專升本考試大綱【教育學(xué)】-資料下載頁
2025-06-28 22:52本頁面
【正文】 “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨鬃拥倪@句名言體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范教育法。 我國中小學(xué)對學(xué)生進行德育的基本方式是說理教育法。 中小學(xué)德育最基本、最有效的途徑是教學(xué)。德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾。二、 辨析“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的方向性原則。錯誤。體現(xiàn)的是因材施教的原則。三、 簡答 簡述“發(fā)揚積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。這一原則是指在德育過程中，教育者要善于依靠和發(fā)揚學(xué)生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，揚長避短，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生思想品德不斷進步。貫徹這一原則的要求是：①要用一分為二的觀點，全面了解和研究學(xué)生，從中找出積極的和消極的思想因素。②要善于創(chuàng)造條件使積極因素健康成長，并逐步使積極因素成為學(xué)生思想因素中的主導(dǎo)力量。③要培養(yǎng)學(xué)生的進取心，啟發(fā)他們的積極性，自覺開展品德內(nèi)部矛盾斗爭，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 簡述“集體教育和個別教育相結(jié)合”德育原則的基本含義及貫徹要求。在德育工作中要面向?qū)W生集體進行教育，依靠和通過集體教育每個學(xué)生，同時要進行個別教育，通過對個別學(xué)生的教育影響集體，促進集體的形成和發(fā)展。貫徹這一原則的要求是：①努力培養(yǎng)形成良好的班集體。②充分發(fā)揮集體的教育作用。③加強個別教育。四、 論述為什么說德育過程是一個長期的反復(fù)的逐步提高的過程？①教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動的過程，是教師領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，既要有教師的主導(dǎo)作用，又要有學(xué)生的主體作用。②教師是教育者，他要將國家社會規(guī)定的知識內(nèi)容傳授給學(xué)生。在這一過程中，教師聞道在先，是已知者，學(xué)生是未知者，所以教師要對教學(xué)過程起主導(dǎo)作用。③在教學(xué)過程中，學(xué)生是教育的對象，又是學(xué)習(xí)的主體。文化知識要內(nèi)化為學(xué)生自身的智力才能，要通過學(xué)生自己的獨立思考和實踐活動，因而教師要尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性。④我們既不能片面地強調(diào)教師的絕對權(quán)威，也不能主張兒童中心主義，而要把發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和調(diào)動學(xué)生的自覺積極性正確的結(jié)合起來。第九章 班主任工作一、 選擇 班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生工作的教師。 班主任工作的主要任務(wù)是對學(xué)生進行品德教育。 了解和研究學(xué)生基本的方法是觀察法。 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。 班集體形成的重要標(biāo)志是形成了正確的集體輿論。 集體輿論是指集體中占優(yōu)勢為大多數(shù)人所贊同的言論和意見。 班主任要做好個別教育工作，所謂個別教育是指既包括優(yōu)秀生的個別教育，也包括后進生的轉(zhuǎn)化教育。 班主任工作總結(jié)一般分為全面總結(jié)和專題總結(jié)。 全面了解研究學(xué)生包括學(xué)生個體和集團兩個方面。二、 辨析班主任了解學(xué)生的基本方法是問卷法。錯誤。是觀察法，因為班主任可以經(jīng)常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、課余和課外生活中去觀察和了解學(xué)生，在自然狀態(tài)下獲取真實材料。問卷法只是輔助手段。集體輿論是班主任倡導(dǎo)的言論。錯誤。集體輿論是在集體中占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人所贊同的言論和意見，是集體生活和集體成員愿意反映，而不是班主任所倡導(dǎo)的言論。三、簡答班主任的主要內(nèi)容有哪些？①對學(xué)生進行品德教育；②教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；③指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康；④組織學(xué)生參加勞動和其他社會活動；⑤指導(dǎo)本班班委會、共青團和少先隊工作；⑥做好家長工作，爭取社會有關(guān)方面的配合；⑦評定學(xué)生操行。班主任工作的主要方法有哪些？①全面了解和研究學(xué)生；②組織和培養(yǎng)班集體；③做好個別教育工作；④同家庭和社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量；⑤做好班主任工作和計劃總結(jié)。班主任工作的重要意義是什么？①是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；②是學(xué)生全面發(fā)展的促進者；③是聯(lián)系班級中各科任課老師的紐帶；④是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁；⑤是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)計劃的得力助手和骨干。第十章 課外校外教育一、 選擇 課外校外教育是指課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外有計劃、有目的、有組織的教育活動。 課外校外教育的特點是自愿、靈活、實踐。 經(jīng)常在活動中讓學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢查，體現(xiàn)了課外校外教育的學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合。二、 辨析課外校外教育與課內(nèi)教育沒有共同之處。錯誤。有，他們的共同之處在于都是有目的、有計劃、有組織的活動。三、 簡答課外校外教育有什么重要意義？①有利于學(xué)生開闊眼界，獲得新知識；②是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地；③有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力；④是進行德育的重要途徑
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