【正文】 律所規(guī)范【B】與教師的職責和職務緊密相連【C】與我國現(xiàn)階段的政治、經(jīng)濟、文化狀況相適應【D】伴隨著教師取得教師資格證而產(chǎn)生 【答案】D【單選題】第一次對教師的權利、義務、任用、考核、培訓和待遇等方面作了全面規(guī)定的是()【A】《教育法》【B】《教師法》【C】《高等教育法》【D】《義務教育法》 【答案】B【單選題】教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔()、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質的使命 【A】傳授專業(yè)知識 【B】傳授實驗技能【C】教書育人【D】為人師表 【答案】C【單選題】提出“國將興，必貴師而重傅”觀點的是()【A】孔子【B】孟子【C】墨子【D】荀子 【答案】D【單選題】教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權利 【A】組織【B】主導【C】主體【D】領導 【答案】B【單選題】教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的()【A】教育教學權【B】科學研究權【C】管理學生權【D】民主管理權 【答案】A【單選題】教師資格考試科目、標準和考試大綱由()審定 【A】國務院教育行政部門【B】省級教育行政部門【C】學校上級教育行政部門【D】組織教師資格考試的學校 【答案】A【單選題】高等學校的教師的聘任，應當遵循()的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同【A】服從學校發(fā)展需要【B】由教師自己申請【C】學校規(guī)章制度確立【D】雙方平等自愿 【答案】D 【單選題】教師資格一經(jīng)取得，不按照()不得喪失和被撤銷 【A】學校規(guī)定【B】法律規(guī)定【C】教育行政部門規(guī)定【D】主管部門規(guī)定 【答案】B【單選題】不屬于高等學校教師管理制度的是()【A】監(jiān)督制度【B】資格制度【C】職務制度【D】聘任制度 【答案】A【單選題】對于符合教師資格申請條件的，應在受理期限終止之日起()天內頒發(fā)國務院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應的教師資格證書 【A】15 【B】30 【C】60 【D】90 【答案】B【單選題】被撤銷教師資格的，自被撤銷之日起()年內不得重新申請教師資格認定 【A】1 【B】3 【C】5 【D】10 【答案】C【單選題】關于高校教師聘任制度的敘述，不正確的是()【A】以崗位為基礎【B】遵循自愿平等、雙向選擇的原則【C】雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力【D】教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種 【答案】D【單選題】高校對教師的考核工作要遵循()的原則 【A】客觀、公正、準確【B】實事求是【C】從群眾中來，到群眾中去【D】平等協(xié)商 【答案】A【單選題】專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()【A】教師培養(yǎng)【B】教師培訓【C】教師考核【D】教師獎勵 【答案】A【單選題】侮辱、毆打教師的法律責任不包括()【A】根據(jù)不同情形，分別給予行政處分或行政處罰【B】造成損害的，責令賠償損失【C】情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任【D】所屬機構應作出相應的賠償 【答案】D【單選題】因品行不良、侮辱學生,影響惡劣的,被撤銷教師資格的,自撤銷之日起多少年內不得重新申請認定教師資格？()【A】3 【B】4 【C】5 【D】6 【答案】C【單選題】學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師，可以給予()【A】行政處罰【B】行政處分或解聘職務【C】撤銷教師資格【D】追究民事法律責任 【答案】B【單選題】受教育者享有在()上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書的權利 【A】學業(yè)成績【B】品行【C】身體狀況【D】學業(yè)成績和品行 【答案】D【單選題】高校學生管理是高校以()為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，促進學生成長成才的組織活動 【A】學生的健康成長、全面成才【B】學校教育教學秩序【C】學校教育教學活動的組織實施【D】學生管理計劃 【答案】A【單選題】高校學生權利是一項()【A】應有權利【B】法律權利【C】自然權利【D】道德權利 【答案】B【單選題】學生無故缺課累計超過該科教學時數(shù)()者，不得參加本門課的考核 【A】2015/1/2 【B】2015/1/3 【C】2015/1/4 【D】2015/1/5 【答案】B【單選題】在高校學生的義務中，只是部分學生應承擔的專項義務的是()【A】遵守法律法規(guī)【B】尊敬師長、刻苦學習【C】增強體質，樹立愛國主義、集體主義和社會主義的理想【D】獲得貸款和助學金的同學，應履行相應的義務 【答案】D【單選題】高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()【A】培養(yǎng)各類高級人才【B】傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【C】從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【D】直接服務社會 【答案】B【單選題】國家財政性教育經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值比例，2012年應達到()【A】10% 【B】3% 【C】4% 【D】12% 【答案】C【單選題】確定高校學費標準的主要依據(jù)是()【A】人均生活費【B】生均教育培養(yǎng)成本【C】基建成本【D】教師工資 【答案】B【單選題】社會力量依法舉辦的學校，辦學經(jīng)費由誰負責籌措？