【正文】 _______________________________　　居里夫人在科學事業(yè)上貢獻了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺得這樣值得嗎？請談談你的看法?！　?________________________________________________________________________　　 ________________________________________________________________________　　讀了短文，你是怎樣理解“美麗”的？課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面？　　 _________________________________________________________________________　　 _________________________________________________________________________（二）　　居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實驗室?！　　斑@是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。”中的“這”指的是什么？　　 __________________________________________________________________　　找出文中表明居里夫人愛國情感的句子。　　 __________________________________________________________________　　文中“她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受?！敝械摹疤伞弊?，你是怎么理解的？　　 ___________________________________________________________________　　 ___________________________________________________________________　　這一段主要寫了什么內(nèi)容？　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________　　二、《真理誕生于一百個問號之后》閱讀練習：（一）　　有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后?！边@句格言本身也是真理?！　】v觀千百年采的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很注重從細小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根溯源，終于把“？”拉直，變成“！”，找到了真理?！　∠丛杷匿鰷u、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?！　】茖W史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了一百個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理?！　‘斎唬娢⒅?、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人?！　”疚牡闹行恼擖c是__________________________________________　　第二自然段：從（ ）的現(xiàn)象中看出問題，不斷（ ?。?，不斷（　 ），追根求源，最后把“_______”拉直變成“_______”，找到了真理?！　∥闹信e了（ 　 ）（ ）（ ）三個例子?！　∫娢⒅暮x是：（ ）?！　”疚恼劦桨l(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個條件是什么？　　 __________________________________________________________________　　 __________________________________________________________________　　第2段中加點的“發(fā)現(xiàn)者”與“創(chuàng)立者”的位置不能互換，為什么？ 　　 __________________________________________________________________　　第2段中畫直線的句子的含義是什么？　　 ___________________________________________________________________　　 ___________________________________________________________________　　議論文常用的論證方法有：（ ）　　A．例證法 B．引證法 C．對比論證法 D．比喻論證法?！　∵@段文字中畫“ ”的詞語在含義上與文章結(jié)尾段落的一個詞相照應，這個詞是______________?！　≌Z句中“？”指__________________“ ！” 指______________________　　1“科學史上，這樣的事例豈止三個？”在這句話中，“這樣的事”是指怎樣的事？請列舉兩個類似的事例。 　　 ____________________________________________________________________　　 ____________________________________________________________________（二）　　縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理?！　∠丛枋且患浅Ｆ胀ǖ氖虑?，而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認為，在北半球_____洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)_____如果是在南半球______洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn)______而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確?！　　翱吹枚嗔耍灰詾槠??！笨捎梦闹械摹癬________________”一詞概括?！　≌埥o文中的橫線上加上恰當?shù)臉它c符號?！　懗鱿旅嬖~語的近義詞?！　?敏銳（ ） 普通（ ）　　畫橫線的語句中“？”指______________________________________________　　“ ！” 指______________________________________________________________　　“結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。”“結(jié)論”在文中指什么？請用“ ”畫出有關的語句?！　∧阌X得謝皮羅教授是個怎樣的人？謝皮羅教授的“？”是什么？“！”又是什么？　　 _______________________________________________________ ______________　　 ________________________________________________________ _____________　　讀了這個片段后，你一定也有感受，請把你的感受寫下來?！　?______________________________________________________________________　　 ______________________________________________________________________（三）　　有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?！　】v觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。　　……　　在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理?！　‘斎?，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚（gēng）說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥（qi232。）而不舍精神的人。給詞語中的黑體字選擇正確的意思打“√”。　　 見微知著（ ）：A、明顯； B、寫作，編； C、著作　　 鍥而不舍（ ）：A、堅持； B、雕刻； C、放棄　　第二個文段中的“？”指的是________________________ ；“！”指的是________________________ 　　“真理誕生于一百個問號之后?！边@句話的含義是（ ）?！　、在前人的基礎上深入研究，經(jīng)過許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理?！　、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理?！　、當你產(chǎn)生一百個問題后就找到了真理?！　∵@篇課文在表達上比較突出的特點是（ ）　　A、用具體事實說明真理。 B、前后照應的寫法。C、運用比較的寫作方法?！　〗Y(jié)合文中的事例或課外了解的例子，談談你對片段中畫線的句子的理解。　　 _________________________________________________ _________________　　 ____________________________________ ______________________________