九年級語文上冊作文考前作文指導(dǎo)課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-26 22:34本頁面
【正文】 在她懷里跳躍著。 孫犁 《 荷花淀 》 欲揚先抑 長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長。我平時叫她 “ 阿媽 ” ，連 “ 長 ” 字也不帶；但到憎惡她的時候， ——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。 魯迅 《 阿長與山海經(jīng) 》 設(shè)置懸念 動身訪美之前，一位舊時同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核。 蕭乾 《 棗核 》 張大力，原名叫張金璧，津門一員赳赳武夫，身強力蠻，力大沒邊，故稱大力。張大力就有這么一件事，當時無人不曉，現(xiàn)在沒人知道，因此寫在下邊 — 馮驥才 《 市井人物 》 引用入題 “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ” 每每吟誦起白居易這首詩時，我總?cè)滩蛔∫由蟽删?“ 誰知草叢中，暗藏?zé)o數(shù)蟲。隨草翩翩舞，孩童樂融融。 ” 隨即腦海中便會呈現(xiàn)出這樣一幅趣意盎然的畫面。童年的我，曾深深沉迷于奇花異草之中。 《 野趣 》 修辭入題 有人說，生活像一杯芳醇的美酒；有人說，生活像一顆難咽的苦果；也有人說，生活像一顆未熟的酸果。我說，生活是一支五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。 《 這就是生活 》 是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 《 童年瑣憶 》 五、書寫規(guī)范： 作文增輝，增分有望 書寫規(guī)范、標點正確，這是對作文形式的要求。 文面 主要包括文字書寫、行款格式、標點符號、修改符號等。 高層次 找出閃光點 ——突破； 反復(fù)閱讀名篇佳作 ——內(nèi)化； 整理自己的作文、日記 ——深化。 中層次 第一，每周寫 12次作文提綱。 第二、整理出幾篇較好的文章，反復(fù)修改，特別是文章的重點段落。 低層次 第一、準備素材（寫“我”、寫“他人”、寫“我與他人”、寫“景”、寫“物”）； 第二、學(xué)會點題扣題，針對不同題目套用準備好的素材。
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