【導讀】年新生報到率95%。2020屆畢業(yè)生數257人，9月1日就業(yè)數240人，就業(yè)率。%，對口率%，小學教師資格證書獲取比例%。人，兼職教師37人。校企合作企業(yè)10個。初等教育專業(yè)在省內同類院。校同類專業(yè)中處于領先地位。本專業(yè)教師近兩年承擔省、市級課題12項。合作自編教材3本。2020年以來，我系學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽。學院，2020年更名為漳州城市職業(yè)學院。在百年辦學歷史中，本專業(yè)向社會培育了數以萬計的人才，校友遍布九。自戰(zhàn)線上為教育事業(yè)做出巨大貢獻。教師共計26人，占專任教師總數的%。35歲以下的青年教師4名，占%。踐教學的原則，本專業(yè)建設了一批設施完備、設計先進的校內實訓室。實踐和校內專項實訓的需要，為學生的職業(yè)技能訓練與考核提供了便利的條件，校校（企）合作運行機制，以可持續(xù)發(fā)展為方向，建設校校（企）雙贏實訓基地。在“?！！献?，共同育人”的實施過程中，充分保證實踐時

　　

【正文】 授課課時數 12490 專兼授課課時比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數 31 2020年招生專業(yè)數 34 “ 3+2”專業(yè)數 4 在校生中參加自考本科教育人數 0 在校生中參加遠程本科教育人數 0 自考或遠程教育主要組織形式 1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫 2 指院校獨立設置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間 3 指院校成為獨立設置高等職業(yè)院校前的辦學基礎，例如學校合并升格前的一所或多所學校名稱 4 請具體說明學生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請的專業(yè)教師 2 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關數據 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報到率 85% % % 畢業(yè)生人數 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內蒙、青海 主要就業(yè)領域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資 產總值（萬元） 35780 教學儀器設備總 值（萬元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬元） 28550 生均教學儀器設備 值 （萬元） 實踐性教學占總學時 50%以上的專業(yè)（以下簡稱“實踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設置總數的比例 100% 生產性實訓學時占實訓總學時 50%以上的專業(yè)占“實踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實習學生占應屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內 職業(yè)技能鑒定機構名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機構鑒定工種名稱 /最高等級 1．有機合成工 /高級技師 2．有機試劑工 /高級技師 3．分析工 /高級技師 4．蒸餾工 /高級技師 5．三廢處理工 /高級技師 6． 水處理工 /高級技師 7．溶劑培菌工 /高級技師 8． 鹽水工 /高級技師 9．化工儀表維修工 /高級技師 /高級技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保障）部門公布數據為準 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社 會保障）部門上報教育部數據為準 8 指社會上有與該專業(yè)相對應的職業(yè)資格證書的專業(yè) 3 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 校內主要頂崗實習場所 （總計 9 個）名稱 主要實習專業(yè) 2020年度接收頂崗實習學生規(guī)模（人月） 1． DOP生產實訓車間 精細化學品生產技術、應用化工技術、生產過程自動化技術、化工設備維修技術 240 2．化工單元操作生產實訓中心 精細化學品生產技術、工業(yè)分析與檢驗、化工設備維修技術、生產過程自動化技術 216 3．日用化學品生產實訓車間 精細化學品生產技術、化工設備維修技術 72 4．