人教版六年級(jí)下語(yǔ)文課內(nèi)閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 01:44本頁(yè)面
【正文】 冷干冷的。那是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪（ ）里冒出來(lái)的一縷縷( )的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見(jiàn)。天空撒 ( )滿了快活地眨著眼的星星天河顯得很清楚，仿佛為了過(guò)節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似( )的…… 這段主要寫了什么？ 仿照下面的詞語(yǔ)在橫線上寫四個(gè)這樣的詞。 如干冷干冷 作者在這里穿插了對(duì)往事的回憶，一次是 ，另一次 。這樣安排是為了說(shuō)明什么？ 請(qǐng)用 “ ” 畫出描寫爺爺外貌的句子。 請(qǐng)用找出文中的一句擬人句，并仿照這個(gè)句子寫一句話。 用“~~~~~~”出文中幾處寫景的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里。 給文中彩色的字注音。 《桃花心木》樹苗種下以后，他常來(lái)澆水。奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次。澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少?！捌婀帧痹谀睦?？（兩點(diǎn)） 種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。 “不確定”對(duì)于樹來(lái)說(shuō)指的是 對(duì)于人來(lái)說(shuō)指的是 桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？ 《跨越百年的美麗》分別用感嘆句、反問(wèn)句、雙重否定句介紹一下瑪麗對(duì)人類的貢獻(xiàn)： 瑪麗對(duì)人類做了多么大的貢獻(xiàn)??！難道瑪麗沒(méi)有為人類做出貢獻(xiàn)嗎？ 瑪麗不可能沒(méi)有為人類做出貢獻(xiàn)。 “淡藍(lán)色的熒光”是什么？它怎么會(huì)融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念？ “淡藍(lán)色的熒光”，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。居里夫人人生意義的發(fā)現(xiàn)指的是： 。 四個(gè)“變成”默寫并理解這段話。 7
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