【正文】 （形）誘餌（名）－誘惑（動／名）　　興奮（形）－興趣（名）安心（動／形）－擔(dān)心（動）　　道歉（動）－抱歉（形）安慰（動／形）－欣慰（形）　　感激（動）－感動（動／形）愉快（形）－高興（動／形）三、注明下列句中帶黑線詞的詞性１．我們馬上開始這項工作。句中“開始”作謂語中心詞，帶賓語，所以是動詞。２．你說應(yīng)該朝什么方向考慮？“應(yīng)該”只作能愿動詞，“什么”是疑問代詞。３．對這個學(xué)生的經(jīng)歷，老師們都很了解?！傲私狻笔切睦韯釉~，這也是應(yīng)該記住的。（可以“很了解他”）４．三十歲以上的教師都可以享受休假?！耙陨稀卑幢窘滩牡姆诸悓儆诜轿辉~；“可以”一般都作能愿動詞處理。５．新老同學(xué)開始都需要出操。 “出操”《現(xiàn)代漢語詞典》上的注音為ｃｈǖ//ｃ?。?，這表明是個離合詞，離合詞一般都是動詞。“開始”的問題比較大，需要認(rèn)真考慮。本句的結(jié)構(gòu)分析應(yīng)為： 新　老　同學(xué)　開　始　都　需要　出操?！　々Α　　≈鳗Α々χ^　　　　　　　　│└────┘　└─────────┘　　　　　　　　　│主││謂　　　　　│　　　　　　　　　└─┘└──────┘“開始”是個小主語，但在這個位置的時候前面不能加數(shù)量詞組，反而可以構(gòu)成“一開始”“在開始的時候”，所以斷定為動詞作主語更好一些。四、鑒別下列帶黑線的詞，哪些是形容詞，哪些是副詞。１．這里風(fēng)景的確不錯——這里風(fēng)景確實不錯“確實”可以作定語：你得給我個確實的保證?？梢宰髦^語：消息確實。所以“確實”應(yīng)該是形容詞。“的確”只能作狀語不能作其他成分，所以是副詞。２．長久沒有好處——永遠(yuǎn)沒有好處“長久沒有好處”是否通順，暫且存疑。但“長久”可以作定語，如“長久的打算”。“長久”也可以作謂語，可以作賓語，如：“這種局面不會維持長久的”，還可以作謂語，如：“國運長久”，所以“長久”不可能是副詞，它應(yīng)該是形容詞?！坝肋h(yuǎn)”是不能作謂語中心詞的，一般認(rèn)為是副詞，不過“永遠(yuǎn)”一詞的使用目前是有變化的，如：“希望我們的友誼一直到永遠(yuǎn)”，又如：“這么說那我就永遠(yuǎn)沒有機會了嗎？”187頁第四章第三節(jié)練習(xí)題一、指出下列詞的詞性。軟件（名詞）　　多媒體（名詞）　　開心（形容詞）　　未來（名詞）架次（量詞）　　酷（形容詞）　　　以前（名詞）　　　平淡（形容詞）俺（代詞）　　　再三（副詞）　　　既然（連詞）　　　股票（名詞）明晃晃（形容詞）　等于（動詞）　　愿意（動詞）　　　網(wǎng)絡(luò)（名詞）丟（動詞）　　　蠟黃（形容詞）　　風(fēng)趣（形容詞）　　已（副詞）想法（名詞）　　至于（介詞）　　　慢性（區(qū)別詞）　　誰（代詞）這么（代詞）　　袖珍（區(qū)別詞）　　偷偷（副詞）二、區(qū)別下面帶黑線的同形詞，指出它們各自的詞性。1．弟弟比他小三歲——你比不上他 （介詞——動詞）2．你讓妹妹一點兒——他讓老師批評了一下 （動詞——介詞）3．這孩子好聰明——這是個好孩子 （副詞——形容詞）4．墻壁挺白的——他白來了一趟 （形容詞——副詞）5．說到曹操——曹操就到 （趨向動詞／介詞？—動詞）三、區(qū)別下列句子中的“沒有”（動詞／副詞）、“是”（動詞／副詞）、“的”（助詞／語氣詞）、“了”（助詞／語氣詞）、“一樣”（形容詞／助詞）的詞性。1．你美國去過沒有？　　　　 （副詞）2．一下雪，這里就沒有燒的。 （動詞）3．他沒有工作。 （動詞/副詞）4．這輛車是他的。 （動詞/副詞）5．他是個當(dāng)老師的。 （動詞/副詞）6．這本書是他借來的。 （動詞/副詞）7．他買了書就回家了。 （語氣詞）8．妹妹已經(jīng)是大學(xué)生了。 （語氣詞）9．開飯了，吃了再走吧。 （語氣詞）（助詞）10．臉色跟紙一樣。 （助詞）11．這支筆跟那支筆一樣。 （形容詞）12．