行業(yè)會計實務課程標準-提交-資料下載頁
2025-07-15 02:56本頁面
【正文】 課程資源的開發(fā)與利用：實踐教學方式為了達到該課程的實踐教學目標，實行校內(nèi)實訓、校外實習相結(jié)合的形式。校內(nèi)實訓形式包括如下幾種：（1）分行業(yè)手工模擬實訓。每行業(yè)會計核算方法學習完后，即提供該行業(yè)企業(yè)一個月的完整經(jīng)濟業(yè)務的全仿真模擬實訓資料，安排學生集中實訓操作演練。（2）實訓室電算綜合實訓。利用財務軟件完成行業(yè)會計單位一個月份的完整經(jīng)濟業(yè)務的核算。校外實訓包括：（1）實習基地實訓。派學生到專業(yè)實訓基地進行現(xiàn)場觀摩實訓。（2）行業(yè)會計核算設(shè)計。通過引導學生深入實踐單位調(diào)查的方式進行。通過實踐調(diào)查，學生了解了真實會計主體的經(jīng)營管理特點與主要經(jīng)濟業(yè)務的流程，在學習了相關(guān)行業(yè)會計知識后，對其展開會計核算的設(shè)計，設(shè)計結(jié)果以設(shè)計報告的方式（3）提供網(wǎng)絡平臺在線實訓。通過建立“空中課堂”網(wǎng)站展示該課程分行業(yè)實訓資料，學生可以在線實訓。實訓教學條件：用于會計核算實務操作的基本技能實訓室；配置有應用會計核算模擬實訓軟件和會計電算化軟件的網(wǎng)絡環(huán)境的計算機機房。會計核算業(yè)務仿真核算資料，包括分行業(yè)仿真實訓的系統(tǒng)原始憑證資料，記賬憑證，賬簿，報表等。使用教材；《常見行業(yè)會計》 主編 ：江鋒 張旺軍 浙江大學出版社 參考教材：書名 主編出版年份出版社《行業(yè)會計比較》傅勝2008年東北財經(jīng)大學出版社 多媒體資源與教學軟件：自制PPT課件、“空中課堂“資源。七、課程主講教師和教學團隊要求說明：（一）課程負責人：“雙師型”素質(zhì)，具備碩士研究生或以上學歷或?qū)W位，講師或以上職稱，會計師或以上職業(yè)資格，五年以上講臺教學經(jīng)歷，三年以上本課程教學經(jīng)歷。（二）專任教師：“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學歷或?qū)W位，助理講師或以上職稱，助理會計師或以上職業(yè)資格。熟悉《企業(yè)會計準則》和《企業(yè)會計制度》，有豐富的教學經(jīng)驗，較高的理論水平且精通會計實務。能夠指導學生采用角色扮演法、情境教學法進行不同行業(yè)會計實訓。二年以上講臺教學經(jīng)歷。（三）企業(yè)特聘教師：各行業(yè)單位的財務經(jīng)理或會計主管，能提供行業(yè)經(jīng)營管理背景，具有較強的會計職業(yè)判斷能力，能指導學生對行業(yè)單位的主要經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算。有講臺教學或培訓經(jīng)歷，三年以上企業(yè)財務工作經(jīng)驗。（四）教師配備比例：理論教學：教師∶學生=1∶35～40。實訓教學：教師∶學生=1∶35～40。執(zhí)筆：駱淑芳 審閱：（教研室主任簽字） 審定：（系院負責人簽字） 2011122710
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