凈化水實訓車間 環(huán)境監(jiān)測與治理技術、化工設備維修技術 60 5．化工儀表自動化實訓基地 生產過程自動化技術、電氣自動化技術、化工設備維修技術、機械制造與自動化 120 6．分析檢測中心 環(huán)境監(jiān)測與治理技術、城市水凈化技術、工業(yè)分析與檢驗、食品營養(yǎng)與檢驗 180 7．化工機械加工維修中心 化工設備維修技術、機械制造與自動化、制冷與冷藏技術、精細化學品生產技術 360 8．信息技術實訓中心 計算機網絡技術、軟件技術、電子商務、計算機多媒體技術、計算機應用技術 240 9．經濟管理實訓基 地 物流管理、市場營銷、會計、國際金融、商務英語 180 校外 主要頂崗實習場所 （總計 58個）名稱 主要實習專業(yè) 2020 年度接收頂崗實習學生規(guī)模（人月） 1． ｘｘ 中河化工廠 精細化學品生產技術、生產過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷 720 2． ｘｘ 大沽化工股份有限 公司 精細化學品生產技術、生產過程自動化技術、物流管理、 市場營銷、會計 210 3．石家莊污水處理廠 環(huán)境監(jiān)測與治理技術、城市水凈化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 240 4． ｘｘ 永康食品有限公司 工業(yè)分析與檢 驗，食品營養(yǎng)與檢測技術、市場營銷、會計、國際金融 360 5． ｘｘ 溶劑廠 精細化學品生產技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、應用化工技術 、 會計 240 6． ｘｘ 津津藥業(yè)有限公司 生物化工工藝、化學制藥技術 132 7． ｘｘ 新科儀表成套設備 生產過程自動化、電氣過程自動化、物流管理、市場營銷 、 商務英語 246 精細化學品生產技術、有機化工生產技術、應用化工技術 、 會計 450 9．環(huán)科水務開發(fā)有限公司 城市水凈化技術、環(huán)境監(jiān)測與治理、應用化工技術、市場營銷 120 10．有機化工 一廠 化工設備維修技術、石油化工生產技術、物流管理 、市場營銷、會計 366 11． ｘｘ 大沽化工熱電分廠 電氣自動化技術、生產過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 420 12． ｘｘ 化工廠 石油化工生產技術、精細化學品生產技術、應用化工技術 、 國際金融 672 （續(xù) 1） 4 13 辦學經費 本省高職生均經費基本標準 9（元） 10200 本省本科生均經費基本標準 9（元） 13800 本省高職生均學費標準 9（元） 5000/5500 本省本科生均學費標準 9（元） 3200/ 4000 本 省高職生均財政撥款基本標準 9（元） 5076 本省本科生均財政撥款基本標準 9（元） 5400 項目 年份 2020年 2020年 2020年 總收入 10（ 萬元） 7210 7579 7769 其中 學費收入 （ 總萬元 /生 均元） 4578/4798 4325/4808 4509/4709 財政預算內撥款 總額 (萬元 )/生 均 (元 ) 2379/2798 3130/3912 4084/5076 其中 :地方財政專項投入 11 (萬元 ) 215 681 448 備款 0 130 0 款 100 150 0 項款 400 0 250 總支出（萬元） 7887 9679 10774 其中 征地 （萬元） 462 1844 249 房屋建設 （萬元） 173 1408 4168 設備采購 （萬元） 761 216 471 日常教學 （總萬元 /生均元） 4300/5058 4570/5573 4580/5725 教學研究 （萬元） 40 103 94 師資建設 （萬元） 122 128 135 制度建設 （萬元） 36 18 18 貸款余額（萬元） 3700 3600 3500 資產負債率（ %） 12 10 8 9 由學校根據省教育廳財務部門提供的數據填報，可分專業(yè)或分類填寫 10 包括學費總收入、財政預算內總拔款等 11 請?zhí)顚懙胤截斦ｍ椡度氲母黜椖棵Q （續(xù) 1） 5 14 產學合作 校內校企合作管理機構名稱 校企合作辦公室 機構 成立年月 202004 機構 專職人數 5 有合作協(xié)議的企業(yè)數 58 簽訂校企合作協(xié)議 的專業(yè)比例數 100% 合作企業(yè)參與教學 的專業(yè)比例數 100% 2020年度合作企業(yè) 接收頂崗實習學生 12 13380人月 2020年度合作企業(yè) 接收就業(yè)學生數 1837人 合作企業(yè)對學校 準（捐贈）的設備總值 500萬元 2020年度學校為合作企業(yè) 技術服務獲得經費數 45萬元 2020年度學校為 合作企業(yè)培訓員工 13 13000人日 工 學 結 合 的主要形式 頂崗實習 :學生在畢業(yè)前學院組織安排參加頂崗實習半年以上。 