他跟孩子一樣。 （助詞）四、指出下列句中有下畫線的詞的詞性。1．這位明星非常熱愛自己的家鄉(xiāng)。 （動詞）2．他在部隊的時候很遵守紀(jì)律?！?（動詞）3．你將來想做什么？ （名詞）4．在中國家庭中，彩色電視機擁有率很高。（區(qū)別詞）5．慢慢說，別著急。 （形容詞／副詞？）6．工作干不完，他是不會休息的。 （語氣詞）7．啊，澳門，你經(jīng)歷了幾百年與母親隔絕的痛苦歲月?。▏@詞）8．你忘記了自己的身份了嗎？ （語氣詞）9．他把書給丟了。 （助詞）10．身體比過去瘦了，但學(xué)問比過去多了。（介詞）11．勤勞智慧的中國人民正在以百倍的熱情建設(shè)自己的國家。（形容詞／名詞？）12．我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （動詞）13．我跟領(lǐng)導(dǎo)反映過你和他的意見。 （介詞，連詞）五、給下列句子中的de注上漢字，并指出這些漢字代表的詞所起的語法作用。學(xué)　de　好　de　是　應(yīng)　該　幫　助　學(xué)　de　差　de盡快趕上來de。 得 的 得 的 的（補語標(biāo)志）（“的”字結(jié)構(gòu)） （補語標(biāo)志）（“的”字結(jié)構(gòu)）（語氣詞）六、名詞一般不受副詞修飾，但有例外，請舉出名詞受副詞修飾的例子。光小孩婦女就有十幾人／今天已經(jīng)星期三／非常春天／這個人很流氓七、舉例說明下列詞的語法功能，指出它們的特殊性是什么，并談?wù)剬λ鼈冊~性的看法?！　「咚佟∨R時　共同　非法　主要　基本　永久　自動高速：不能受“很”修飾，不能做謂語，所以不是形容詞?？梢孕揎椕~，如“高速公路”，應(yīng)該是區(qū)別詞。臨時：不能受“很”修飾，不能做謂語，所以不是形容詞?？梢浴芭R時政府”，但也可以“臨時決定”“臨時停車”，所以應(yīng)該是區(qū)別詞兼副詞。共同（共同綱領(lǐng)／共同開發(fā)）、非法（非法收入／非法移民）、主要（主要人員／主要攻擊）、基本（基本任務(wù)／基本同意）、永久（永久居民／永久推出）、自動（自動開關(guān)／自動回應(yīng)）都與“臨時”相同。八、下列詞是否兼類詞，如果是，指出兼屬什么詞類?！　¤F　左　忙　打　犁　在　清楚　熱情　動作　建筑　豐富鐵（名詞／形容詞）　　左（名詞／形容詞）　忙（形容詞／動詞）　　打（動詞／介詞）犁（名詞／動詞）　　　在（動詞／介詞／副詞）清楚（形容詞／動詞）　熱情（形容詞／動詞）動作（名詞／動詞）　　建筑（名詞／動詞）豐富（形容詞／動詞）九、舉例說明“高、遠(yuǎn)、重、寬、長、厚”這些詞的語法功能，并談?wù)勀銓@些詞類歸屬的看法?！　∵@些詞都可以受否定副詞“不”和程度副詞“很”的修飾，都可以做謂語、定語，都不能帶賓語，并且都可以重疊，顯然符合形容詞的特點，所以應(yīng)該歸入形容詞。但是，這些詞還可以表示高度、遠(yuǎn)近、重量、寬度、長度和厚度，例如“三尺高”，這是名詞。因此這些詞是形容詞和名詞的兼類詞。十、“高明”是形容詞，但在“另請高明”中是指“高明的人”的意思，能不能據(jù)此說“高明”是形容詞兼名詞？　　“手”作為“手腳”的“手”是名詞，但在“人手一冊”中，《現(xiàn)代漢語詞典》認(rèn)為是“拿著”的意思，這樣一來，能否說“手”是名詞兼動詞？談?wù)勀愕目捶?。　　兼類詞是指某詞經(jīng)常具備兩類詞的特點。如果只是在某種特殊場合下臨時具備某類詞的特點，這就屬于詞的活用而不是兼類?！笆帧笔敲~，但在“人手一冊”中是名詞臨時活用為動詞，不是兼類詞。十一、下列各句中“去”的詞性是否相同，為什么。1．你去吧?！?（動詞）動詞作謂語2．別讓他去了。（動詞）作兼語詞組中的第二個動詞3．他不同意去。（動詞）作“同意”的賓語4．去是對的。 （動詞）動詞作主語5．不去也好。 （動詞）動詞性偏正短語作主語6．去不去都行。