20xx華工行政領(lǐng)導(dǎo)與行政決策隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-06-29 07:25本頁(yè)面
【正文】 的非法干預(yù)。（） A．獨(dú)立性原則 B．法制性原則 C．公開性原則 D．全面性原則答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：87. 司法監(jiān)督也稱為（ ）。（） A．立法監(jiān)督 B．行政監(jiān)督 C．法律監(jiān)督 D．社會(huì)監(jiān)督答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：88. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)都是在( )基礎(chǔ)上抽象、升華而成.() 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：89. ( )是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的原始材料和最基礎(chǔ)的要素,是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的源泉。() 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：90. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是( ).() 、方式、方法運(yùn)用的純熟、巧妙、高超并富有創(chuàng)造性 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：隨堂練習(xí)提交截止時(shí)間：20161221 23:59:59當(dāng)前頁(yè)有10題，你已做10題，已提交10題，其中答對(duì)9題。91. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不易掌握,它仍未脫離經(jīng)驗(yàn)的范圍,因?yàn)樗偸蔷哂? )。() 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：92. 下列選項(xiàng)中，對(duì)基本領(lǐng)導(dǎo)方法與日常工作方法的關(guān)系，不正確的敘述是( ).() 、相互促進(jìn)的關(guān)系答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：93. 毛澤東所說的“解剖麻雀”是一種（）調(diào)查方法。（） A．典型調(diào)查 B．抽樣調(diào)查 C．普遍調(diào)查 D．民意測(cè)驗(yàn)答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：94. 在事情復(fù)雜多變、被授權(quán)人精明能干、而領(lǐng)導(dǎo)者又對(duì)情況不太熟悉時(shí)最宜采用的授權(quán)類型是( )。（） 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：95. 激勵(lì)雙因素理論是由（）提出來的。（） A．馬斯洛 B．赫茲伯格 C．麥克里戈 D．亞當(dāng)斯答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：96. 古人云：“士為知己者死，女為悅己者容”，強(qiáng)調(diào)的是（）。（） A．尊重激勵(lì) B．情感激勵(lì) C．榮譽(yù)激勵(lì) D．物質(zhì)激勵(lì)答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：97. “其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，強(qiáng)調(diào)的是（）。（） A．尊重激勵(lì) B．情感激勵(lì) C．行為激勵(lì) D．物質(zhì)激勵(lì)答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：C問題解析：98. 通過典型示范，樹立先進(jìn)典型，使被領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好氛圍的行為方式，這是（）。（） A．尊重激勵(lì) B．情感激勵(lì) C．行為激勵(lì) D．榜樣激勵(lì)答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：99. （）是衡量領(lǐng)導(dǎo)效能的最基本的尺度。() A．時(shí)間效能實(shí)現(xiàn)程度 B．用人效能發(fā)揮程度 C．決策辦事效能實(shí)現(xiàn)程度 D．整個(gè)組織的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度如何答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：100. （）是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)和唯一尺度。() A．領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐 B．領(lǐng)導(dǎo)效能 C．領(lǐng)導(dǎo)效率 D．領(lǐng)導(dǎo)效益答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：B問題解析：隨堂練習(xí)提交截止時(shí)間：20161221 23:59:59當(dāng)前頁(yè)有3題，你已做3題，已提交3題，其中答對(duì)3題。101. 領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)方法中最能體現(xiàn)黨的群眾路線的是( ).() 答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：102. 領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人效能最終應(yīng)落實(shí)到組織的（）上。() A．時(shí)間效能 B．用人效能 C．辦事效能 D．整體貢獻(xiàn)效能答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：D問題解析：103. 在模擬考評(píng)法中，（ ）是模擬測(cè)試最基本的方式。() A．公文處理 B．小組討論 C．口試 D．備案答題：A.B.C.D.（已提交）參考答案：A問題解析：古今名言敏而好學(xué)，不恥下問——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾蚰乳e，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 聲明訪問者可將本資料提供的內(nèi)容用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本文檔及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。謝謝合作！
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1