半工半讀 :學院實施了彈性學制。 訂單培 養(yǎng) :學院按照企業(yè)訂單計劃進行培養(yǎng)。 校內生產性實訓 : 在 5學期安排三次，每次不少于一周的學生在校內參加生產性實訓。 校外生產性實訓 :按照專業(yè)課程不同，在第 4或 5學期學生參加不少于二周的校外生產性實訓。 仿真訓練 :學生第二學期在校內模擬仿真工藝室進行 10 學時的技術仿真訓練。 教學做一體化教學：學院目前已經有 40%的職業(yè)技術課程和 100%的技能訓練課程實現(xiàn)了教學做一體化的教學，學生邊學習邊訓練。 項目化教學：學院推行以項目導向、任務驅動的教學形式。 15 地區(qū)發(fā)展規(guī)劃 所 在 地 區(qū) 重點發(fā)展產業(yè) 依據 ｘｘ 市 第九次黨代會提出的產業(yè)發(fā)展定位 ，將重點發(fā)展：航天航空、石油化工、裝備制造等 八大 產業(yè)。 2020 年以來八大優(yōu)勢產業(yè)完成總產值 ，占全市工業(yè) %（石油化工列居榜首 ） 。 ｘｘ 化學工業(yè)已有近百年歷史 ,是中國現(xiàn)代化學工業(yè)的發(fā)源地 ,是 ｘｘ 經濟發(fā)展的 重要 支柱產業(yè) ， 目前已形成了化工、石化、石油三大產業(yè) ， 是全國唯一集中石化、中石油、中海油和中化工四大國家石化化工企業(yè)于一地的城市 ， 目前原油開采、聚酯、化纖、聚氯乙烯、苯酐、順酐、有機涂料、重質純堿、燒堿、環(huán)氧 丙烷、環(huán)氧氯丙烷等的規(guī)模及技術水平在國內位居前列 。 院校事業(yè)發(fā)展 “十二五”規(guī)劃 學生規(guī)劃數 8000 專業(yè)規(guī)劃數 40 院校發(fā)展類型定位 □一產為主 ?二產為主 □三產為主 □綜合 重點建設項 目 校企共建 重點專業(yè)建設工程。主要項目包括： 建設 3個 國家級重點 專業(yè) 及專業(yè)群 ， 建設 1個 省部級重點專業(yè)及 專業(yè) 群 ， 建設 6 個 院級重點專業(yè)及 專業(yè) 群 ,帶動學院整體專業(yè)建設提升水平 。 校企共建 師資團隊建設工程。主要項目包括：名師培養(yǎng)、優(yōu)秀教學團隊建設、專兼教師配備選拔、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。 校企共建 實訓基 地建設工程。主要項目包括：校內、校外實訓基地建設、化工文化教育中心建設、信息化建設。 校園 環(huán)境 提升建設工程。主要項目包括：征地 100畝、美化綠化改造工程。 校企合作 體制機制創(chuàng)新工程。主要項目包括：制度建設。 12 1 名學生在企業(yè)實習實訓滿 1個月為 1個人月，實習半個月算 ，照此計算 13 1 名企業(yè)員工在學校培訓 1天為 1個人日 6 （續(xù) 1） 16 地區(qū)支持高等職業(yè)教育改革與發(fā)展舉措 省級示范高職院校 建設計劃實施情況 省級示范高職院校建設計劃啟動時間 2020年 4月 本校列為省級示范高 職建設院校時間 2020年 6月 本校獲得省級示范高職院校建設專項經費數額（萬元） 2700 重點建設項目 重點項目一：精細化學品生產技術專業(yè)建設 重點項目二：環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)建設 重點項目三：工業(yè)分析與檢驗專業(yè)建設 重點項目四：化學制藥技術專業(yè)建設 重點項目五：生產過程自動化技術專業(yè)建設 重點項目六：化工設備維修技術專業(yè)建設 其他項目 :校園教學環(huán)境建設 專業(yè)教師專業(yè)技術職務評聘辦法與培訓制度及實施情況 根據《教育部 國務院學位委員會關于開展高等學校教師在職攻讀碩士學位工作的通知》（教 人［ 2020］ 3 號） 文件和 ｘｘ 市《 關于完善職稱評聘有關政策的通知 》 津人〔 2020〕 57 號 文件精神 ， 很好地落實了 鼓勵專業(yè)技術人員 進修培訓、 評審多個專業(yè)技術資格 、 完善轉系列評聘職稱 等政策， 多方籌措專項經費， 鼓勵 骨干教師學習提高 。 招生考試制度改革 方案與實施情況 為進一步加強高中階段素質教育，探索多元化的考評體系， 經教育部和 ｘｘ 市人民政府批準，《 ｘｘ 市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》正式頒布。《方案》于 2020年開始實施 以來， 初步建立 了 多元評價體系 ； 逐步推進 了 高考內容改革 ；實施了高職院校 自主 招生 選拔錄 取的試點 工作，收到良好的效果。 地方稅收優(yōu)惠政策及實施情況 享受國家稅務總局規(guī)定的在正式招生計劃內提供學歷教育取得的收入免征營業(yè)稅和所得稅的政策。 實習實訓安全責任分擔政策及實施情況 參 照 ｘｘ 市勞動保障局、市教委、市財政局《關于建立學生意外傷害附加保險制度