（動詞）動詞性聯(lián)合短語作主語以上的去的詞性是相同的，只是動詞的功能可以多樣，在句子中主要可以充當(dāng)謂語，述語，還可以充當(dāng)賓語、主語等其它成分，只是作用相當(dāng)于名詞，即動詞的名詞化。十二、指出以下每組中的兩個虛詞在用法上的區(qū)別。馬上——眼看　　從——自從　　向——朝　　哪怕——不管或者－－還是 　只有－－除非 　極－－極為 　分外－－格外馬上－－眼看“馬上”是副詞，可以用于書面語，也可以用于口語?！把劭础笨梢允歉痹~，也可以是動詞（動詞：他眼看著火熄滅了才離開）。作為副詞的時候，和“馬上”的不同主要用于口語。兩者都可以做狀語。如：戲馬上就要開演了／暴風(fēng)雨眼看就要來臨了。從－－自從“從”可以做介詞（介詞：他從學(xué)?；貋砹耍┮部梢宰龈痹~（副詞：他從不在學(xué)校?。弧白詮摹眲t只能做介詞。例如：自從水庫開工，他就不在家住了。向－－朝“向”和“朝”都可以做介詞。能用“朝”的都可以換用“向”。如“朝前看——向前看”。但是能用“向”的卻不一定能換用“朝”。如“向人民負(fù)責(zé)”。這在“向”的后面跟的是抽象動詞時尤為如此?！跋颉睒?gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)能跟在動詞后，“朝”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)則不能。哪怕－－不管都是連詞，“哪怕”表示假設(shè)兼讓步，后面多用“也、都、還”呼應(yīng)（哪怕他不答應(yīng)也要去）?！安还堋北硎緹o條件，后面必須帶有疑問代詞或并列短語（不管他說什么，我們都不怕／不管黑貓白貓，捉住老鼠都是好貓）。或者－－還是“或者”作為副詞，表示或許、也許（快走，或者還趕得上末班車）。作為連詞，主要表示選擇關(guān)系（我打算明天或者后天動身）。另外還表示各有選擇，相當(dāng)于“有的”；還表示無需選擇，等等?！斑€是”作為副詞，是指表示行為、動作或狀態(tài)繼續(xù)保持不變（今天還是在下雨），還表示經(jīng)過比較和考慮，有所選擇（還是看電影好）；表示行為動作或狀態(tài)出乎意外等。作為連詞，可以連接可供選擇的若干事項，用于疑問句（你到底去還是不去），或者無條件句（不管去還是不去，你都得出錢）。只有－－除非意義基本相同，但有差異?！爸挥小睆恼嫣岢瞿骋粋€唯一的條件；“除非”從反面強調(diào)不能缺少某一個唯一的條件，語氣更重，例如：“只有你去，我才會去”“除非你去，我才會去?！?；“除非”可以用在“是……”前；“只有”不能。例如：“除非是你才這么干”，不能說成“只有是你才這么干”；“除非……才……”也可以說“除非……，不……”；“只有……，才……”不能說成“只有……，不……”?！　　　O－－極為“極”，作為副詞，表示最高的程度，口語常用做動詞形容詞的補語（好極了）?！皹O為”是書面語，語氣莊重（這件事的影響極為深遠(yuǎn)）。分外－－格外表示程度超過一般。“分外”后面不能用否定式，后面不用否定式，也不修飾消極性詞語。比如可以說“分外高興”，不能說“分外不高興”；可以說“分外明亮”，不能說“分外黑暗”?！案裢狻辈皇苓@種限制?！胺滞狻辈荒苄揎椧话銊釉~，“格外”可以。比如可以說“你親自來我們格外歡迎”，不能說“你親自來我們分外歡迎?！笔?、根據(jù)下面四個例句，比較副詞“千萬”和“萬萬”在意義和用法上有什么區(qū)別。1．你千萬不可粗心大意！2．你萬萬不可粗心大意！3．你千萬要小心！/*你萬萬要小心！4．他萬萬想不到。/*他千萬想不到。　　“千萬”和“萬萬”都有“務(wù)必、一定”的意思，否定式都成立，只是“萬萬”語氣比“千萬”重；“千萬”還可以用于肯定句（千萬要小心），但不能換用“萬萬”?！扒f”和“萬萬”都可以用于祈使句?！叭f萬”還可以用于陳述句，而“千萬”則不可以。