【正文】 參考文獻要求：中文15篇，外文5篇，參照期刊和會議論文，教材不是參考的范圍。，2009（10）.，2010（11）.，2010（11）.，2011（10）.，杜興強，、2009（10）.，2011.，2011.，2010（11）.，2009（12）.，2012（12）.，2009（10）.，2009（11）.，2010（7）.，2009.，2010. and Its Press,2009(5). Impacts of Accounting Regulation on Bondholder and Shareholder Case of the Securities Acts,2010(8).. Gowlnad. The Regulation of Financial Elgar Publishing Limited,2010(4). Regulation in Press TLD,2010(6). Regulation and Financial blushing House,2012(8) 13 致謝本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師石泓老師的親切關(guān)懷與細心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，石老師始終都給予了細心的指導(dǎo)和不懈的支持。值得一提的是，石老師不辭辛苦，對學(xué)生認真負責(zé)，在她的身上，我們可以感受到一個學(xué)者的嚴謹和務(wù)實，這些都讓我們獲益匪淺，并且將終生受用無窮。希望借此機會向石老師表示最衷心的感謝！ 此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的教導(dǎo)分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在平時的專業(yè)課上，不但認真?zhèn)魇谖覀儠旧系闹R，還教會我們做人的道理和會計的職業(yè)道德、工作經(jīng)驗，使得我在完成論文時能夠迅速掌握方向，同時也能幫助我在今后的工作和生活中能夠少走彎路、錯路，在此向他們表示深深的感謝！在未來的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負老師、父母和同學(xué)對我的殷切期望！ 14 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書論文題目學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)班級畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求，應(yīng)具有理論價值或現(xiàn)實意義，符合專業(yè)方向；，能基本反映出該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀；中文參考文獻不少于15篇，外文參考文獻不少于5篇；“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文基本規(guī)范”及“經(jīng)濟管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文補充規(guī)定”；；。畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容與技術(shù)參數(shù)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃1. 2013年10月中旬布置論文題目；2. 2013年10月12月查閱、整理資料、論文寫作；3. 2013年12月30日前交論文初稿；4. 2014年1月4月修改論文；5. 2014年4月25日提交正式論文。接受任務(wù)日期2013年10月15日 要求完成日期2014年4月25日學(xué) 生 (簽名) 指 導(dǎo) 教 師 (簽名) 院 長 (簽名) 2013年10月15日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評語學(xué)生姓名所在班級論文題目指導(dǎo)教師評語：成績（滿分20分）：指導(dǎo)教師簽字 2014年 月 日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱人意見學(xué)生姓名所在班級論文題目評閱人評語：成績（滿分20分）：評閱人簽字： 2014年 月 日東北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會意見答辯委員會評語：成績（滿分60分）：答辯委員會主席簽字：最終等級學(xué)院意見：院長（簽字或蓋章）： 2014年 月 日 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分表（指導(dǎo)教師用）所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院 2014 年 月 日等級 評分指標優(yōu)秀良好中等及格不及格評分內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12論文格式20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12撰寫水平20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12對論文觀點的分析能力20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12文獻綜述、基礎(chǔ)知識20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12成績（合計）此項折合后的成績（指導(dǎo)教師給出的成績占論文總成績的20%）指導(dǎo)教師（簽字）： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分表（評閱人用）所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院 2014 年 月 日等級 評分指標優(yōu)秀良好中等及格不及格評分寫作能力25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文水平25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文工作量25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15基礎(chǔ)理論與專門知識25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15成績（合計）此項折合后的成績（評閱人給出的成績占論文總成績的20%）評閱人（簽字）：  東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分表（答辯委員會用）所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院 2014 年 月 日等級 評分指標優(yōu)秀良好中等及格不及格評分內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15論文格式20＞X≥1818＞X≥1616＞X≥1414＞X≥12X＜12撰寫水平25＞X≥2323＞X≥2121＞X≥1818＞X≥15X＜15對論文觀點的分析能力15＞X≥1414＞X≥1313＞X≥1111＞X≥9X＜9語言表達水平，答辯時的反應(yīng)能力15＞X≥1414＞X≥1313＞X≥1111＞X≥9X＜9成績（合計）此項折合后的成績（答辯委員會給出的成績占論文總成績的60%）答辯委員會主席（簽字）： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評分表（論文等級用）所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院 2014 年 月 日各項成績匯總評分指導(dǎo)教師給出的折合后的成績（占論文總成績的20%）評閱人給出的折合后的成績（占論文總成績的20%）答辯委員會給出的折合后的成績（占論文總成績的60%）綜合評定成績（合計）論文等級優(yōu)秀100＞X≥90，良好90＞X≥80，中等80＞X≥70，及格70＞X≥60，不及格X＜60答辯委員會主席（簽字）：