九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文考前作文指導(dǎo)課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-23 22:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福？” 揮灑汗水 也是一種幸福 “年輕的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水，我們會(huì)痛快地甩頭，我們會(huì)任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風(fēng)華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過(guò)，我們青春過(guò)，我們幸福過(guò)！” 做“第三者”， 也是一種幸福（ 出其不意 ） 坐在路邊，看著一對(duì)情侶甜蜜地牽手而過(guò)，他們幸福的笑容讓我陶醉；公園里孩子們呼朋引伴，他們的快樂(lè)也在我的心頭 蕩漾 ，在電視機(jī)旁看著奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上勝利者燦爛的笑容 ,我也為之歡呼雀躍 …… 做“第三者”，幸福著別人的幸福，不也是一種幸福嗎？ 二、盤(pán)活作文素材： 規(guī)避生俗稚嫩，重在以情動(dòng)人 一般不用我區(qū)或外區(qū)模擬卷上的閱讀材料 作為例子或故事，因?yàn)殚喚斫處熖煜ぁ? 不要胡編亂造，生造情節(jié) ，家中沒(méi)有父母死亡之事千萬(wàn)別編造，因?yàn)椴豢赡軐?xiě)出真情實(shí)感；也 不要背默文章 ，因?yàn)楹芸炀蜁?huì)露馬腳，可以加以必要的修改。 不要出現(xiàn)我區(qū)的地名 寫(xiě)寓言、童話類(lèi)不要太稚嫩 ，要有一定的思想內(nèi)涵。 科幻作品的寫(xiě)作 ，要有自己的東西；因?yàn)槭袌?chǎng)上此類(lèi)作品太多了，閱卷教師無(wú)法斷定是否模仿或是抄襲。 寫(xiě)同學(xué)情， 不要“離奇”， 好像不寫(xiě)到同學(xué)的死或離別后就不收筆，不會(huì)抒情； 最好 不要寫(xiě)男女同學(xué)之間朦朧的友情 ，因?yàn)楦叟_(tái)文學(xué)太多此類(lèi)作品，現(xiàn)在的一些期刊也鋪天蓋地地登載，易被閱卷教師疑作仿作。另外也不易拿高分。 不要發(fā)牢騷，說(shuō)怪話， 力戒用油滑的語(yǔ)言寫(xiě)作（反映文風(fēng)和人品）。 作文的材料哪里找？ ①?gòu)恼Z(yǔ)文教材中。 ②從自己的生活經(jīng)歷中找。（日記、作文、隨筆） ③從平時(shí)的閱讀中找。歷史典故、名人逸事都可以通過(guò)閱讀獲得。 巧借 教材 ——使作文內(nèi)容豐富。 課文中的人物的典型事件寫(xiě)入作文； 文中的名句、語(yǔ)句、典故等引入作文； 將課文內(nèi)容翻新，重新造寫(xiě)。 課文中的句子形式（語(yǔ)流、語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)形等）寫(xiě)入作文； 作文的材料哪里找？ ①?gòu)恼Z(yǔ)文教材中。 ②從自己的 生活經(jīng)歷 中找。（日記、作文、隨筆） ③從平時(shí)的閱讀中找。歷史典故、名人逸事都可以通過(guò)閱讀獲得。 三、呼應(yīng)點(diǎn)題： 處理文章結(jié)構(gòu)與題目中心的技巧 橫式結(jié)構(gòu) 文章 開(kāi)頭 ，通常就 點(diǎn)題或表明文章的中心 ，并概述文章的主要內(nèi)容。文章的 主體部分通常采用并列式結(jié)構(gòu) ，扣住題目和中心，從幾個(gè)（一般 3—4段，可以用小標(biāo)題或數(shù)字）方面，展開(kāi)描寫(xiě)和敘述。 文章的 結(jié)尾，或再次點(diǎn)題 ，或點(diǎn)明中心，收縮全文 。 縱式結(jié)構(gòu) 眼前事（景） ——引起回憶 ——回到現(xiàn)實(shí) ——抒發(fā)感受； 詳寫(xiě)眼
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