196頁第四章第四節(jié)練習(xí)題一、指出下列短語的類型(述補) (述賓)(述補／主謂?) (述賓)(主謂) 　 (連謂)(偏正／聯(lián)合) (聯(lián)合)(述補／主謂?) (主謂)(主謂) (主謂)(主謂) (述補)(主謂) (述賓)(偏正) (述賓)(述賓) (述賓)(述補) (述補)(述補) (偏正)(同位) (兼語)(同位) (偏正)(同位) (述賓)(偏正) (述賓)(偏正) (同位)(偏正) (述補)37. “山”這個字(同位) (連謂)(聯(lián)合) (偏正)(偏正) (兼語／雙賓？)(同位) (同位)(兼語) (偏正)(述補) (偏正)(同位) (兼語)(同位) (連謂)(兼語) (連謂)(連謂) (兼語)二、請指出哪些是主謂詞組?！　　　　　　　　? 　　　 　　 　　三、指出下列哪些是述賓詞組。　　　　　　　　6 獎勵基金　　　　　　　　四、指出下列哪些是定心詞組，哪些是狀心詞組。(定心) (述賓)　　(定心)(述賓)　　(定心) (主謂)(狀心) (述賓)　　(定心)(主謂) (狀心) (定心)(主謂) (定心) (主謂)(定心)五、指出下列哪些是述補詞組。(述補) (述賓)(主謂) (述補)(述賓) (述補)(狀心) (述賓)(述補) (連謂／主謂？)六、指出下列哪些是聯(lián)合詞組。(聯(lián)合) 　　　　　(同位) (偏正) 　　　　　(聯(lián)合) (述補／主謂？) 　(偏正) (聯(lián)合) 　　　　　(偏正) (述補) 　　　　　(聯(lián)合) 七、指出下列哪些是同位詞組(主謂) 　　　　(同位) (同位) 　　　　(同位) (同位／偏正) 　(偏正) 7.“漢”字(同位) 　　　　(偏正) (同位) 　　　(偏正) 八、指出下列哪些是連謂詞組。(連謂) 　　　　(連謂) 　(連謂) 　　　　(聯(lián)合) (緊縮) 　(偏正) (聯(lián)合) 　　　　　(兼語) (連謂) 　　　(連謂) 九、指出下列哪些是兼語詞組禁止閑人進(jìn)入　開了門跑出去嫌棄這個單位獎金不多　禁止嬉笑打鬧評出模范作榜樣　要求全軍上下步調(diào)一致希望明天會更好　有個親戚在國外組織全市高校義務(wù)勞動　是上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的果斷決策十、指出下列量詞結(jié)構(gòu)的小類(數(shù)量)　 (指量)(數(shù)量)　 (數(shù)量)(疑量)　 (數(shù)量)(數(shù)量)　(疑量)十一、指出下列方位結(jié)構(gòu)表示的語法意義。1．三十上下(表示范圍義)　　2．五十左右(表示范圍義)3．座位左右(表示處所義)　　4．會場內(nèi)外(表示處所義)5．三點左右(表示時間義)　　6．同學(xué)中間(表示范圍義)7．手術(shù)中(表示過程義)　　　8．書本上(表示范圍義)十二、指出下列哪些是介詞結(jié)構(gòu)1．以民族英雄自居　　2．在家里讀書3．被壞人襲擊　　　　4．朝東走去5．自北京到上?！　　?．將會場內(nèi)外封鎖7．走向自由民主　　　8．這樣做是為了友誼十三、把下列句子中的“的”字結(jié)構(gòu)用“ ”標(biāo)示出來。1．要求于人的甚少，給予人的甚多。這就是松樹的風(fēng)格。2．邊防檢查站的馬上會派有關(guān)人員去監(jiān)察的。3．先進(jìn)的要幫助落后的。4．這種稻草做成的工藝品是這些農(nóng)民親手扎的。5．這樣做誰也不會覺得過分的。6．我們都是水性的。7．屋里靜悄悄的。8．這班車下來的旅客要過渭河的，就不得不在車站旅館住宿了。十四、用層次分析法分析下列短語1． 希望　參加　去　歐洲　的　旅行團(tuán)　述　賓　　　　　　　　　　　　　　　　　　述　賓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　偏　正　　　　　　　　　　述　賓　2． 派　人　通知　老李　來　開會　　述　賓　　　　主　謂　　　　　　　　　　　述　賓　　　　　　　　　　　主　謂　　　　　　　　　　　　　　　連　謂　3． 高興得　小王　跳了　起來　　　　述　補