高等教育法規(guī)概論資料練習題答案-資料下載頁
2025-06-27 17:30本頁面
【正文】 在經(jīng)濟上再次陷入困境，這顯然不合情理，也不公平。其次，由于獲獎者對獎學金的支配權得不到保證，必將打擊貧困大學生競爭國家獎學金的積極性，這違背了設立國家獎學金的初衷?！督逃ā返谒氖l規(guī)定:受教育者享有“按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金”的權利。荊州師范學院的做法顯然侵犯了獲得國家獎學金的學生的這一權利。教育機構、教育工作者的工作必須在遵循相關的法律法規(guī)的基礎上進行,依法保證教育的公平性原則的實現(xiàn)。答案要點：本案中甲的違法行為主要有二：一是通宵打麻將，制造噪音，擾亂正常的生活秩序，給鄰人造成妨害。這在民法上涉及到相鄰關系的糾紛，噪音侵害構成相鄰關系上的“不可量物侵入”，受害人乙可以請求停止侵害、損害賠償。當然，理論上也有觀點認為噪音侵害侵犯了公民的休息權和安寧居住的權利，通過人格權予以保護，但鑒于我國法律和司法解釋沒有承認休息權、安寧居住權作為法定人格權類型，因此只能適用一般人格法益保護的條款，不如相鄰關系具體。二是甲辱罵乙是妓女，并撕破起衣服的行為屬公然侮辱他人，構成對乙名譽權的侵害。此外，這種民事糾紛也可以通過行政治安處罰，情節(jié)嚴重的還可構成刑事犯罪。根據(jù)我國法律規(guī)定，關于這種民事糾紛可以采取和解、調(diào)整、訴訟，還可以提起刑事自訴。⑴乙可以與甲通過讓步達成和解，互諒互讓，解決糾紛。⑵乙可以請求人民調(diào)解委員會調(diào)解。⑶乙可以向人民法院提起民事訴訟，甲的行為構成噪音侵害和名譽權侵害，乙可要求甲停止侵害，并且賠禮道歉、賠償損失，并可請求精神損害賠償。⑷乙可以提起刑事訴訟，甲的行為已涉嫌犯罪，我國刑法第246條規(guī)定，侮辱行為嚴重的構成侮辱罪，屬自訴案件，乙也可附帶民事訴訟，請求損害賠償。本案中采取民事訴訟是比較好的方式，更具優(yōu)越性，理由在于：第一，和解需要雙方配合，互諒互讓，而本案中甲態(tài)度惡劣，而乙在精神和經(jīng)濟上都受到嚴重傷害，和解很難取得圓滿的成果。第二，調(diào)解不失為一種好的方法，對維護鄰里關系也有利，但調(diào)解需要做出妥協(xié)和讓步，是非不明，責任不清，在一定程度上犧牲了正義，放縱了甲的惡性行為。并且，調(diào)解協(xié)議沒有強制執(zhí)行力，很難獲得補償，對甲通宵打麻將的繼續(xù)性侵害也無法有效禁止。第三，刑事自訴雖然懲罰性重，但一是侵權情節(jié)很難認定構成犯罪；二是將導致鄰里關系的極度惡化；三是刑事附帶民的賠償較低，精神損害賠償受到限制。第四，民事訴訟既能有效地對甲作出懲戒和教育，阻止侵權行為的繼續(xù)，又能充分地對受害人的損害予以補救，并且本案情節(jié)清楚，證據(jù)確鑿，民事勝訴的可能性極大，雖然訴訟需要花費一定的時間、金錢和精力，但并非不值，為權利而斗爭就是為法律而斗爭，受惠者不僅是受害者本人，而且更包括社區(qū)生活和社會風氣！答案要點：依據(jù)我國《民法通則》第126條規(guī)定：“建筑物或者其他設施以及建筑上的擱置物、懸掛物發(fā)生倒塌、脫落、墜落造成他人損害的，它的所有人或者管理人應當承擔民事責任，但能夠證明自己沒有過錯的除外”。 學院作為籃球架的所有人和管理人，負有管理本院設施以及教育學生的責任，因此不能推卸責任。但學院的管理上的過失，不是構成趙越人身事故的原因，只是發(fā)生的事故的一種條件，則學院應該承擔部分責任。答案要點：（1）依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任?(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；李小雅因發(fā)生車禍致傷是她擅自離校期間發(fā)生的，所以學校不負責任。（2）依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》第十三條 下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任?四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。大四學生鄧兵發(fā)生的觸電造成殘疾的傷害事故，在學校管理職責范圍外發(fā)生的，所以學校不負責任。答案要點： 夏老師能嚴格執(zhí)行考場紀律，對學生的作弊行為予以制止的做法是值得肯定的。但夏老師的具體操作上沒有注意方式方法，客觀上侵犯了女生的隱私權?！镀胀ǜ叩葘W校學生管理規(guī)定》確立了學生權益救濟制度，增設了學生對處分享有的陳述權、申辯權和申訴權。學校對學生處分，要求做到：一是學校對學生的處分，應當做到程序正當，證據(jù)充足，依據(jù)明確，定性準確和處分恰當。二是規(guī)定學校對學生做出處分決定前，須告知學生擬處分的事實、理由和依據(jù)，并聽取學生或其代理人的陳述和申辯。三是對學生的處分書內(nèi)容須有處分的事實、理由及依據(jù)，并告知學生可提出申辯的權利和時限?！镀胀ǜ叩葘W校學生管理規(guī)定》的這些規(guī)定對監(jiān)考教師的監(jiān)考工作提出更高的要求，因為對考試作弊學生的處分，證據(jù)充足是關鍵。因此，監(jiān)考教師應依法認真履行監(jiān)考職責。在發(fā)現(xiàn)學生考試作弊時，應該依法采集學生考試作弊證據(jù)，防止在采集學生考試作弊證據(jù)時對學生其它權利的侵犯。監(jiān)考教師可讓學生在收繳的作弊資料等證據(jù)上簽名確認，讓這些作弊證據(jù)成為鐵證。并做好考場記錄，把收繳的作弊證據(jù)和考場記錄上報學校相關的職能部門。答案要點：《教育法》第二十條第一款規(guī)定：“國家實行國家教育考試制度?！?實行國家教育考試制度是保證教育質(zhì)量的重要措施和手段，也為最大限度地保證公民受教育機會均等的權利提供了可能。因此，國家教育考試制度要在法律上保障其權威性、公正性、科學性?！督逃ā返谄呤艞l第二款規(guī)定：“在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分?！北景咐校瑢幭?0名考生的行為屬于在國家教育考試中的作弊行為，違反了教育考試制度的有關規(guī)定，無視公平性原則，是對他人公平教育權利獲得的一種侵犯，應依法予以處罰。答案要點：《中華人民共和國教師法》第7條第4款規(guī)定：教師享有“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權利。法院在判決時依據(jù)了《中華人民共和國教師法》教師享有“按時獲取工資報酬”的法律規(guī)定，責令教育局限期發(fā)還某職業(yè)技術學院200多名教師職工所有工資，逐月足額發(fā)放?！ ?3
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