基礎會計課程標準[詳-資料下載頁
2025-07-14 19:42本頁面
【正文】 案例綜合實訓。擴展知識其他會計處理程序的基本程序的特點和賬務體系?？己私ㄗh 案例實訓綜合測試。我國的會計法規(guī)體系參考學時4學習目標 能說出我國會計法規(guī)體系，理解會計法、企業(yè)會計準則、會計制度的基本內容，能讀懂會計法等相關會計法規(guī)；具備掌握會計上崗證考核的會計法規(guī)知識要求。 相關知識我國會計法規(guī)體系的構成；會計法介紹；會計準則介紹；會計制度體系介紹； 相關實踐 會計從業(yè)資格考核要求引導。 擴展知識 會計法、小規(guī)模企業(yè)會計制、會計基礎工作規(guī)范等?？己私ㄗh 知識點測試。四、課程實施建議(一)教材編寫教材編寫思路：以知識和技能實訓融合為切入點，以認知和能為訓練為核心，以構建知識體系和能力訓練體系為主線，以體現時代性、立體性和動態(tài)性為要求、達到以學生為主體、有所創(chuàng)新、有所特色、適應高職教學的開發(fā)目標。力求符合高等職業(yè)教育的特點和要求，明確知識教學體系和能力教學訓練體系。重構基礎、反映前沿、突出重點，使教材具有可讀性、趣味性、實踐性、層次性。教材呈現文本格式要圖文并茂，文本表述由學習目標、學習提示、正文知識，擴展知識、理論鏈接、案例資料、實訓資料等組成。(二)教學方法與評價 教學方法按照模塊教學要求，采用理論實踐一體化教學模式，充分運用多媒體、實踐場地等教學手段。 教學評價采取模塊評價和和目標評價相結合，知識考核和實訓考核相結合，平時考核和綜合考核相結合。 3 、鼓勵學生參加會計從業(yè)資格考核。 (三)資源準備 本課程實施需要下列資源： 原始憑證樣式、記賬憑證、賬簿紙、報表、印鑒等。 開發(fā)教師指導書、網絡資源等。 建立較為先進的會計模擬實訓中心，貨幣票據陳列室等。 要選擇部分企事業(yè)建立一批穩(wěn)定的校外實訓基地。五、其他說明1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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