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正文內(nèi)容

六年級下冊經(jīng)典課內(nèi)閱讀練習(xí)題(必考)-資料下載頁

2025-04-16 03:40本頁面
  

【正文】 隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力。你覺得這樣值得嗎?請談?wù)勀愕目捶??! ?________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________  讀了短文,你是怎樣理解“美麗”的?課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面?   _________________________________________________________________________   _________________________________________________________________________(二)  居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽(yù)頭銜,特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽(yù)上盡情地享受。但是她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實驗室?!  斑@是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)?!敝械摹斑@”指的是什么?   __________________________________________________________________  找出文中表明居里夫人愛國情感的句子?! ?__________________________________________________________________  文中“她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽(yù)上盡情地享受?!敝械摹疤伞弊?,你是怎么理解的?   ___________________________________________________________________   ___________________________________________________________________  這一段主要寫了什么內(nèi)容?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________  二、《真理誕生于一百個問號之后》閱讀練習(xí):(一)  有一句著名的格言:“真理誕生于一百個問號之后?!边@句格言本身也是真理?! 】v觀千百年采的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很注重從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根溯源,終于把“?”拉直,變成“!”,找到了真理?! ∠丛杷匿鰷u、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。 科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了一百個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。   當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人?! ”疚牡闹行恼擖c(diǎn)是__________________________________________  第二自然段:從( )的現(xiàn)象中看出問題,不斷(?。?,不斷(  ),追根求源,最后把“_______”拉直變成“_______”,找到了真理?! ∥闹信e了( ?。?)( )三個例子?! ∫娢⒅暮x是:( )?! ”疚恼劦桨l(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是什么?   __________________________________________________________________   __________________________________________________________________  第2段中加點(diǎn)的“發(fā)現(xiàn)者”與“創(chuàng)立者”的位置不能互換,為什么? __________________________________________________________________  第2段中畫直線的句子的含義是什么?   ___________________________________________________________________  議論文常用的論證方法有:( )  A.例證法 B.引證法 C.對比論證法 D.比喻論證法。  這段文字中畫“ ”的詞語在含義上與文章結(jié)尾段落的一個詞相照應(yīng),這個詞是______________?! ≌Z句中“?”指__________________“ !” 指______________________1“科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個?”在這句話中,“這樣的事”是指怎樣的事? 請列舉兩個類似的事例。 ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________(二)  縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理?! ∠丛枋且患浅F胀ǖ氖虑椋绹槭±砉W(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進(jìn)行了反復(fù)的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文,認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為,在北半球_____洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)_____如果是在南半球______洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)______而在赤道,則不會形成漩渦。他的這個見解,引起各國科學(xué)家的極大興趣,他們紛紛在各地進(jìn)行實驗,結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。  “看得多了,不以為奇。”可用文中的“_________________”一詞概括?! ≌埥o文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號?! 懗鱿旅嬖~語的近義詞?! ?敏銳( ) 普通( )  畫橫線的語句中“?”指______________________________________________  “ !” 指______________________________________________________________  “結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。”“結(jié)論”在文中指什么?請用“ ”畫出有關(guān)的語句?! ∧阌X得謝皮羅教授是個怎樣的人?謝皮羅教授的“?”是什么?“!”又是什么?   _______________________________________________________ ______________   ________________________________________________________ _____________  讀了這個片段后,你一定也有感受,請把你的感受寫下來?! ?______________________________________________________________________   ______________________________________________________________________(三)  有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。   縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理?!   ≡诳茖W(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理?! ‘?dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚(gēng)說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥(qi232。)而不舍精神的人。給詞語中的黑體字選擇正確的意思打“√”?! ?見微知著( ):A、明顯;B、寫作,編;C、著作   鍥而不舍( ):A、堅持;B、雕刻; C、放棄第二個文段中的“?”指的是________________________ ;“!”指的是________________________   “真理誕生于一百個問號之后?!边@句話的含義是( )?! 、在前人的基礎(chǔ)上深入研究,經(jīng)過許多人的探索,就能解決問題,發(fā)現(xiàn)真理?! 、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考、探索,才能深入地解決問題,發(fā)現(xiàn)真理?! 、當(dāng)你產(chǎn)生一百個問題后就找到了真理?! ∵@篇課文在表達(dá)上比較突出的特點(diǎn)是( )  A、用具體事實說明真理。 B、前后照應(yīng)的寫法。C、運(yùn)用比較的寫作方法?! 〗Y(jié)合文中的事例或課外了解的例子,談?wù)勀銓ζ沃挟嬀€的句子的理解?! ________________________________________________ _________________  ____________________________________ ______________________________
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