【正文】 。 B．李大釗對子女教育十分耐心。 七 《賣火柴的小女孩》小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊（w233。i qn）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個（y236。nɡ b236。）。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。1．把文中的拼音寫成詞語。 圍裙 硬幣 2．詞語段選自（ 丹麥 ）國著名童話作家（安徒生 ）寫的（《賣火柴的小女孩》）3．“不過她沒注意這些”?！斑@些”指雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗；她注意的是每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味；她注意這些是因為 饑餓 寒冷 。4．為什么忘不了這是大年夜 渴望幸福 5．語段主要寫的是 在大年夜一個又冷又餓的小女孩，光著腳走在大街上賣火柴。 6．想象：小女孩當時會想些什么？ 八 《凡卡》“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”1．這一語段節(jié)選自《 凡卡 》。作者是 俄 國 契訶夫 。2．為加點字注音。揪著（jiū ）撈起（ lāo ）挨打（225。i ）“老板隨手撈起個家伙就打我”的“撈”字意思是（ C ）。A．從水里取東西　　 B．用不正當?shù)氖侄稳〉? C．順手拿或拉 　　　　D．得到機會文中“打發(fā)”的意思是（ A ）。A．派（出去） C．消磨（時間、日子） D．安排、照料節(jié)選部分是從哪幾方面寫出凡卡當學徒的痛苦生活的？ 挨打、挨餓、睡不好覺 依次寫出老板毒打凡卡的四個動詞（“打”字除外） 揪、拖、拿、揍 概括語段主要內容。 凡卡向爺爺訴苦，祈求爺爺帶他回家。 這段話表達了作者怎樣的思想感情？ 表達了作者對凡卡的深切同情 ，和對黑暗社會的憤怒。 結合生活實際，說說自己的一日生活。 言之有理即可。 九 《跨越百年的美麗》這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，是瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作（卓有成效 艱苦卓絕）的同時，鐳射線也在無聲地（ 腐蝕 侵蝕）著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身（匱乏 乏力）。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。 《 跨越百年的美麗 》，作者 梁衡 ?！啊睂⑽闹欣ㄌ杻炔徽_的詞語劃掉。3劃線句子中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是 居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳 ，而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是 為科學作出貢獻，為人類做出貢獻 。4. 瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西。這“更可貴的東西” 在文中指 堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求 （ 容顏 ）曾經是美麗的，但卻被鐳射線改變；而更美麗的永遠不變的是瑪麗（為科學獻身的精神 ）。例：她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。 它 從 一棵僅及膝蓋的樹苗 ，變成 一棵幾丈高的大樹 ，變成 在不確定環(huán)境中能夠頑強生長的戰(zhàn)士 ，變成 能夠抵擋風沙守護綠洲的堅強衛(wèi)士 。十 《真理誕生于一百個問號之后》資料一：洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。 　　在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。 　　當然，見微知著，善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．為下列的詞語選擇正確的讀音。 漩渦（xu224。n xu225。n） 鍥而不舍(qi232。 q236。) 領域（huo y249。）2．結合解釋在文中找出相應的詞語。（1）見到一點苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實質。 （ ）（2）雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 （ ）。這句話使用了 的修辭方法。4. “打破沙鍋問到底”的人是怎樣的人？ 善于獨立思考、有鍥而不舍精神的人 5．題目《真理誕生于一百個問號之后》中“一百個問號”意思是善于發(fā)問并不斷探索 。6．課外閱讀中，你一定讀到過具有鍥而不舍精神的人，簡要介紹一下他的事跡。 12