【正文】 別是什么？、體詞性偏正結(jié)構(gòu)的修飾語為定語，謂詞性偏正結(jié)構(gòu)的修飾語為狀語。定中偏正結(jié)構(gòu)常做主、賓語，不受“不、沒”修飾，一般不做謂語；而狀中偏正結(jié)構(gòu)常做謂語、補(bǔ)語例如：他們熱情接待每個(gè)來訪者。 我們受到了熱情接待。在中，“熱情接待”作述語，是謂詞性的，其中的“熱情”是狀語。在中，“熱情接待”作賓語，是體詞性的，其中的“熱情”是定語。 描寫性和限制性定語的區(qū)別：（1） 描寫性定語是為了描寫事物的狀態(tài)，多用以強(qiáng)調(diào)性質(zhì),狀態(tài),特征或質(zhì)料等。形容詞以及形容詞性詞組充當(dāng)?shù)亩ㄕZ往往是描寫性的。（2） 限制性定語是為了分類，區(qū)別事物，重在說明數(shù)量,時(shí)間，處所，范圍或領(lǐng)屬問題。一般說來，名詞性詞語和動詞性詞語作定語是限制性的。（3） 限制性定語一般有預(yù)設(shè)，描寫定語并沒有預(yù)設(shè)。二十二、定語的順序有什么規(guī)則？ 根本規(guī)則：決定定語順序的根本原因是語義靠近原則（距離原則）。定語根據(jù)與中心語距離聯(lián)系的緊密程度分為兩類：組合式定語（松），粘合式定語（緊密） 規(guī)則：（1） 組合式：“的”數(shù)量（指示）領(lǐng)屬（）粘合式：除（）中之外的不帶“的”定語（）領(lǐng)屬指示—數(shù)量（指示）描寫性限制性中心語：他的那只沒有把兒的喝水的杯子（）領(lǐng)屬限制性指示—數(shù)量（指示）描寫性限制性中心語（強(qiáng)調(diào)性語序）： 他的 沒有把兒的 那 個(gè) 喝水 的 杯子 我 長長的 那 張 畫畫兒 的桌子 穿紅衣服的 那 個(gè) 同學(xué)（）主觀性屬性新舊大小長短顏色味道形狀樣式質(zhì)料用途中心語 劣質(zhì) 新 沙發(fā) 干凈 長 白 襯衣 新款 大號 紅色 男式 三層 沖鋒衣、此外還受以下因素影響：韻律因素：（標(biāo)準(zhǔn)音步是雙音節(jié)）如：白色大狗。語義靠近原則：長白襯衫（白長襯衫）、黑長大衣（長黑大衣）二十三、什么是語義指向？補(bǔ)語、定語、狀語有哪些語義指向？ 語義指向：句子中某一成分在語義上所支配或說明的對象。 補(bǔ)語的語義指向：語法上補(bǔ)語補(bǔ)充說明述語，語義上不一定1　 受事：洗干凈、打得粉碎2　 施事：洗累了、我跑了3　 工具：砍鈍了、坐斷了4　 處所：寫滿了、跑遍了5　 述語本身：熱得很 定語的語義指向：（1） 中心語：愉快的人 讓大家吃上爽口菜（2） 施事：度過了一個(gè)愉快的假期 讓大家吃上放心菜、狀語的語義指向：（）述語：阿貴認(rèn)仔細(xì)真地花了一個(gè)圈 看了三個(gè)小時(shí)的電視（）賓語：阿貴圓圓地畫了一個(gè)圈二十四、復(fù)謂結(jié)構(gòu)有哪些類型？各有什么特點(diǎn)？能劃分復(fù)雜的復(fù)謂結(jié)構(gòu)的層次。、復(fù)謂結(jié)構(gòu)類型（）遞系結(jié)構(gòu)：：請他來（）連鎖結(jié)構(gòu)：一看就明白 越說越激動 再好也不要（）連謂結(jié)構(gòu)：開著窗子睡覺注：、可以表示共時(shí)狀態(tài)下同時(shí)段，或共時(shí)狀態(tài)下時(shí)段交替的不同動作、特點(diǎn)（）遞系結(jié)構(gòu)：第一個(gè)謂詞性成分是述賓結(jié)構(gòu)，這個(gè)賓語與第二個(gè)謂詞性成分有內(nèi)在語義聯(lián)系 ：請他來 罵他懶 其中，可以是述賓結(jié)構(gòu)：（） 若是述賓結(jié)構(gòu)，則復(fù)謂結(jié)構(gòu)有兩種：①與有內(nèi)在語義聯(lián)系：請他來②與無內(nèi)在語義聯(lián)系：買菜去——連謂結(jié)構(gòu)①（賓語）是是的施事216。 