【正文】 遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦.?！霸趺戳?”爸爸問他。“先生?！彼腔野椎某閯又淖齑嚼锇l(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ 伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。這個片段寫了 救助車夫 這件事，通過 動作 描寫，表現(xiàn)了魯迅先生對勞動人民深切的同情，的確是“俯首甘為孺子?！?。找出一句描寫天氣和環(huán)境的句子畫上“ ”難以忍受這個詞寫出了黃包車夫很痛苦。最能點明黃包車夫腳傷得很重的句子是：“沒留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”飽經(jīng)風霜這個詞寫出了黃包車夫生活困苦艱難。解釋并用下列詞語寫句子。飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。這位常年生活在高山上的老人有一副飽經(jīng)風霜的面孔。難以忍受：很難可以忍受。就是說不能忍受你妹妹對待我的態(tài)度讓我難以忍受?？s句。①飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。臉上現(xiàn)出痛苦_。②他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。嘴唇里發(fā)出聲音。：扶、蹲、跪、夾出、拿、洗、敷、扎這八個動詞寫出了伯父和爸爸對車夫的救護是非常盡心細致的。它刻畫出了魯迅先生對勞動人民深切的同情。他蹲著的形象，你看了以后能想起一句魯迅先生真實寫照的名言嗎？大家都會因這句話而感動：俯首甘為孺子牛。找出一個反問句畫上“﹏﹏﹏”，并把它改為陳述句。改：我想，這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑?！八哪樕喜辉儆心欠N慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅”是因為：（C）A、“我”的問題讓伯父魯迅先生很不高興。B、伯父剛剛救助了車夫，很累，不愿意回答。C、伯父想到還有更多像車夫一樣的勞動人民，心情十分沉重。1清清楚楚這個詞出了兩次，說明了魯迅憂國憂民的神情給“我”留下了很深的印象。1“他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣?！边@句含義是：（B ）A、他在感嘆“我”年紀還小，不懂事。B、顯示出魯迅先生對黑暗舊社會的極端痛恨，和對勞動人民的深切同情。1從這個故事的描寫中可以看出伯父和爸爸是一個熱心幫助別人的人。主要是抓住人物的語言、神態(tài)、動作描寫來刻畫人物形象的。二十八、《老人與海鷗》本課內容分兩部分。前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場面，展現(xiàn)了海鷗對老人的那份令人震撼的情。二十九、《老人與海鷗》意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們，注視著與它相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。 “鷗”字用音序查字法應查 O ，用部首查字法應查 鳥 部?！斑z”字用部首查字法應查 辶 ，用音序查字法應查 Y 。“遺”字的解釋有：①丟失；②漏掉；③特指死人留下的；④丟失的東西。在“遺像”中應選第 ③ 種意思。在“路不拾遺”中應選第 ④ 種意思。在文段中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（1分） 近義詞： 連忙（急忙） 凝視（注視） 反義詞：緩慢（急速） 困難（容易）發(fā)生了一件什么“意想不到的事”？為什么會發(fā)生這樣的事？答：一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。因為它們發(fā)現(xiàn)十多年來天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。它們用連聲鳴叫呼喚老人。 用“ ”畫出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么？ 答： 從海鷗的動作中體會海鷗對老人的深厚情義。 文中破折號的作用是 解釋說明 ，雙引號的作用是 特殊含義 短文第三段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？答： 兩次用了“撲”這個詞，因為海鷗們意識到就要和老人永別了，所以希望能阻止我們拿走遺像，希望能再多看老人一眼，希望老人的遺像能多停留一會兒，所以用“撲”比較好，更體現(xiàn)出海鷗們那種傷痛，那種無奈，那種急切、焦慮的心情。在安放老人遺像的地方發(fā)生了意想不到的事情：一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是前來瞻仰遺容的親屬。發(fā)生這件事是因為海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己的特殊方式表達對老人的留戀。三十、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。（15分）沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛(f f243。)又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片(piān pi224。n)放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和（姿 資）勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng k242。ng ）地。海鷗們急速扇（shān sh224。n）動翅膀，輪流飛到老人遺（象 像）前的空（kōng k242。ng ）中，像是前來（瞻仰 觀看）遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……　過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（y237。n y237。ng）似(s236。 sh236。)的朝遺像（飛 撲）過來。它們大聲鳴叫著，翅膀（飛 撲）得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩（xu225。n xu224。n）渦中脫出身來?！跒槔先伺e行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuō cuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群?！盃I”字用音序查字法應查 Y ，用部首查字法應查 艸 部。劃去文中錯誤的字或讀音。