管理能力論文中學(xué)生心理承受能力論文-資料下載頁
2025-06-28 01:42本頁面
【正文】 案和學(xué)籍的工作要與學(xué)生處積極協(xié)調(diào)，要保證準(zhǔn)確無誤，萬無一失；學(xué)生的宣傳、文體和社會(huì)實(shí)踐工作需要與校團(tuán)委積極配合，通過校園文化和社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；課程設(shè)置、選修課程、學(xué)分和成績等工作需要與教務(wù)處積極協(xié)調(diào)，要保證學(xué)生選課和學(xué)分成績的準(zhǔn)確無誤；就業(yè)指南、就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)信息的發(fā)布需要與招生就業(yè)辦公室積極協(xié)調(diào)工作，要進(jìn)一步為學(xué)生的就業(yè)工作貢獻(xiàn)力量?？傊?，協(xié)調(diào)好與學(xué)校各個(gè)職能部門之間學(xué)生工作要求對組織開展學(xué)生管理工作都起著關(guān)鍵的作用。 ?。?）協(xié)調(diào)學(xué)生與社會(huì)之間的關(guān)系。當(dāng)今的大學(xué)生如果沒有較強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力是很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的。為加強(qiáng)對大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員在工作中要不斷增強(qiáng)學(xué)生們的競爭意識，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加科研、社團(tuán)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。一方面，在校內(nèi)定期組織開展生動(dòng)的“模擬法庭”讓學(xué)生積極參與進(jìn)來。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，把一些機(jī)構(gòu)或企業(yè)請進(jìn)來，開展一些職業(yè)講座，來達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的目的。另一方面，在校外通過學(xué)校和院系的努力，與一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)合作建立大學(xué)生實(shí)踐基地，讓學(xué)生勇于走出去，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中敢于走向社會(huì)，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的基本專業(yè)能力。這樣，協(xié)調(diào)好學(xué)生與社會(huì)之間的關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)工作大有益處，同時(shí)也為社會(huì)培養(yǎng)了實(shí)用型創(chuàng)新人才。 三、總結(jié) 總之，輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作是紛繁和復(fù)雜的，輔導(dǎo)員如果想要出色地履行學(xué)校、社會(huì)賦予的神圣職責(zé)，必須在工作中逐步摸索出一套行之有效的管理方法，結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際情況，掌握學(xué)生管理中組織與協(xié)調(diào)的基本能力，提高自身的管理素養(yǎng)。 參考文獻(xiàn)： [1]周三多,——原理與方法[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2004. [2][M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2009． [3][M].北京:言實(shí)出版社,2006. [4][J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2008(25). 7 / 7
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