【總結(jié)】第一篇:訪惠聚現(xiàn)實(shí)意義論文 “訪惠聚”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義與深遠(yuǎn)影響 分析研究 地區(qū)農(nóng)業(yè)局2014年9月17日 地區(qū)農(nóng)業(yè)局住***鎮(zhèn)***村“三民”工作組自3月份住村以來(lái),嚴(yán)格按照地委及***縣縣委...
2024-10-28 12:38
【總結(jié)】........淺析班組建設(shè)的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義班組是企業(yè)直接組織員工完成生產(chǎn)任務(wù)的基本單位,是企業(yè)實(shí)施固本戰(zhàn)略、把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、健康發(fā)展的基礎(chǔ)。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,又是“三個(gè)文明”建設(shè)的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。只有把班組
2025-06-25 11:58
【總結(jié)】幼兒教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義Infanteducationtheoryofchenheqinandpracticalsignificance摘要:陳鶴琴是我國(guó)現(xiàn)代著名的教育家、兒童心理學(xué)家和兒童教育專(zhuān)家,是我國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。他在以長(zhǎng)子為觀察對(duì)象進(jìn)行長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成了自己的兒童觀。研究中國(guó)二十世紀(jì)初幼兒教育
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)夢(mèng)的精神內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義 中國(guó)夢(mèng)的精神內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義摘要: 首先,我想以一名在校大學(xué)生的立場(chǎng)和角度,擺脫官方文件的條框,不照搬不援引政治文件的注解資源,結(jié)合實(shí)際,談?wù)勛约簩?duì)“中國(guó)夢(mèng)”的...
2024-10-03 16:25
【總結(jié)】 淺談建筑施工安全管理的現(xiàn)實(shí)意義 一、建筑安全生產(chǎn)管理在項(xiàng)目的應(yīng)用 安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的頭等大事。它關(guān)系到企業(yè)效益、企業(yè)職工的安全保障和身體健康,隨著城鎮(zhèn)一體化建設(shè)步伐加快,建筑施工規(guī)模不斷...
2024-11-17 22:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)實(shí)意義 企業(yè)社會(huì)責(zé)任是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段對(duì)企業(yè)提出 的期望與要求。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)對(duì)社會(huì)生活的影響 日益深入,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重...
2024-09-11 18:28
【總結(jié)】第一篇:五四運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)意義 五四運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)意義一、五四運(yùn)動(dòng)的背景 1911年,辛亥革命推翻了清朝政府的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千年的封建帝制。但是,帝國(guó)主義和封建主義這兩座大山,卻仍然壓在中國(guó)人...
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】第一篇:激勵(lì)對(duì)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)意義 激勵(lì)對(duì)企業(yè)管理的現(xiàn)實(shí)意義 一、激勵(lì)與管理的概念 激勵(lì)理論主要包括馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就需要理論、弗洛姆的期望理論、洛克和休斯...
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】1988年初,75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì),發(fā)表了宣言,宣言中說(shuō)道:“人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,就要從2500年前的孔子那里去汲取智慧?!比寮宜枷氲难葑兗艾F(xiàn)實(shí)意義研究目的:?儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想,也是封建社會(huì)的統(tǒng)治思想。從孔子創(chuàng)立儒學(xué)至今,已經(jīng)經(jīng)歷了兩千多年的發(fā)展歷程。儒家思想主要是通過(guò)道德修養(yǎng)達(dá)到自身
2025-01-19 03:33
【總結(jié)】一、從光伏到光熱——新能源的現(xiàn)實(shí)意義太陽(yáng)能光熱產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的高普及率和高替代潛力,使新能源戰(zhàn)略更具現(xiàn)實(shí)意義?!皟蓵?huì)”期間,太陽(yáng)能作為一支重要的新能源力量,依然是代表們熱議的話題。只是2009年關(guān)注的視角發(fā)生了變化。太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)不再一股獨(dú)大。當(dāng)它在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下被迫蟄伏時(shí),太陽(yáng)能光熱產(chǎn)業(yè)開(kāi)始散發(fā)其獨(dú)有的“中國(guó)式”魅力。雖然都是利用太陽(yáng)能,但太陽(yáng)能光伏和光熱是不同產(chǎn)業(yè)。最近幾年,因國(guó)際市場(chǎng)需
2025-06-18 05:24
【總結(jié)】第一篇:莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 莊子的“逍遙游”及其現(xiàn)實(shí)意義 《逍遙游》作為《莊子》的開(kāi)篇之作,在全書(shū)中占有重要地位,有學(xué)者稱(chēng)之為“莊學(xué)之冠冕”。馮友蘭認(rèn)為,...
2024-11-04 22:50
【總結(jié)】第一篇:建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 建立良好師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)意義 我在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中深深體會(huì)到:建立良好的師生關(guān)系對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的和諧發(fā)展有著重要作用。當(dāng)前,在中小學(xué)這塊領(lǐng)域里,這種作用顯得尤...
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】第一篇:論新時(shí)期學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義 1966年2月7日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表長(zhǎng)篇通訊《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》,全面介紹了焦裕祿的感人事跡,同時(shí)《人民日?qǐng)?bào)》還刊登了《向毛澤東同志的好學(xué)生—...
2024-10-15 13:03
【總結(jié)】“大下訪”的現(xiàn)實(shí)意義“大下訪”就是下基層,就是下到最需要解決問(wèn)題的群眾中去。黨員干部走進(jìn)農(nóng)村,到農(nóng)村去、到老百姓身邊去解決他們生活中的遇到的實(shí)際困難,和老百姓“結(jié)對(duì)子”、“結(jié)窮親”,這種方式不僅讓黨員干部了解了基層百姓的疾苦,也密切了干群關(guān)系,對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。一、“大下訪”有利于強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。“大下訪”無(wú)疑是解民憂(yōu)、聽(tīng)心聲、了解社情民意的有效途徑,也是宣傳政
2025-01-21 20:17
【總結(jié)】貝克爾人力資本理論及其現(xiàn)實(shí)意義Ξ李守身 黃永強(qiáng)(安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,合肥 230001)摘要:關(guān)于貝克爾人力資本理論仍存在著諸多爭(zhēng)議,但其采用經(jīng)濟(jì)方法觀察人本身智力與體力變化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,無(wú)疑具有歷史性的突破。貝克爾從一個(gè)全新角度揭示了堅(jiān)持以人為本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想,對(duì)現(xiàn)代西方新經(jīng)濟(jì)理論研究具有深遠(yuǎn)意義。
2025-06-22 12:07