()【A】校長【B】董事會【C】所在地政府【D】舉辦者 【答案】D【單選題】高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？()【A】學校【B】教育部【C】省級教育行政部門【D】學校舉辦者 【答案】C【單選題】國家規(guī)定范圍之內的學費標準審批權限在()【A】省級教育行政部門【B】省級人民政府【C】國務院【D】國務院教育行政部門 【答案】B【單選題】在我國的實踐中，國家規(guī)定高等學校的經(jīng)費開支標準的途徑是()【A】綜合定額【B】普通基金【C】綜合定額加專項補助【D】普通基金加專項基金 【答案】C【單選題】不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()【A】社會同高校的合作與參與【B】社會利用高校獲得經(jīng)濟利益【C】社會為學生實習與實踐提供幫助和便利【D】社會力量舉辦高等教育 【答案】B【單選題】聯(lián)合國教科文組織成立的年份是()【A】1945 【B】1946 【C】1963 【D】1972 【答案】B【單選題】《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時間是()【A】1971年【B】1972年【C】1985年【D】1993年 【答案】D【單選題】教師對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服，向教育行政部門提出申訴的，教育行政管理部門應當在接到申訴的()日內，作出處理 【A】20 【B】30 【C】45 【D】60 【答案】B【單選題】不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是()【A】按需派遣【B】保證質量【C】學用一致【D】鼓勵回國 【答案】D【單選題】根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費出國留學，其公職等問題由()【A】所在單位自行處理【B】所在單位上級部門處理【C】所在單位所在地的勞動人事部門處理【D】所在單位所在地的教育行政部門處理 【答案】A【單選題】根據(jù)《國家留學基金資助人員派出和管理若干問題的規(guī)定》，公派留學人員如要改變留學單位和留學計劃，必須經(jīng)哪個機構審批？()【A】國家教育部【B】國家留學基金管理委員會【C】國家駐外使領館【D】留學人員派出前工作（學習）單位 【答案】C【單選題】國家規(guī)定，公派出國留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？()【A】三個月【B】一個月【C】半個月【D】8天 【答案】B【單選題】國家公派留學人員未按時向我國駐外使領館報到、從事協(xié)議規(guī)定以外的工作、擅自變更留學單位或留學計劃、擅自變更留學國別和留學身份、未按規(guī)定留學期限回國都會(可能會)被視作違約此外，出現(xiàn)哪種情況也有可能被取消公派留學資格并承擔違約責任？()【A】未與國家留學基金委簽定《資助出國留學協(xié)議書》【B】未與我國駐外使領館經(jīng)常聯(lián)系【C】學習/研修成績沒有達到要求【D】未向駐外使領館遞交學習/研修情況報告表 【答案】D【單選題】根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？()【A】由高等學校自行決定【B】由國家招生計劃指標決定【C】由教育部審批決定【D】由省級教育行政部門審批決定 【答案】A【單選題】根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批？()【A】教育部【B】國家留學基金委員會【C】省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門【D】高等學校上級教育行政部門 【答案】C【單選題】不屬于國外學者來華進行研究和學術交流的是()【A】與我國高等教育機構進行短期合作研究【B】來華任教【C】來華開展學術訪問【D】參加我國舉行的學術會議 【答案】B【單選題】根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學者的知識產(chǎn)權投入一般不得超過各自投入的()【A】二分之一【B】三分之一【C】四分之一【D】五分之一 【答案】B【單選題】根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構應當具有法人資格，但允許有例外，即可以不具有法人資格的是()【A】設立為自學考試助學或從事文化補習的中外合作辦學機構【B】設立從事職業(yè)技能培訓的中外合作辦學機構【C】設立從事非學歷高等教育的中外合作辦學機構【D】外國教育機構同中國普通高校設立的實施高等教育的中外合作辦學機構 【答案】D【單選題】根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構應以何種語言為基本教學語言文字？