組織行為學(xué)講義第一章-資料下載頁
2025-06-25 18:23本頁面
【正文】 表，，方才合乎要求，否則不能予以認(rèn)可。4．案例法案例法是研究人員利用組織正式的或非正式的訪問談話，發(fā)調(diào)查表和實(shí)地觀察所搜集的資料，以及從組織的各種記錄與檔案中去搜集有關(guān)個(gè)人、群體或組織的各種情況，用文字、錄音、錄像等方式如實(shí)地記錄下來，提供給學(xué)生和有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行研究或討論、分析。案例法是體現(xiàn)理論與實(shí)踐、知識(shí)與能力、歷史與現(xiàn)實(shí)、教學(xué)與研究、科學(xué)與藝術(shù)五統(tǒng)一的極好方法。它提供了許多學(xué)習(xí)和研究的建議，為解決未來實(shí)際工作中的問題作了虛擬的培訓(xùn)。5．情景模擬法情景模擬法是根據(jù)被試者所擔(dān)任的職務(wù)，測(cè)試者編制一套與崗位實(shí)際情況相似的測(cè)試場(chǎng)景，將被測(cè)試者放在模擬的工作環(huán)境中，由測(cè)試者觀察其才能、行為，并按照一定規(guī)范對(duì)測(cè)試行為進(jìn)行評(píng)定。情景模擬測(cè)評(píng)，一般通過公文處理、小組討論、上下級(jí)對(duì)話、口試等方法進(jìn)行。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，在人員選拔、崗位晉升工作中應(yīng)用廣泛，從討論中可以了解被試者的語言表達(dá)、思維、應(yīng)變、駕御等方面的能力。由于情景模擬方法具有針對(duì)性、客觀性、預(yù)測(cè)性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以對(duì)人員考核的信度、效度較高，但對(duì)主持者的技術(shù)要求也比較高。6．實(shí)驗(yàn)法由于人類行為的復(fù)雜性，許多變量不容易控制，因而人們很難確定，一定形式的行為就是某一組織特點(diǎn)的直接產(chǎn)物，而實(shí)驗(yàn)法能克服現(xiàn)場(chǎng)研究法中的缺點(diǎn)。這種方法要求先假設(shè)一個(gè)或多個(gè)自變量對(duì)另一個(gè)或另幾個(gè)因變量的影響，然后設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有系統(tǒng)地改變自變量，再測(cè)量這些改變對(duì)因變量的影響。例如對(duì)工作場(chǎng)所內(nèi)的嗓音強(qiáng)度予以不同的改變，以探求噪音強(qiáng)度與對(duì)工作效率、工作速度是否存在函數(shù)關(guān)系。實(shí)驗(yàn)法有兩種類型：（1）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在有意設(shè)定的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的，通常是借助于各種儀器設(shè)備，在嚴(yán)格控制的條件下，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)而取得精確的數(shù)據(jù)。這種實(shí)驗(yàn)可以模擬自然環(huán)境或工作環(huán)境中的條件，來研究被試者的某種心理活動(dòng)。由于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)多具有人為性，所得的結(jié)果往往與實(shí)際情況存在一定的距離。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)多用于對(duì)一些簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象的研究，而對(duì)復(fù)雜的個(gè)性方面的問題，則具有較大的局限性。（2）自然實(shí)驗(yàn)法自然實(shí)驗(yàn)法又稱現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法。這種方法，就是在正常的工作條件下，適當(dāng)?shù)乜刂婆c實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的因素，以促成被試者某種心理現(xiàn)象的出現(xiàn)，這種研究有較大的現(xiàn)實(shí)意義。自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是：它既可以主動(dòng)地創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，又可以在自然情景下進(jìn)行，因而其結(jié)果更符合實(shí)際。但是，它不如觀察法廣泛，也不如實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法精確，有時(shí)，由于現(xiàn)場(chǎng)條件系統(tǒng)的復(fù)雜性，許多可變因素要全部排除或在短期內(nèi)保持不變，往往很難做到，必須進(jìn)行周密的計(jì)劃，并堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察研究才能成功。*********************************************************本章小結(jié)：本章是組織行為學(xué)的緒論部分，不僅介紹了組織行為學(xué)的基本概念，也介紹了其作為一門綜合性學(xué)科的特點(diǎn)，它的產(chǎn)生與發(fā)展，以及它研究的目的——有效地預(yù)測(cè)、解釋和控制組織中人的行為，使學(xué)生能對(duì)組織行為學(xué)有一個(gè)概括性的初步了解。同時(shí)，本章還介紹了科學(xué)的研究方法的主要特征和四個(gè)步驟的研究過程，使學(xué)生初步了解和掌握觀察法、調(diào)查法、案例法、實(shí)驗(yàn)法、心理測(cè)驗(yàn)法等常用研究方法的基本方法和特點(diǎn)。7 / 7
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