將創(chuàng)新教育貫穿于工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程-資料下載頁
2025-06-27 02:59本頁面
【正文】 學(xué)生的創(chuàng)新精神。近三年，優(yōu)集學(xué)院有近5千人次學(xué)生參加各類課外科技文化活動，在全國、全省各類科技文化藝術(shù)競賽中有11人次獲獎。特別值得一提的是，我校以江蘇省級大學(xué)科技園為依托，建立了創(chuàng)業(yè)教育基地。作為高科技企業(yè)孵化器的大學(xué)科技園擁有眾多的高科技創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，為學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程提供了很好的條件。學(xué)生在參與企業(yè)研發(fā)工作、提高工程實(shí)踐能力的同時，零距離觀察創(chuàng)業(yè)型公司的管理與運(yùn)營，增加創(chuàng)業(yè)的感性認(rèn)識。三、創(chuàng)新教育改革實(shí)踐在創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)中的初步成果經(jīng)過三年的教學(xué)改革實(shí)踐，學(xué)生的創(chuàng)新意識、工程意識逐漸增強(qiáng)，工程實(shí)踐能力、社會實(shí)踐能力大為提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣也大為增長，能力培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)已取得初步成果。從學(xué)生的以下幾點(diǎn)表現(xiàn)可以管窺這一成績：一是提高了英語應(yīng)用能力。在大學(xué)英語四級考試中，%；%。二是提高了計算機(jī)應(yīng)用能力。2006年春學(xué)期學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)抽考中，均分列全校所有抽考院系第一；同年秋學(xué)期在學(xué)校組織的“計算機(jī)基礎(chǔ)技能競賽”中，參考學(xué)生取得7個一等獎、17個二等獎，%。三是提高了大學(xué)生的科研能力。2006年起，該學(xué)院學(xué)生先后參加了美國UGS公司標(biāo)準(zhǔn)件庫開發(fā)項(xiàng)目、鹽城拖拉機(jī)股份有限公司、鹽城機(jī)床廠三維建模等，通過參與科研項(xiàng)目工程實(shí)踐，科研能力進(jìn)一步得到提高。四是提高了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。該學(xué)院成立了CAD軟件應(yīng)用協(xié)會，這是由學(xué)生自己管理并發(fā)展的面向全校學(xué)生的學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，重點(diǎn)推廣CAD、CAM、CAE等知識，提高我校學(xué)生CAD軟件應(yīng)用能力的層次和水平，發(fā)掘和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型人才。優(yōu)集學(xué)院2009屆116名學(xué)生中，已有48人通過UGNX工程師資格認(rèn)證考試；25人被西門子PLM上海研發(fā)中心錄用為帶薪實(shí)習(xí)生；12人通過程序員考試；2 人在西門子UG作品全球征集活動中獲獎，全國僅有3人獲得該獎項(xiàng)；另有1人通過全國系統(tǒng)分析師考試，1人被評為“雅虎十大網(wǎng)商”和“全國十大站長”。當(dāng)然，作為全新的基于創(chuàng)業(yè)教育的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式至少需要3～5屆畢業(yè)生或者6～8年的不懈努力才能夠相對成熟，才能更加科學(xué)合理。我們雖然在近四年的努力中取得了初步進(jìn)展，但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累還不充分，人才培養(yǎng)模式的改革任重而道遠(yuǎn)。我們將沿著已經(jīng)確定的教學(xué)改革路線，積極推進(jìn)、扎實(shí)工作，為本科大眾化層面的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革作出積極貢獻(xiàn)。（聯(lián)系人：洪 林，鹽城工學(xué)院高教研究所 （0515）83121828，13305105135，wb@）6
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