毒品成癮者原生家庭情況調(diào)查分析畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-27 15:54本頁面
【正文】 已婚 ③喪偶 ④離婚 ⑤其他吸毒年限：（從成癮到本次戒毒開始的時間） 年入院/強戒/勞教日期 年 月 日，已有時間 月首閃吸毒的主原因或情境：①好奇 ②被引誘 ③軀體疾病 ④忘記煩惱、減輕焦慮 ⑤尋求刺激 ⑥讓自己放松 ⑦為了顯示自己與眾不同 ⑧為了對抗家人 ⑨其他 是否來自于單親家庭：①是 ②否 父親職業(yè) 受教育程度 （從下面的選項中選）母親職業(yè) 受教育程度 （從下面的選項中選）自己的職業(yè) 受教育程度 （從下面的選項中選）職業(yè)：①工人 ②農(nóng)民 ③學(xué)生 ④個體 ⑤無業(yè) ⑥其他受教育程度：①文盲 ②小學(xué) ③初中 ④高中 ⑤大學(xué) ⑥其他家庭經(jīng)濟情況：①好 ②中 ③差 戶口：①農(nóng)村 ②城鎮(zhèn)父母婚姻關(guān)系：①好 ②一般 ③差自己有無復(fù)吸經(jīng)歷：①有 ②無（選①的注明復(fù)吸過幾次 ）最近一次復(fù)吸的主要原因或情境：①好奇 ②被引誘 ③軀體疾病 ④忘記煩惱、減輕焦慮 ⑤尋求刺激 ⑥讓自己放松 ⑦為了顯示自己與眾不同 ⑧為了對抗家人 ⑨其他 附錄2 三代家庭圖的繪法說明第一階段：事實上的現(xiàn)在從你成長的原生家庭開始，按下列提示先提供事實上的資訊，包括所有家庭成員或自你出生至今在你原生家庭中同住的人，包括：你的父母親父母親的其他配偶（婚姻或發(fā)法上的關(guān)系）。你自已；你的手足；同父異母、同母異父、繼父母及養(yǎng)父母所生的手足。沒出生即死亡的、夭折或墮胎的。、成長過程中曾與你同住的其他重要人士。畫一個圓圈代表女性，方形代表男性；把每一個孩子依出生時間次序排列在家庭圖上。若其中有人已去世，便在圓 內(nèi)畫一個表示他們已不再與我們同在了。1. 填寫個人資料，包括：姓名出生日期出生地點現(xiàn)在的年齡或去世的年齡職業(yè)省籍教育程度重大疾病興趣與愛好結(jié)婚的關(guān)系，包括： 結(jié)婚或開始同住的日期 如果已發(fā)生，加上分居或離婚的日期如果成長過程 中你有過不只一個家庭（如親生和扶養(yǎng)家庭）請分別畫出每個圖來如果你是被收養(yǎng)的，請畫出親生和收養(yǎng)兩個家庭圖。若沒有任何事實資料，便 依據(jù)你曾聽過或想過，而你相信或認為會是真實的訊息來寫。第二階段：觀點中的過去現(xiàn)在加上你已內(nèi)化的、提供你關(guān)于家庭的主觀事實的資訊。把自己帶回到過去，在十八風(fēng)以前你是怎樣經(jīng)驗到你的家庭的，讓自己進入當(dāng)時的心情。你現(xiàn)在可能對你的家庭有不同的體驗，但就是把自己帶回到當(dāng)時你是怎樣體驗到他們的。個人的個性形容詞依你還是兒童、青少年時對每個家庭成員的體驗，為他們分別加上三個正向的個性形容詞，有三個負向的個性形容詞，請記得，沒有人是完全好或是完全壞的，每個人都同時具有正向及負向的個性特質(zhì)。家庭關(guān)系選取一個在你十八歲前發(fā)生的特定狀況：當(dāng)時在你的家庭里有壓力或是有重大的歧議。歸納出處于壓力之下家庭成員的關(guān)系。依照下列方式在家庭成員間畫上關(guān)系線。（1） 粗而實的直線“ ”代表糾纏不清的關(guān)系（2） 曲折線 “~~~” 代表風(fēng)暴的、憎恨、沖突的關(guān)系（3） 細而實的直線 “—”代表即使在壓力之下也是普通的、接納的（4） 虛線“”代表疏遠的、退縮的、冷淡的關(guān)系。 如果有兩個人不只有一種明顯的關(guān)系、則同時加上第二種關(guān)系。致 謝經(jīng)歷四年的風(fēng)雨，四年的艱辛，四年的快樂，我已更加成熟，更加堅強。在此，我要感謝那些幫助過我，伴我成長的人們。首先，感謝我的學(xué)業(yè)導(dǎo)師史慧穎老師，在四年里史老師給予我學(xué)習(xí)上、實踐上很大的幫助。感謝史老師對我畢業(yè)論文的細心指導(dǎo)，這次論文是從選題到最后的方法，史老師都給予了很大的幫助。史老師在我的畢業(yè)論文里花費很大的心血，我相信沒有史老師的指導(dǎo)我完不成這篇論文。從大一開始，史老師對我的學(xué)習(xí)耐心指導(dǎo)，指導(dǎo)我翻譯文獻，給我推薦讀物，讓我參與研究生師兄師姐交流討論。還讓我同顏艷瓊師姐一起到戒毒所實習(xí)和做研究。在工作上史老師多次問起。感謝史老師， 其次，感謝顏艷瓊師姐，她在我的畢業(yè)論文上也花了很多心血，幫助我做問卷，編問卷，發(fā)問卷，與被試的聯(lián)系也少不了她。在這次畢業(yè)論文上師姐功不可沒。感謝戒毒所心理咨詢中心的曹科長、王老師、蘆老師對我論文的支持和我在戒毒所實習(xí)時的幫助與指導(dǎo)。感謝室友王長華、梅孝海、趙靖濤在我的畢業(yè)論文上的支持和幫助，以及他們?nèi)伺惆槲叶冗^快樂的大學(xué)四年。感謝09級心理學(xué)師范班全體同學(xué)的關(guān)心與幫助，是他們幫助了我，讓我走向成熟。感謝師兄師姐對我的幫助。感謝我的輔導(dǎo)員陳富國老師，他在我大學(xué)四年里生活上的照顧，學(xué)習(xí)的上幫助，工作中的指導(dǎo)，并且能給我一個管理大一新生的機會，讓我更加成熟。還要感謝心理學(xué)部12級的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們讓我領(lǐng)略到了不一樣的大學(xué)生活，是他們讓我看到了年輕的魅力。感謝學(xué)部的老師對我四年來學(xué)習(xí)的幫助與指導(dǎo)，讓我走進心理學(xué)，認識心理學(xué)，并讓我愛上心理學(xué)。感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的指導(dǎo)和幫助。最后，我要感謝我的父母與兄長，是他們讓我步入了大學(xué)的殿堂，是他們用辛勤的雙手拱起我上學(xué)的大道，我在這里說一句：你們辛苦了。我要感謝的人還有很多，感謝我一路走來陪伴我的所有人，是你們讓我的生活更加精彩，學(xué)習(xí)生涯更加豐富。祝愿心理學(xué)部所有老師身體健康，工作順利；各位朋友們身體健康，學(xué)習(xí)愉快。 張景 2013年5月17
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