()【A】普通話和規(guī)范漢字【B】英語【C】合作外方規(guī)范語言【D】由合作雙方商定 【答案】A【單選題】根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，舉辦頒發(fā)外國教育機構的本科學歷、學位證書的中外合作辦學機構和項目，中方合作辦學者()【A】可以是具有雄厚經(jīng)濟實力的企業(yè)【B】可以是實施?？茖哟螌W歷教育的普通高?！綜】必須是實施本科層次學歷教育的高等教育機構【D】必須是具有碩士學位授權資格的普通高校 【答案】C【單選題】根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構必須以何種貨幣計收學費和其他費用？()【A】由中外合作辦學機構自行決定【B】美元【C】合作外方所在國貨幣【D】人民幣 【答案】D 【多選題】教育法律救濟的方式主要有()【A】教育行政復議 【B】教育行政訴訟【C】仲裁【D】教育申訴 【答案】ABD【多選題】教育法律法規(guī)的實施主要靠()【A】宣傳教育【B】社會成員的自覺遵守【C】紀律處分【D】道德譴責 【E】公共輿論 【答案】AB【多選題】教育法律救濟依其救濟方式的不同，可分為()【A】教育申訴【B】教育行政復議 【C】教育行政訴訟【D】教育督導 【答案】ABC【多選題】法在促進社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展和社會全面進步方面能發(fā)揮重要作用，但法不是萬能的，法在被制定、實施及作用于社會生活過程中存在著諸多缺陷和不足這主要體現(xiàn)在()【A】調整范圍的有限性【B】法具有非全真性和不周延性【C】法具有滯后性【D】法具有恐怖性 【答案】ABC【多選題】法是調整社會關系的社會規(guī)范，但調整社會關系的社會規(guī)范很多，除了法之外還有()【A】道德【B】政策 【C】紀律【D】社會風俗習慣 【答案】ABCD【多選題】完善我國教育執(zhí)法制度，應從下列幾個方面入手()【A】加強教育執(zhí)法隊伍建設【B】加大執(zhí)法監(jiān)督力度【C】建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度【D】建立、健全嚴格、公正的救濟制度 【答案】ABCD【多選題】健全的教育法制體現(xiàn)在()【A】有完善的法制來明確教育的地位和作用【B】有完善的法制來保障公民的受教育權利【C】有完善的法制來保證學校的教育教學【D】有完備的法律體系 【E】有明確的責任規(guī)定 【答案】ABCDE【多選題】根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是()【A】全國人民代表大會及其常務委員會【B】省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員【C】省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會【D】國務院【E】中國人民銀行 【答案】ABCDE【多選題】全面貫徹落實依法治國基本方略必須遵循以下原則()【A】堅持中國共產(chǎn)黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一 【B】堅持一手抓建設、一手抓法治【C】既注意借鑒國外的有益經(jīng)驗，又立足于中國國情，從實際出發(fā)，不照搬照抄 【D】堅持把法治建設的基礎放在制度建設和增強全社會的法治觀念上，不斷提高全社會法治文明水平【答案】ABCD【多選題】改革開放新時期我國法治建設的基本理念是()【A】有法可依【B】有法必依【C】執(zhí)法必嚴【D】違法必究 【E】依法辦事 【答案】ABCD【多選題】教育法規(guī)包含的內容()【A】憲法中的有關教育的條款【B】教育法律【C】教育行政法規(guī)【D】教育的地方性行政法規(guī) 【答案】ABCD 【多選題】教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于()【A】制定主體不同【B】調整教育社會關系的范圍不同【C】表現(xiàn)形式不同【D】實施方式不同 【E】穩(wěn)定性不同 【答案】ABCDE【多選題】教育法規(guī)與教育道德的不同之處在于()【A】表現(xiàn)形式不同【B】規(guī)范內容不同【C】調整范圍不同【D】實施方式不同【E】產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同 【答案】ABCDE【多選題】教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述正確的是()【A】教育政策是教育法規(guī)的靈魂【B】制定的主體不同【C】實施的方式不同【D】穩(wěn)定性不同 【E】表現(xiàn)形式不同 【答案】ABCDE【多選題】中國社會主義法律體系除了憲法及憲法相關法、行政法、經(jīng)濟法等部門法之外，還包括有()【A】民商法【B】社會法【C】刑法和軍事法規(guī)【D】訴訟與非訴訟程序法 【答案】ABCD【多選題】教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別，敘述正確的有()【A】表現(xiàn)形式不同【B】規(guī)范