【總結(jié)】朔州市第九小學校培養(yǎng)和指導教師情況姓名性別主要情況指導教師柴雅玲女2007年7月畢業(yè)于山西師范大學數(shù)學系?,F(xiàn)任教三(三)班數(shù)學。多年年度考核為“優(yōu)秀”。有著多年一線數(shù)學教學經(jīng)驗。被指導人陶萍女2014年畢業(yè)于大同大學數(shù)學系朔州市第九小學校培養(yǎng)和指導新教師計劃
2025-04-28 12:48
【總結(jié)】指導培養(yǎng)青年教師總結(jié)公興初級中學李生勇近年來,我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質(zhì),促進青年教師專業(yè)成長,進一步提高我校的教學水平,學校組織新老教師結(jié)對子,進行“傳”、“幫”、“帶”活動,這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。從2020年至今,我負責指導了青年教師王建成、李國述、張光軍
2024-11-02 06:07
【總結(jié)】第一篇:青年教師指導小結(jié) 青年教師指導小結(jié)(2009——2010) 青年教師是教師隊伍的重要組成部分,是學校發(fā)展的主力軍和希望所在。提高青年教師的思想政治水平和業(yè)務素質(zhì),是我校教師隊伍建設(shè)的一項重...
2025-10-05 04:44
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師總結(jié) 心系學校發(fā)展攜手青年同行 ------培養(yǎng)指導青年教師工作總結(jié)姚溝中心校徐厚忠 自1993年參加工作以來,已有20個年頭,一直以來,我始終不渝的忠誠于人民的教育事業(yè),熱...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師計劃 指導青年教師計劃 石永小學 李耀宗 根據(jù)我校學徒結(jié)對工作安排,經(jīng)學校認定我擔任青年教師梁研的指導老師。為進一步提高青年教師教學水平,使青年教師梁研成長的更快。加大對新...
【總結(jié)】第一篇:青年教師指導總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)第二個學年了,我也經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣,慢慢適應著新環(huán)境下的生活,如果說我有進步的話,這些進步離不開師傅金老師的教誨、幫助和影響。師傅的教誨使我受益匪淺。 ...
2024-11-05 04:11
【總結(jié)】......指導青年教師教案——新課程下教師應該如何備課?普定縣雞場中學:程旭新課程理念下的課堂教學應該是師生共同建構(gòu)的過程,它強調(diào)以學生為本,幫助學生在合作互助中學習,特別關(guān)注學生的主體要求,尊
2025-04-17 01:29
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師總結(jié) 師徒結(jié)對子總結(jié)(2013—2014學年度第一學期) 年級:一年級 學科:數(shù)學 姓名:寧鳳芹 師徒結(jié)對子總結(jié) 本學期我對新教師畢然進行了教育教學指導,成為了教育教學...
2025-10-08 17:03
【總結(jié)】第一篇:如何指導青年教師 我是如何指導青年教師的 我校為全面提高青年教師的業(yè)務水平,確保教學質(zhì)量的全面提高,推動教育教學“結(jié)對幫扶”計劃,根據(jù)學校安排,我與陶曉東、李磊兩位青年教師“結(jié)對”。作他們...
2024-11-09 17:30
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師小結(jié) 指導青年教師小結(jié) 本學年在學校的安排下,我所指導的xx和xx兩位青年教師在教學方法,備課,課堂教學,教育科研等方面都取得了一定的進步,得到了大家的認可和好評。 我在培養(yǎng)...
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師小結(jié) 立足課程改革引領(lǐng)教師成長 ——指導青年教師情況 平定縣教育局教研室王維金 我是一名縣級思想品德學科教研員,多年來我在縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,以“三個代表”的重要思...
2024-11-09 22:08
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師情況 我是如何指導青年教師的 株洲縣鴻仙中學晏春華 為進一步提高青年教師教學水平,加大對青年教師的傳幫帶力度,加強對他們的業(yè)務指導,使其緊跟當前教育教學改革的需要。2009年...
【總結(jié)】第一篇:指導青年教師材料 培養(yǎng)指導青年老師證明材料 我是一個剛參加工作不久的青年教師,在道縣一中擔任體育科目。在今年學校分配的“師徒結(jié)對”活動中,黃勇老師的幫扶對象是我。黃勇老師帶著我一起進行課堂...
【總結(jié)】南陽市第X小學青年教師培養(yǎng)指導制度為了建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,我校實行中青年教師培養(yǎng)指導教師制度。就是學校按照工作需要和培養(yǎng)目標,給中青年教師配備教學經(jīng)驗比較豐富的指導教師,指導他們備課、上課,傳授他們教學經(jīng)驗和教學方法,促使他們更快地適應教學的需要,從而提高教學質(zhì)量。一、實行指導教師制的目的:1、幫助中青年教師熟悉教材、掌握教材知識
2025-08-14 12:20
【總結(jié)】指導青年教師工作總結(jié) 指導青年教師工作總結(jié)1 參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭,從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學骨干教師,期間的酸甜苦澀只有自己清楚,我總時刻謹記自己的本分,明確自...
2024-12-06 23:22