汽車維修專業(yè)課程標準-資料下載頁
2025-07-15 00:57本頁面
【正文】 技術(shù)標準評定底盤各總成技術(shù)狀況。、量具，拆檢、清洗發(fā)動機零部件，正確測量底盤各部件數(shù)據(jù)，并記錄測量數(shù)據(jù)。，分析測量數(shù)據(jù)，判別問題和分析原因。，討論、優(yōu)化、制定底盤各總成大修方案。，編制底盤各總成大修工藝卡，討論并確定其可操作性。，領(lǐng)取配件，協(xié)同小組人員完成底盤各總成裝配、調(diào)試。，實施竣工檢驗。，交付車輛，提交維修工單并確認。，對學習與工作進行總結(jié)反思，能與他人合作，進行有效溝通。，正確處置廢棄物。，具有一定的質(zhì)量和成本意識，并遵守5S現(xiàn)場管理規(guī)定。工作與學習內(nèi)容工作對象：，明確維修任務(wù)，分析問題和原因，裝配調(diào)試底盤各部件工具、設(shè)備、材料及資料：工具量具：風動工具、千分尺、游標卡尺等專用工具：自動變速器專用工具、制動系統(tǒng)專用工具等油料、材料：潤滑脂、清洗液、齒輪油、制動液、ATF油等設(shè)備：車輛、底盤各總成實訓臺、托架設(shè)備資料：維修手冊、維修工單工作方法：編制大修工藝方法維修方案的制定方法底盤狀況的評定方法勞動組織方式：，作業(yè)后交付。，作業(yè)后歸還。，作業(yè)后歸還。工作要求：、車間管理制度。2．能正確評定底盤各總成技術(shù)狀況。 （三）學習任務(wù)設(shè)計（案例）中級層次的學習任務(wù)（案例）一體化課程名稱學習任務(wù)名稱新車檢查認識工作環(huán)境整車認知XX新車交接檢查汽車維護汽車常規(guī)維護大眾車型首次保養(yǎng)(其它車型可自行調(diào)整)大眾車型15000km保養(yǎng)(其它車型可自行調(diào)整)大眾車型30000km保養(yǎng)(其它車型可自行調(diào)整)汽車發(fā)動機維修發(fā)動機拆裝與結(jié)構(gòu)認知XX車型發(fā)動機水溫高的拆檢XX車型發(fā)動機不易起動的拆檢XX車型機油故障燈亮的拆檢XX車型發(fā)動機不能啟動的拆檢XX車型發(fā)動機故障燈亮的拆檢汽車底盤維修XX車型離合器打滑的拆檢XX車型變速器脫檔的拆檢XX車型驅(qū)動橋異響的拆檢XX車型減震器漏油的拆檢XX車型轉(zhuǎn)向沉重的拆檢XX車型制動拖滯的拆檢XX車型ABS警報燈亮的拆檢汽車電氣維修XX車型起動機不工作的檢修XX車型充電燈亮的檢修XX車型燈光不亮的檢修XX車型輔助電氣系統(tǒng)的檢修XX車型空調(diào)不制冷的檢修汽車配件庫存管理選修 高級層次的學習任務(wù)（案例）一體化課程名稱學習任務(wù)名稱汽車發(fā)動機故障診斷排除發(fā)動機不能起動故障診斷與排除發(fā)動機怠速抖動故障診斷與排除發(fā)動機加速不良故障診斷與排除發(fā)動機故障指示燈亮故障診斷與排除發(fā)動機水溫高故障診斷與排除發(fā)動機機油指示燈亮故障診斷與排除汽車底盤故障診斷排除離合器打滑故障診斷與排除手動變速器掛檔困難故障診斷與排除自動變速器不升檔故障診斷與排除制動跑偏故障診斷與排除ABS/ASR/ESP故障燈常亮故障診斷與排除轉(zhuǎn)向沉重故障診斷與排除電控懸架失效汽車電氣故障診斷排除安全氣囊警告燈常亮故障診斷與排除自動空調(diào)不制冷故障診斷與排除音響系統(tǒng)不工作故障診斷與排除車身防盜系統(tǒng)失效故障診斷與排除輔助電氣系統(tǒng)（喇叭、雨刮系統(tǒng)、儀表、電動座椅、中控鎖、電動車窗）故障診斷與排除汽車發(fā)動機總成大修發(fā)動機異響故障診斷與排除發(fā)動機機油損耗大故障診斷與排除汽車底盤總成大修手動變速器異響故障診斷與排除自動變速器打滑故障診斷與排除驅(qū)動橋異響故障診斷與排除行駛跑偏故障診斷與排除制動拖滯故障診斷與排除汽車配件計劃與采購選修 五、指導性教學計劃表（一）中級層次的指導性教學計劃表一體化課程課時第一學期第二學期第三學期第四學期新車檢查100100汽車維護260260汽車發(fā)動機維修360360汽車底盤維修360360汽車電氣維修360360汽車配件庫存管理60選修說明：各學?？筛鶕?jù)教學條件適當調(diào)整每門課程的課時及細化每學期的課時安排，也可將一門課程分解到不同學期內(nèi)執(zhí)行。原則上每周一體化課程的課時安排為20個課時，其余時間由學校根據(jù)專業(yè)的整體要求，補充安排其他課程。本標準不再單獨安排專業(yè)基礎(chǔ)課程，相關(guān)內(nèi)容根據(jù)一體化課程實施的需要分解融入到具體的一體化課程中，體現(xiàn)學以致用的課程理念。（二）高級層次的指導性教學計劃表一體化課程課時第一學期第二學期第三學期第四學期汽車發(fā)動機故障診斷排除340340汽車底盤故障診斷排除360360汽車電氣故障診斷排除340340汽車發(fā)動機總成大修120120汽車底盤總成大修280280汽車配件計劃與采購60選修說明：各學?？筛鶕?jù)教學條件適當調(diào)整每門課程的課時及細化每學期的課時安排，也可將一門課程分解到不同學期內(nèi)執(zhí)行。原則上每周一體化課程的課時安排為20個課時，其余時間由學校根據(jù)專業(yè)的整體要求，補充安排其他課程。本標準不再單獨安排專業(yè)基礎(chǔ)課程，相關(guān)內(nèi)容根據(jù)一體化課程實施的需要分解融入到具體的一體化課程中，體現(xiàn)學以致用的課程理念。32 / 32
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