是使結(jié)果產(chǎn)生的動詞：請他來216。 是愛憎動詞：喜歡他老實(shí)216。 是給予動詞：給你看216。 是存在動詞：有人來 存在一些因素影響發(fā)揮216。 是“是”：是他救了我 是小王不同意 ②是的受事：買糖 吃 借書 看 炒個(gè)菜 你嘗嘗 ③帶雙賓語，其中一個(gè)是的施事，另一個(gè)是的受事 給你一塊糖 吃 借給你十本書 看 *注意區(qū)分主謂結(jié)構(gòu)作賓語的述賓結(jié)構(gòu)：請大家來參觀（）連鎖結(jié)構(gòu)：兩個(gè)直接成分之間有連接成分①根據(jù)虛詞數(shù)量分類.兩個(gè)副詞配合使用：非去不可.單用一個(gè)副詞：看不懂就問②語義上分類.時(shí)間關(guān)系（“…就…”表兩件事緊接著，“邊…邊…”表兩件事同時(shí)進(jìn)行）.邏輯關(guān)系（“非…不…”表必要條件）.程度關(guān)系（“越…越…”表程度加深）④連鎖結(jié)構(gòu)當(dāng)中沒有語言上的停頓，有停頓則為復(fù)句（）連謂結(jié)構(gòu)：1　 前八類有兩個(gè)直接成分，第九類不止（連貫動作）2　 總的原則：按照時(shí)間順序安排詞序，因而詞序不可改變：買菜去 上課來了（異于聯(lián)合結(jié)構(gòu)）3　 是總動詞性成分，大多為動詞性成分，也可以為形容詞性成分4　 一般要求是復(fù)雜的（不是單詞），無限制，但“來、去”為時(shí)例外：去買菜、來上課分類：①為的方式、背景：開著窗戶睡覺 坐在門外拉胡琴②為目的：出去買菜③先后：下了課開會④時(shí)間：上課說話⑤因果：有事不能來⑥轉(zhuǎn)折：借了沒看⑦條件：聞著挺香⑧正反：板著臉不笑 抓住不放⑨連貫：下床穿衣服開門出去了二十五、什么叫歧義？造成歧義的原因有哪些？歧義是怎樣分類的？、歧義：同一種語言表達(dá)形式具有不止一種可能的意義的現(xiàn)象（字面的語義分歧）、造成歧義的原因：（）詞的切分不同：乒乓球拍賣完了、乒乓球拍賣完了（）詞義不同：保安制服供應(yīng)商（）結(jié)構(gòu)層次不同：我們四個(gè)人一組、我們四個(gè)人一組（）語法關(guān)系不同：解釋不清楚（主謂、述補(bǔ)）（）語義關(guān)系不同：反對的是他、老王誰也沒看見（施事和受事不明）（）語義指向不明：我們分別找他們談話（“分別”指向“我們”“他們”）（）焦點(diǎn)不同：最好生一個(gè)（重音位置不同）（）論域不同：非機(jī)動車不得入內(nèi)（、車輛；、車輛和行人）（）其他因素：差點(diǎn)沒踢進(jìn) 在屋頂上發(fā)現(xiàn)了他 倒了一杯水 看了一個(gè)月、歧義的分類（）詞匯歧義：以上（）（）（）組合歧義①句法歧義：以上（）（）②語義結(jié)構(gòu)歧義：以上（）—（）、附：教材介紹句法層面造成歧義的原因（）層次構(gòu)造：直接成分劃分不一致（發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵回去了發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵回去了）——結(jié)構(gòu)層次不同（）顯性語法關(guān)系：直接成分相同，關(guān)系理解不一致（出租汽車：偏正述賓）——語法關(guān)系不同（）隱性語法關(guān)系：層次劃分無能為力，需要確定施事受事（在火車上寫標(biāo)語）——語義指向不明二十六、句子的意思由哪些部分構(gòu)成？ 字面義： （）語段義：①詞義、結(jié)構(gòu)義 （）語氣義、言外義：蘊(yùn)含（衍推）、預(yù)設(shè)、隱含義。14 / 1