【總結(jié)】 第1頁共18頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個長遠的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其...
2025-08-17 17:43
【總結(jié)】 第1頁共4頁 和諧教育思想的發(fā)展及其現(xiàn)實意義 德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯曾說,心理學(xué)有一個長遠的過去, 但只有一個短暫的現(xiàn)在。這話對和諧教育思想的發(fā)展也是完全適 用的。就是說,和諧教育及其思...
2025-08-17 17:45
【總結(jié)】I湖北大學(xué)知行學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)目?錄緒論…………………………………………………………………………
2025-06-28 15:44
【總結(jié)】精品資源魯迅研究及其現(xiàn)實意義社科院文學(xué)所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授 編者按:2000年7月11日下午14時,社科院文學(xué)所研究員、中國魯迅研究會副秘書長張夢陽教授做客人民日報網(wǎng)絡(luò)版讀書論壇,與網(wǎng)友交流“魯迅研究及其現(xiàn)實意義”?,F(xiàn)將訪談內(nèi)容整理如下: 張夢陽:各位網(wǎng)友好,很高興和大家在網(wǎng)上交流?! 〉谝粋€問題:魯迅在二十多年前是否也在神壇上?現(xiàn)在是不
2025-07-27 12:30
【總結(jié)】法家管理思想及其現(xiàn)實意義課程名稱:中外管理思想史組員:陳曉彤,姜康蒞,邵佳鳴,邵央婕,林曉法家管理思想及其現(xiàn)實意義【摘要】本文從商鞅的管理思想入手,進一步探討法家管理思想,再圍繞法家“法”的思想核心探討法家管理思想對于當(dāng)今自我管理、企業(yè)管理和國家法治建設(shè)的意義。【關(guān)鍵詞】法家管理法治一.商鞅的管理思
2025-04-14 22:27
【總結(jié)】第一篇:五四運動的歷史與現(xiàn)實意義 五四運動的歷史與現(xiàn)實意義一、五四運動的背景 1911年,辛亥革命推翻了清朝政府的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千年的封建帝制。但是,帝國主義和封建主義這兩座大山,卻仍然壓在中國人...
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】第一篇:陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義(已做) 陶行知生活教育理論的現(xiàn)實意義 任何教育理論的研究只有在實踐中得到不斷檢驗和發(fā)展才能常青常新。偉大的人民教育家陶行知一生致力于教育實踐和教育改革。他一生...
2024-10-21 03:52
【總結(jié)】落實科學(xué)發(fā)展觀的意義及其措施隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入,社會發(fā)展中的矛盾和問題也日益凸顯。盡管我國的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)取得了舉世矚目的巨大成就,但也不可否認,過去偏重追求經(jīng)濟發(fā)展的粗放式增長模式,給我國現(xiàn)階段社會的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),粗放式增長模式不僅大量消耗資源,而且造成嚴重環(huán)境污染。當(dāng)前,我們必須重新審視能源發(fā)展戰(zhàn)略,加快能源行業(yè)改革步伐,以能源的高效利用和循環(huán)利用為核心,建
2025-08-02 22:04
【總結(jié)】第一篇:訪惠聚現(xiàn)實意義論文 “訪惠聚”活動的現(xiàn)實意義與深遠影響 分析研究 地區(qū)農(nóng)業(yè)局2014年9月17日 地區(qū)農(nóng)業(yè)局住***鎮(zhèn)***村“三民”工作組自3月份住村以來,嚴格按照地委及***縣縣委...
2024-10-28 12:38
【總結(jié)】第一篇:堅持群眾路線的現(xiàn)實意義 第一講作業(yè) 姓名:歐陽璐 學(xué)院:海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨校班級:周日 (二)班學(xué)號:140710208小班序號:4 堅持群眾路線的現(xiàn)實意義 群眾路線是黨的基本路...
2024-10-28 22:07
【總結(jié)】 第1頁共3頁 反腐倡廉思想的現(xiàn)實意義 (一)反腐倡廉必須始終堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。反腐敗斗爭 的領(lǐng)導(dǎo)力量在哪里。鄧小平異常清醒地指出,反腐敗斗爭關(guān)鍵在 于領(lǐng)導(dǎo),主要是領(lǐng)導(dǎo)層反腐敗的堅強決心和...
2024-09-23 01:58
【總結(jié)】 “不忘初心、繼續(xù)前進”的現(xiàn)實意義 習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上回顧了中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程,展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景?!白叩迷龠h、走到再光輝的...
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】李白和杜甫詩歌的現(xiàn)實意義對比[1]見杜甫.《寄李十二白二十韻》。【摘要】:李白、杜甫的詩歌名傳千古,不僅是唐代詩歌藝術(shù)的最高成就,也為后人留下了不朽的精神財富。從兩人的詩歌中我們可以看出,李白關(guān)注更多的只是自身的遭遇,他的詩中充滿了天馬行空的令人無法揣度的想象力;但杜甫關(guān)注更多的是廣大勞動人民的疾苦,他詩中充滿了悲天憫人的濟世情懷。因此,我認為,杜甫的詩歌與李白的相比,具有更現(xiàn)實
2025-06-22 21:26
【總結(jié)】第一篇:淺談加強耕地占用稅征收管理的現(xiàn)實意義 淺談加強耕地占用稅征收管理的現(xiàn)實意義 近年來,隨著人民生活水平的不斷提高,工業(yè)化與城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐進一步加快,各地農(nóng)村農(nóng)業(yè)建設(shè)占用耕地規(guī)模不斷擴大,加強...
2024-11-14 21:21
【總結(jié)】幼兒教育思想及其現(xiàn)實意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專家,是我國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進行長期實驗研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-27 12:54