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2025-07-14 16:30本頁面
【正文】 個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)情況的局面，適度加大過程性評(píng)價(jià)在期末成績(jī)?cè)u(píng)定中的比重?？己藘?nèi)容知識(shí)模塊知識(shí)小點(diǎn)考核等級(jí)1．JavaScript與HTML混編 JavaScript在HTML中不同寫法☆模塊化編程☆☆2．判斷結(jié)構(gòu)基本數(shù)據(jù)類型☆☆☆數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換☆☆☆運(yùn)算符☆☆☆判斷結(jié)構(gòu)☆☆☆☆內(nèi)置函數(shù)☆☆☆3．循環(huán)結(jié)構(gòu)數(shù)組☆☆☆☆對(duì)象的概念☆☆☆Math數(shù)學(xué)對(duì)象☆☆☆循環(huán)結(jié)構(gòu)☆☆☆☆變量的作用域☆☆4．簡(jiǎn)單事件事件的概念☆☆事件的觸發(fā)機(jī)制☆☆☆☆常用事件的應(yīng)用☆☆☆5．窗口對(duì)象Window對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆Location對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆History對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆Screen對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆Navigator對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆6．文檔對(duì)象Document對(duì)象常用屬性和方法☆☆☆Cookie對(duì)象的使用☆☆圖像對(duì)象的使用☆☆超級(jí)鏈接對(duì)象的使用☆☆利用JavaScript設(shè)置樣式表的方法☆☆☆7．DOM對(duì)象獲取文檔節(jié)點(diǎn)☆☆☆☆操作文檔節(jié)點(diǎn)☆☆☆☆獲取和設(shè)置文檔節(jié)點(diǎn)樣式☆☆☆☆操作表格☆☆8. 事件的高級(jí)應(yīng)用事件流和事件綁定☆☆☆阻止瀏覽器默認(rèn)行為☆☆☆鼠標(biāo)滾輪事件☆☆☆☆9. 運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)物理運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律☆☆緩沖運(yùn)動(dòng)的原理和實(shí)現(xiàn)☆☆窗口滾動(dòng)事件☆☆考核方式本課程實(shí)施綜合考評(píng)，注重考核學(xué)生掌握技能的水平，同時(shí)注重學(xué)習(xí)態(tài)度和最終成績(jī)的關(guān)聯(lián)，以全面綜合地評(píng)定學(xué)生的能力。（1）平時(shí)技能考核：布置課堂作業(yè)以及拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)生能獨(dú)立完成大部分的技能訓(xùn)練，小項(xiàng)目及活動(dòng)的技能，均以個(gè)人為考核單位，在平時(shí)考核和記錄。成績(jī)包括學(xué)習(xí)態(tài)度及項(xiàng)目技能完成情況。占總成績(jī)20%。（2）階段考核：復(fù)雜的大項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，任務(wù)由各小組成員共同完成。根據(jù)每個(gè)任務(wù)的完成情況，要求小組成員分別給出自評(píng)（25%），組內(nèi)互評(píng)（25%），同時(shí)教師對(duì)任務(wù)小組的整體完成情況給出評(píng)價(jià)（50%)作為每位成員的共同分?jǐn)?shù)。占總成績(jī)20%。（3）期中考核和期末考核：在學(xué)生期中和期末課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，統(tǒng)一參加技能考試。期中成績(jī)占總成績(jī)20%，期末成績(jī)占總成績(jī)40%。九、課程資源開發(fā)與利用組織課程教學(xué)相關(guān)教師在深入崗位調(diào)研和教學(xué)過程總結(jié)的基礎(chǔ)上開發(fā)課程資源，包括電子教案、課件、試題習(xí)題集、教學(xué)微課視頻。建立教學(xué)資源庫(kù)，上傳所有相關(guān)課程資源供相關(guān)老師和學(xué)生下載學(xué)習(xí)；依托“3A”學(xué)習(xí)平臺(tái)——“教學(xué)云課堂”APP，微課掌上通平臺(tái)，讓學(xué)生能隨時(shí)、隨地進(jìn)行預(yù)習(xí)、自學(xué)和復(fù)習(xí)，也更加方面教師和學(xué)生的互動(dòng)教學(xué)和輔導(dǎo)。十、職業(yè)基本素養(yǎng)（1）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立誠(chéng)信意識(shí)，鍛煉學(xué)生溝通交流的能力；（2）通過項(xiàng)目法教學(xué)模式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、管理和實(shí)施；（3）通過撰寫方案設(shè)計(jì)報(bào)告，提高學(xué)生書面表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)常用專業(yè)英語詞匯的興趣；（4）通過課外拓展訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。10
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