flash制作網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)報(bào)告畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-28 07:51本頁(yè)面
【正文】 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》的英文。4月20日 在機(jī)房上網(wǎng)查閱資料，訪問了西北大學(xué)的精品課程——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)（文科）部分。還有中央電大，四川電大、河南電大、北大方正課件資源網(wǎng)等網(wǎng)站。感觸深刻的是北大方正課件資源網(wǎng)的課件，做得非常的漂亮。4月21日 通過觀看別人的課件，并且根據(jù)課件的使用對(duì)象、教學(xué)目的、時(shí)間等因素確定自己的選題。選定課件的對(duì)象為大中專院校的在校學(xué)生，教學(xué)目的讓在校的學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，確定制作內(nèi)容為《計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)篇》。4月22日 撰寫綜述。概括現(xiàn)在多媒體課件的制作水平。并堅(jiān)定用Flash制作課件的思路。4月23日 去圖書館查資料。選定一篇計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的文章，開始著手翻譯。4月24日 繼續(xù)翻譯。第三周（4月26日至5月2日）能力準(zhǔn)備。4月26日 認(rèn)真學(xué)習(xí)從圖書館借的關(guān)于Flash制作的書。并看一些Flash的教程盤。4月30日 將綜述和英文翻譯交給指導(dǎo)老師，老師指點(diǎn)應(yīng)該怎樣細(xì)化選定的內(nèi)容。并且指導(dǎo)應(yīng)該怎樣構(gòu)思一個(gè)課件，包括模塊的設(shè)置等內(nèi)容。第四周（5月3日至5月9日）學(xué)習(xí)制作方法?！拔逡弧遍L(zhǎng)假期間，開始撰寫課件的教案，確定課件的具體內(nèi)容。并上網(wǎng)下載一些實(shí)用的圖片和文字。并且購(gòu)買了一本書《Flash MX課件制作使用教程》。5月8日 開始動(dòng)手制作一些Flash動(dòng)畫，熟悉整個(gè)Flash的制作方法。為課件制作打基礎(chǔ)。5月9日系統(tǒng)的收集素材。包括很多的數(shù)據(jù)，如音頻文件（*.wav、*mid、）、圖像文件（*.pcx、*.bmp、*.tif）、動(dòng)畫文件（*.fli、*.flc）、文本文件（*.doc）等。音樂的選定多數(shù)是從素材庫(kù)中選取的。圖形圖像的采集。還有一些*.gif的圖片，是從網(wǎng)頁(yè)上下載的。文本由字處理軟件獲得。第五周（5月10日至5月16日）開始制作課件。5月10日 制作課件的主控界面。 5月11日—5月15日 電子教案的制作。每天做一個(gè)模塊。5月16日 文件運(yùn)行時(shí)報(bào)“隸書字體過多，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤”，結(jié)果出現(xiàn)漏字問題。想出解決辦法，然后把要顯示的內(nèi)容放到圖片上，最后存成“.gif”文件，最后利用Flash的導(dǎo)入功能實(shí)現(xiàn)教案內(nèi)容的顯示。第六周（5月17日至5月24日）課件制作、論文初稿。5月17日 制作練習(xí)題部分內(nèi)容。但是在運(yùn)行的過程中，出現(xiàn)死循環(huán)，不能正常顯示。最后，把變量result 設(shè)置正確之后，才調(diào)試通過。5月20日 指導(dǎo)老師看制作好的課件并且提出修改意見。指導(dǎo)論文的寫作。 老師指出的問題：操作系統(tǒng)的標(biāo)題滾動(dòng)，吸引過多注意力，不利于教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)。主控界面存在不能返回的問題。Windows2000內(nèi)容過少。5月21日 改進(jìn)操作系統(tǒng)的標(biāo)題問題，添加了一些返回的按鈕。但是，Windows2000的內(nèi)容并沒有完善。5月22日 開始收集論文的資料?？磩e人的論文是怎么寫的，結(jié)構(gòu)有何借鑒之處。5月23日至5月24日 撰寫論文初稿。制作一些 Windows2000的內(nèi)容。第七周（5月25日至5月30日）測(cè)試、論文定稿。5月27日 指導(dǎo)老師看完成的論文初稿和課件的修改版，指出論文和課件存在的問題并提出修改的意見：“下一頁(yè)”和“下一步”不統(tǒng)一，錯(cuò)別字的存在。論文的結(jié)構(gòu)不夠合理。5月28日改進(jìn)辦法：給每一頁(yè)添加了返回按鈕，下一頁(yè)的按鈕換為一個(gè)向右的箭頭。具體的單步運(yùn)行和下一頁(yè)動(dòng)作，通過動(dòng)作腳本實(shí)現(xiàn)。第八周（5月31日至6月2日）6月1日 課件系統(tǒng)的測(cè)試和改進(jìn)。論文的定稿。6月2日 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答
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