（3分） 給下列詞語分別寫上近義詞、反義詞。（2分） 容易 近義詞：（ 輕易） 反義詞：( 困難) 驚異 近義詞：（驚奇） 反義詞：(鎮(zhèn)靜，平靜)4.“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來?！睆募狱c的詞語中你體會到什么？答：體會到了老人跟海鷗的情感很深厚，海鷗很聽老人的話。作者寫出海鷗用“撲”這個動作，顯出海鷗看見老人死了，很傷心，更顯出海鷗對老人有如此深厚的情感。海鷗們大聲鳴叫著，顯然，它們不希望老人死了。我們也是好不容易從海鷗的旋渦里逃出來。顯然，海鷗很傷心，看到老人死了。、盤旋、肅立、鳴叫的悲壯場面時你想說什么？（3分）_我想說：老人，你走了，不僅有親友來參加您的葬禮，連您平日最照顧的海鷗也來為您送行。你可要一路走好?。“卜爬先诉z像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請在文中用“ ”劃出來。動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用“ ”劃出來。（第三自然段）文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：（C）A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡 “它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？答：自由想象說話，感悟海鷗對老人的一片深情就行 在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？答：在這一段話中，你感受到了人與動物之間真摯感情 。（戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞） 1老人與海鷗一文中遺像上的老人會對海鷗說些什么?遺像上的老人會說：謝謝你們給我?guī)淼目鞓?，現(xiàn)在我已經(jīng)走了，請你們不要為我而難過，雖然我以后再也不能來給你們送食物了，但是你們放心，我會在天上看著你們一天天長大的，不要再難過了！1假如你是文中的其中一只海鷗，你會對老人說些什么？（2分）海鷗會說：“老人，不要掛念我們，不要怕我們沒東西吃，雖然你離去了，可我們肯定會自力更生，使我們過得更美好！我們會想念你的。老人，安息吧.”1這里還兩次寫了海鷗的鳴叫，海鷗們似乎在說什么呀？（2分）老人您不要走啊，您要是走了誰給我們喂食？誰來陪伴我們？老人感謝你每日都來陪伴我們，你一直把我們視為兒女，我們也把您當成父親。這些日子里您辛苦了，我們永遠不會忘記您，謝謝您！ （片斷一） 　那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時。海鷗正飛得熱鬧。　　在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時的布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大s249。 li224。o (塑料)袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂海鷗的領地。老人把bǐng gān (餅干)丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，cuō qǐ(撮起)嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他ji233。 z242。u (節(jié)奏)起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的yu232。 pǔ(樂譜)。在拼音旁的括號里寫上詞語。找出一句寫老人外貌的句子，畫上“____”。這句話用了三個“褪了色”，寫出了老人 簡樸 （勤勞、簡樸、悋嗇）的形象。寫老人節(jié)儉的句子是：朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。老人省吃儉用，穿著簡樸，目的是為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。退開一步、撮起、呼喚、和邊走邊放_這四個詞寫出了老人喂食海鷗十多年如一日,動作非常嫻熟。最能說明老人與海鷗相處和諧，配合默契的句子是：老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。理解句子：“海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。”海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。找出一句你最喜歡的句子畫上“～～～”，并說說你喜歡它的理由。喜歡它的理由是：______________________________________________（片斷二）談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來?！昂ｚt最重情義，心細著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說‘白鷗飛處帶詩來’，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖……”海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。太陽偏西，老人的塑料袋空了?！皶r候不早了，再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了?！崩先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。“談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來”這句話的意思是：（ B ）A、喜歡海鷗，是因為它可以讓老人的眼睛變得生動。B、“生動”就是動情，激發(fā)起老人對海鷗眷眷的喜愛之情，C、一開始眼睛不動，現(xiàn)在動起來了。從這個片斷可以看出，老人喜歡海鷗是因為二個原因：A、海鷗最重情義 B、海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！找出能說明“海鷗最重情義，心細著呢！”的句子劃上“——”?！昂ｚt聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看”這句話的意思是：海鷗能聽懂老人的話，老人來此呼喚、給海鷗喂食的次數(shù)多了，海鷗已經(jīng)把老人當作親人來看待，老人一呼喚，海鷗就會飛過來?！袄先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著企盼”這句話說明了老人寫出了海鷗走時老人對海鷗的不舍。 (片斷三)沒想到十多天后，忽然有人告訴我們：老人去世了。聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常