【總結(jié)】第二章基本初等函數(shù)與導數(shù)?第10講函數(shù)模型及應(yīng)用第二章基本初等函數(shù)與導數(shù)真題體驗命題解讀思維導圖考點梳理題型建構(gòu)母題變式經(jīng)典題集訓搶分課堂·數(shù)學(理)真題體驗命題解讀第二章基本初等函數(shù)與導數(shù)真題體驗命題解讀思維導圖考點梳理題型建構(gòu)母題變
2025-01-14 08:33
【總結(jié)】專題四立體幾何專題內(nèi)容反映了作者近年來高考輔導的成功經(jīng)驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎(chǔ),突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、解析難點、點撥疑點、舉一反
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】專題三專題三數(shù)列、推理與證明專題內(nèi)容反映了作者近年來高考輔導的成功經(jīng)驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎(chǔ),突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、解析難點、
【總結(jié)】高考數(shù)學二輪復(fù)習三角函數(shù)(文)一、選擇題:1、cos13計算sin43cos43-sin13的值等于()A.12B.33C.22D.322、已知角?的終邊上一點的坐標為55(sin,cos),66??則角?的最小正值為()A.56?
2024-11-01 19:10
【總結(jié)】高考數(shù)學二輪復(fù)習三角函數(shù)(文)一、選擇題:1、的值等于()A. B. C. D.2、已知角的終邊上一點的坐標為則角的最小正值為() A. B. C. D.3、已知,則()A.B.C.D.4、函數(shù)f(x)=2sinxcosx是 ()
2025-08-09 16:20
【總結(jié)】走向高考·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版·二輪專題復(fù)習專題三數(shù)列走向高考·二輪專題復(fù)習·新課標版·數(shù)學專題三數(shù)列專題三第二講走向高考·二輪專題復(fù)習·新課標版·數(shù)學
2025-01-07 13:17
【總結(jié)】中考數(shù)學二輪專題復(fù)習求知課堂第1頁共6頁第06課函數(shù)專題復(fù)習:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四
2025-01-10 11:08
【總結(jié)】三維設(shè)計·高三數(shù)學(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計·高三數(shù)學(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計·高三數(shù)學(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計·高三數(shù)學(人教A版)板塊一第三章函數(shù)的應(yīng)用三維設(shè)計·
2025-07-23 05:01
【總結(jié)】?要點·疑點·考點?雙基回顧?能力·思維·方法?相關(guān)拓展第三章(第二節(jié))幾種不同增長的函數(shù)模型及其應(yīng)用要點·疑點·考點就是要用運動和變化的觀點,分析和研究具體問題中的數(shù)量關(guān)系,通過函數(shù)的形式,把這種
2024-11-09 04:45
【總結(jié)】試題特點二輪復(fù)習專題函數(shù)1.高考函數(shù)試題考查情況2020年的高考在全國19套試卷中,都有體現(xiàn),重點考查了函數(shù)的定義域、值域、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì),函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)與導數(shù)的綜合,處理最值、單調(diào)性問題、求解析式
2025-05-02 08:10
【總結(jié)】雨竹林高考資訊網(wǎng)福建高考招生資訊網(wǎng)2010年高考數(shù)學二輪專題復(fù)習教案――立體幾何一、本章知識結(jié)構(gòu):二、重點知識回顧1、空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征(1)棱柱、棱錐、棱臺和多面體棱柱是由滿足下列三個條件的面圍成的幾何體:①有兩個面互相平行;②其余各面都是四邊形;③每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行;棱柱按底面邊數(shù)可分為:三棱柱、四棱柱、五棱柱等.棱柱性質(zhì):①棱
2025-06-08 00:25
【總結(jié)】第1頁共30頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復(fù)習教案(講座6)—函數(shù)與方程一.課標要求:1.結(jié)合二次函數(shù)的圖像,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù),從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系;2.根據(jù)具體函數(shù)的圖像,能夠借助計算器用二分法求相應(yīng)方程的近似解,了解這種方法是求方程近似解的常
2025-07-28 16:14
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復(fù)習教案(講座7)—函數(shù)模型及其應(yīng)用一.課標要求:1.利用計算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長差異;結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義;2.收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等)的實例,了解函數(shù)模型的廣泛應(yīng)用。二.命題走向
2025-06-29 16:56
【總結(jié)】湖北黃崗中學高考數(shù)學二輪復(fù)習考點解析1:指數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)及其綜合考查、對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì):(學生畫出函數(shù)圖象,寫出函數(shù)性質(zhì))1.(05江蘇卷)函數(shù)的反函數(shù)的解析表達式為()(A)(B)(C)(D)2.(05全國卷Ⅰ)設(shè),函數(shù),則使的的取值范圍是()(A) (B) (C)(D)3.(05全國
2025-06-07 20:18
【總結(jié)】數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學習高等數(shù)學的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道選擇或填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力
2025-01-07 13:16