【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容主要是運(yùn)用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)去解決實(shí)際問題,要求學(xué)生掌握函數(shù)應(yīng)用的基本方法和步驟。函數(shù)的應(yīng)用問題是高考中的熱點(diǎn)內(nèi)容,必須下功夫練好基本功。本節(jié)涉及的函數(shù)模型有:一次函數(shù)、二次函數(shù)、以及簡單的一次函數(shù)類的分段函數(shù)。其中,最重要的是二次函數(shù)模型。二、教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)與技能:1、通過社會(huì)生活、生產(chǎn)中的例子,使學(xué)生體會(huì)函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用;2、讓
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)?第10講函數(shù)模型及應(yīng)用第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變式經(jīng)典題集訓(xùn)搶分課堂·數(shù)學(xué)(理)真題體驗(yàn)命題解讀第二章基本初等函數(shù)與導(dǎo)數(shù)真題體驗(yàn)命題解讀思維導(dǎo)圖考點(diǎn)梳理題型建構(gòu)母題變
2025-01-14 08:33
【總結(jié)】用函數(shù)模型解應(yīng)用題1、(2005·廣東)今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費(fèi)辦法。若某戶居民每月應(yīng)交電費(fèi)y元與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖),根據(jù)圖象解答下列問題:(1)分別寫出和時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)利用函數(shù)關(guān)系式,說明電力公司采取的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);(3)若該用戶某月用電62度,則應(yīng)繳費(fèi)多少元?若該用戶某月繳費(fèi)105
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例對(duì)比三種函數(shù)的增長差異x對(duì)于指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上,盡管函數(shù)都是增函數(shù),但它們的增長速度不同,而且不在同一個(gè)”檔次“上。隨著x的增大,的增長速度越來越快,會(huì)超過并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于
2024-11-17 11:00
【總結(jié)】第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.2函數(shù)模型及其應(yīng)用第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)3.幾類不同增長的函數(shù)模型第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章函數(shù)的應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)
2025-04-24 10:11
【總結(jié)】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章(第二節(jié))幾種不同增長的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)就是要用運(yùn)動(dòng)和變化的觀點(diǎn),分析和研究具體問題中的數(shù)量關(guān)系,通過函數(shù)的形式,把這種
2024-11-09 04:45
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理§函數(shù)模型及其應(yīng)用y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增減性_______________________增長速度________________相對(duì)平穩(wěn)增函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)越
2025-01-09 15:13
【總結(jié)】例,某地一天從6時(shí)到14時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)sin().yAxb?????(1)求這一天的最大溫差;(2)寫出這段曲線的函數(shù)解析式.解:(1)觀察圖象可知,這段時(shí)間的最大溫差是20oC。(2)從圖中可以看出,從6時(shí)到14時(shí)的圖象是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的半個(gè)周
2025-05-13 04:25
【總結(jié)】學(xué)號(hào)2009211336分類號(hào)242本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:淺談函數(shù)模型在生活中的應(yīng)用院(系)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系專業(yè)班級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2009級(jí)2班學(xué)生姓名雒興
2025-06-28 17:41
【總結(jié)】抽象函數(shù)模型模型一(正比例函數(shù)型):f(x±y)=f(x)±f(y)例1、已知函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,均有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x0時(shí)f(x)0,f(-1)=-2,求在區(qū)間[-2,1]上的值域。模型二(一次函數(shù)型):f(x+y)=f(x)+f(y)-c例2、
2025-08-05 08:17
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例1一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時(shí)間的關(guān)系如圖,(1)求圖中陰影部分的面積,并說明所求面積的實(shí)際含義;解:陰影部分的面積為50?180?190?175?165?1++++=360陰影部分的面積表示汽車在這5小時(shí)內(nèi)行駛的路程為360km.vt(h)
2024-11-09 23:30
【總結(jié)】高一新教材教學(xué)任務(wù)分析、表格的能力。,解決實(shí)際問題。、二次函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):如何結(jié)合題意,利用函數(shù)模型解決實(shí)際問題難點(diǎn):如何才能準(zhǔn)確提取題目的數(shù)據(jù),建立相應(yīng)的函數(shù)模型教學(xué)方法:導(dǎo)學(xué)法復(fù)習(xí)一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學(xué)習(xí)例1,提高讀圖、建模能力布置作業(yè)
2024-11-12 17:25
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用課型:新授課(一課兩上三討論)問題:某種商品進(jìn)貨單價(jià)為40元,按單價(jià)每個(gè)50元售出,能賣出50個(gè).如果零售價(jià)在50元的基礎(chǔ)上每上漲1元,其銷售量就減少一個(gè)。(1)零售價(jià)上漲到55元時(shí),其銷售量是多少?(2)當(dāng)銷售量為30個(gè)時(shí),此時(shí)零售價(jià)又是多少呢?
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】第十三講函數(shù)模型及其應(yīng)用回歸課本(1)在區(qū)間(0,+∞)上,函數(shù)y=ax(a1),y=logax(a1)和y=xn(n0)都是增函數(shù),但它們的增長速度不同.隨著x的增大,y=ax(a1)的增長速度越來越快,會(huì)超過并遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于y=xn(n0)的增長速度,表現(xiàn)為指數(shù)爆炸.隨著x的增大,y=
2025-01-08 14:03
【總結(jié)】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮長長長長長長長長消時(shí)刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00水深/米
2025-07-17 23:59