【總結(jié)】輕型屋面三角形鋼屋架設(shè)計說明書學生:王紅娥學號:2021106223指導老師:付建科雷小平盧澤民一、設(shè)計資料及說明設(shè)計一位于杭州市近郊的封閉式單跨屋架結(jié)構(gòu),要求結(jié)構(gòu)合理,制作方便,安全經(jīng)濟。1.單跨屋架,平面尺寸分別為:36m×18m,柱距S=4m。2.屋面材料:波形石棉瓦(
2025-02-03 23:50
【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結(jié)】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2025-10-31 22:05
【總結(jié)】鋼結(jié)構(gòu)屋蓋課程設(shè)計計算書姓名:班級:土木工程學號:指導老師:2012年6月11日一、設(shè)計說明1、設(shè)計某一檢修廠房屋蓋,跨度為27m,長度為80m,柱距為6m,三角形屋架,鋼材為Q235—B,焊條采用E43型,屋面為壓型鋼板,屋面坡度i=1:,屋架鉸接于鋼筋混凝土
2025-07-21 21:27
【總結(jié)】第一篇:三角形教學設(shè)計 新人教版八年級上冊三角形教學設(shè)計 基礎(chǔ)知識點: 一、關(guān)于三角形的一些概念 由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。 組成三角形的線段叫三角形的...
2025-10-16 05:31
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】第一篇:《三角形》教學設(shè)計 《三角形》教學設(shè)計 倉子中心小學楊素英 教學內(nèi)容:冀教版第八冊數(shù)學第六單元多邊形第一課時三角形教學目的: 、操作和交流等活動中,經(jīng)歷認識三角形的過程。2、了解三角形...
2025-10-16 05:12
【總結(jié)】......全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊?! ”磉_式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形。 方法(設(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】認識三角形教學設(shè)計【教學內(nèi)容】四年級(下)第51~54頁主題圖、例1、例2及課堂活動第1~3題,練習十第1~5題?!窘虒W目標】、折、畫等操作活動,認識三角形的特征和特性。、角、頂點,會辨認出三角形的底與高。,把生活經(jīng)驗數(shù)學化?!窘虒W重點】,認識三角形各部分的名稱,知道三角形的底和高。、實驗中發(fā)現(xiàn)
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】1數(shù)學組七年級公開課時間:地點:班教室教師:陳云參加人員:數(shù)學組全體第四章三角形4用尺規(guī)作三角形一、學生分析學生的知識基礎(chǔ):學生在七年級上冊教材中已經(jīng)學習過了尺規(guī)作圖。其中包括理解尺規(guī)作圖的含義,能完成作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角的基本作圖,初步掌握了尺
2024-11-26 20:58
【總結(jié)】教學基本信息課題三角形的特性學科數(shù)學學段中段年級四年級相關(guān)領(lǐng)域幾何圖形教材義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學四年級下冊教學設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者李玉芳雙橋第一小學85367236實施者李玉
2024-11-22 01:51