要有事業(yè)心，又要有進(jìn)取心，一個(gè)立志做大事的人，不論在什么崗位，只要矢志不渝，就一定能對(duì)國(guó)家和人民做出較大的貢獻(xiàn)。八． 釣過(guò)螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?，其他螃蟹便?huì)紛紛攀附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來(lái)，最后沒(méi)有一只出得去。對(duì)此現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母邢搿?（就事論事：）一只螃蟹很容易從籠子中爬出來(lái)說(shuō)明螃蟹有爬出籠子的能力，而一群螃蟹不容易從籠子中爬出來(lái)，是因?yàn)轶π分粸樽约耗芘莱龌\子，因此拉拽對(duì)方，他們完全不知道協(xié)調(diào)步調(diào)、團(tuán)結(jié)一致。最終，不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)1+1大于2，甚至沒(méi)有實(shí)現(xiàn)1+1等于2，而是出現(xiàn)了1+1小于2的現(xiàn)象。 （就是論理：）這個(gè)事例給我們最大的啟示就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)結(jié)可以讓無(wú)數(shù)的水滴集中起來(lái)，最終形成汪洋大海，團(tuán)結(jié)也可以讓本來(lái)弱小的事情緊緊相連，變得強(qiáng)大無(wú)比。 （就是論己：）我們的世界是美麗的，我們應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起建設(shè)這個(gè)美好的世界。對(duì)我而言，在今后的工作中我會(huì)在做好本職工作的基礎(chǔ)上，更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，絕對(duì)不做只顧自己，不管別人的簍中螃蟹。2..某科學(xué)家小時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)要發(fā)明一種在空氣中傳播圖像的東西，老師目瞪口呆，但后來(lái)這位科學(xué)家發(fā)明了電視機(jī)。這對(duì)你有什么啟示?　　【解析】智能型題　　【此題考核核心】綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力　　【答題主線】啟示+現(xiàn)實(shí)意義　　【參考答案】這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：　　一是想象力對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，那位發(fā)明家正是基于豐富的想象力加上堅(jiān)持不懈的努力才最終發(fā)明了電視機(jī)，我們?cè)谏钪泻凸ぷ髦幸惨朴谟^察、善于想象，不斷開拓進(jìn)取，努力革新，這樣才能不斷取得新的突破，做出新的成績(jī)?！　《侨魏稳嗽谟龅叫率挛锘蜃约赫J(rèn)為根本不可能的事物的時(shí)候都會(huì)感到非常驚訝，這位老師目瞪口呆，非常正常，這位老師的可貴之處就是，沒(méi)有因?yàn)樽约赫J(rèn)為不可能就反駁這位學(xué)生。我們?cè)谂龅叫率挛锏臅r(shí)候，都應(yīng)該以一種“取其精華、去其糟粕”的心態(tài)來(lái)對(duì)待。不打擊別人的積極性，做一只喜鵲，而不是烏鴉。　　三是一個(gè)人從小就應(yīng)該樹立理想，理想是我們行動(dòng)和努力的動(dòng)力，一旦樹立理想后，我們要付出辛勤和汗水來(lái)讓理想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)?！　∷氖亲鋈魏问虑橘F在堅(jiān)持，那位發(fā)明家提出自己的想法時(shí)老師不理解，同學(xué)恐怕也要笑話他癡人說(shuō)夢(mèng)，但是他沒(méi)有放棄，并努力鉆研，一直堅(jiān)持了下來(lái)，最終發(fā)明了電視機(jī)，我們?cè)诠ぷ髦幸肴〉贸煽?jī)，也必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。　　最后，我們中華民族的思想經(jīng)過(guò)了幾千年的禁錮，現(xiàn)在到了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的新時(shí)代，作為一名新世紀(jì)的有志青年，我在工作中一定要做到解放思想，實(shí)事求是，在努力完成好本職工作的同時(shí)注重創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)全面改革的要求。　　【華圖專家點(diǎn)睛】對(duì)于這個(gè)故事，我們可以從不同的角度來(lái)啟發(fā)，對(duì)于學(xué)生的理想和創(chuàng)造力、想象力我們要善于引導(dǎo)，不要隨意扼殺。我們的教育要從傳統(tǒng)的填鴨教育向創(chuàng)造性思維教育改變。對(duì)于學(xué)生本人，要敢于想象，勇于創(chuàng)新，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)持不懈，克服困難，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。1 領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政策下有對(duì)策”你是怎樣理解的？在實(shí)際工作中，你如何針對(duì)這種現(xiàn)象開展工作？【測(cè)評(píng)要素】分析解決問(wèn)題能力【評(píng)分參考】領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)的工作對(duì)象是人，有其兩面性，所處的事有多樣性，“上對(duì)政策，下有對(duì)策”是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是客觀存在的，應(yīng)從兩個(gè)方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，積極一面，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。逐漸衰落。51 / 51