某公司動(dòng)態(tài)盡責(zé)業(yè)績考核管理制度doc-資料下載頁
【導(dǎo)讀】工的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)導(dǎo)向。通過目標(biāo)、計(jì)劃和動(dòng)態(tài)盡責(zé)業(yè)績考核管理機(jī)制的實(shí)行，使組。工作，努力提高工作績效，有效地提升公司整體績效，特制訂本制度。本制度適用于除公司生產(chǎn)操作工外的所有行管人員。考核原則，注重考核人與被考核人多次有效溝通。被考核人對(duì)考核結(jié)果的意見，對(duì)考核結(jié)果存在的問題作出合理解釋或及時(shí)修正；將與工作無關(guān)的因素帶入考核工作；之前的行為，不能以考核期內(nèi)被考核人部分表現(xiàn)代替其整體業(yè)績。次月15號(hào)前完成；調(diào)配、辭退等各項(xiàng)具體的人力資源決策。工作的推動(dòng)實(shí)施機(jī)構(gòu)。核結(jié)果報(bào)管理部確定年度先進(jìn)評(píng)選相關(guān)事宜。組進(jìn)行調(diào)整報(bào)被考核人直接上級(jí)確認(rèn)。1．目標(biāo)導(dǎo)向：即KPI指標(biāo)依據(jù)公司年度經(jīng)營目標(biāo)、部門或工廠目標(biāo)確定。崗位在每個(gè)考核期內(nèi)的KPI指標(biāo)，以3-5個(gè)指標(biāo)數(shù)量為宜。重點(diǎn)的差別，因此，每月關(guān)鍵績效KPI指標(biāo)也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的?？己巳伺c被考核人對(duì)各階段的KPI指標(biāo)及其權(quán)重、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行充分溝通并達(dá)成一致。
【正文】 己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行要求，而忽視員工的能力水平； 不注意對(duì)新員工培訓(xùn)和創(chuàng)造條件，而是簡單地交待后就放之于工作中。 6． 情緒管理能力 定義：當(dāng)遇到工作、生活、人際關(guān)系壓力時(shí)，能夠有效調(diào)適個(gè)人情緒，保持良好的心態(tài)。 能力等級(jí) 行為描述 3．優(yōu)秀水平： 具備優(yōu)秀的能力，能夠輔導(dǎo)他人，展現(xiàn)戰(zhàn)略高度。 能夠保持良好、積極的個(gè)人心態(tài)； 具備良好的個(gè)人心態(tài)調(diào)適方法，并能夠很好地應(yīng)用； 能夠很好地輔導(dǎo)或影響他人的情緒調(diào)整。 2．合格水平： 具備較高的能力，能夠獨(dú)立操作，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。 能夠較好的控制個(gè)人情緒，保持積極的工作熱情； 偶有遇到工作和生活上的壓力時(shí)，能夠較快地控制和調(diào)整； 一般不出現(xiàn)因個(gè)人情緒原因影響工作效率。 1．一般水平： 具備能力提升意識(shí)但存在較大差距，需要督導(dǎo)和要求。 經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ骰蛏畹膲毫Ξa(chǎn)生情緒不穩(wěn)、心態(tài)急燥等現(xiàn)象； 情緒波動(dòng)會(huì)經(jīng)常影響到工作效率，流露于表，產(chǎn)生溝通或?qū)λ说挠绊懀? 沒有主動(dòng)反思和調(diào)控，問題會(huì)經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)。 7． 學(xué)習(xí)能力 定義：在工 作過程中能夠發(fā)現(xiàn)自己能力差距，并積極有效學(xué)習(xí)，提高自己的工作技能。 能力等級(jí) 行為描述 3． 優(yōu)秀水平： 具備優(yōu)秀的能力，能夠輔導(dǎo)他人，展現(xiàn)戰(zhàn)略高度。 有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，對(duì)于新技術(shù)、新領(lǐng)域保持高度的熱情； 經(jīng)常性的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提高技能，并能夠與團(tuán)隊(duì)分享； 每年能夠根據(jù)個(gè)人能力制定學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃，并計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并能夠進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用； 有能力對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，傳遞新的管理技能和方法，幫助和輔導(dǎo)他人提升技能。 2． 合格水平： 具備較高的能力，能夠獨(dú)立操作，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。 能夠清晰地 了解個(gè)人能力欠缺點(diǎn)，并且制定改善計(jì)劃； 能夠根據(jù)自己的能力欠缺，選擇合適的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)； 積極主動(dòng)參加公司組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，積極應(yīng)用學(xué)到的新方法、新技能； 定期對(duì)工作做階段性的總結(jié)，持續(xù)改善績效結(jié)果； 當(dāng)工作內(nèi)容發(fā)生變化時(shí)，能夠積極主動(dòng)彌補(bǔ)自己缺乏的知識(shí)與技能。 1． 一般水平： 具備能力提升意識(shí)但存在較大差距，需要督導(dǎo)和要求。 很少主動(dòng)的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能； 很少進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，習(xí)慣按常規(guī)思路和方法做事； 對(duì)于公司給與的培訓(xùn)以消極的態(tài)度面對(duì)，很少將學(xué)到的東西應(yīng) 用于工作中； 很少就自己不明白的問題向上司或是同事請(qǐng)教。 崗位 月度計(jì)劃及考核一體表 姓名： 部門： 崗位： 考核人： 考核周期： 年 月 日 — 年 月 日 填制 時(shí)間： 年 月 日 工作內(nèi)容 工作進(jìn)度 責(zé)任人 權(quán)重 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 小組評(píng)分 提供部門 部門（崗位） 工作計(jì)劃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 公司布置當(dāng)前所需解決的重點(diǎn)事項(xiàng) 1 2 3 4 5 6 關(guān)鍵績效指標(biāo)（ KPI） 權(quán)重 計(jì)算公式 考核辦法 考核標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)據(jù)來源 完成結(jié)果 考核得分 當(dāng)期考核得分： 說明： 考核 人簽名 ： 審核： 批準(zhǔn) 免責(zé)申訴表 申訴人姓名 所在部門 崗位名稱 申訴日期 申訴事項(xiàng)： 申訴理由：（可附其它資料） 處理意見： 管理流程銜接接口督辦 ： 日期： 年 月 日 公司 盡責(zé)業(yè)績考核小組 意見： 盡責(zé)業(yè)績考核小組組長 ： 日期： 年 月 日 盡責(zé)業(yè)績 考核結(jié)果匯總表 崗位 名稱 姓 名 KCI得分 KBI得分 KPI得分 最終考核得分 合格分值 考核小組組長簽字： 總經(jīng)理簽字：
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