人力資源培訓(xùn)與開發(fā)相關(guān)理論-資料下載頁
2025-06-25 14:57本頁面
【正文】 反饋法設(shè)計(jì)一張培訓(xùn)評(píng)估表，盡管包括對(duì)講師，課程和培訓(xùn)組織的評(píng)估，但很難保證對(duì)效果的核心性和全面性進(jìn)行把控。培訓(xùn)管理第三把利器，小飛刀：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法一場(chǎng)培訓(xùn)真正能解決的問題其實(shí)不多。很多講師的培訓(xùn)課程大綱上，第一條往往就是培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)中也往往是多元化，既可以解決態(tài)度上的問題，也可以解決所有技能上的問題。包治百病的藥一定不是什么好藥。針對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)課程實(shí)施前，一定要提煉一個(gè)問題點(diǎn)，這個(gè)問題點(diǎn)正是培訓(xùn)課程能夠解決并達(dá)成的，并且在實(shí)施過程中圍繞問題點(diǎn)展開。在培訓(xùn)實(shí)施完后，對(duì)核心問題點(diǎn)的改判情況進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估和分析，這是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)鍵。比如做心態(tài)類的課程，你可以把工作壓力舒緩作為目標(biāo)重點(diǎn)；在做管理技能課程中，你出可以把如何做好工作計(jì)劃作為目標(biāo)重點(diǎn)；具體選擇什么樣的目標(biāo)重點(diǎn)，必須依據(jù)你的核心問題點(diǎn)確定，在培訓(xùn)實(shí)施中和培訓(xùn)后針對(duì)目標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，更能衡量培訓(xùn)前后的具體變化。每個(gè)目標(biāo)重點(diǎn)如同一把小飛刀，一飛見血，直指效果核心。其實(shí)以上所述只是針對(duì)對(duì)效果的評(píng)估，評(píng)估本身并不能帶來效果，只是有利于后續(xù)的效果持續(xù)保證工作。 具體選擇什么樣的目標(biāo)重點(diǎn)，必須依據(jù)你的核心問題點(diǎn)確定，在培訓(xùn)實(shí)施中和培訓(xùn)后針對(duì)目標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，更能衡量培訓(xùn)前后的具體變化。每個(gè)目標(biāo)重點(diǎn)如同一把小飛刀，一飛見血，直指效果核心。其實(shí)以上所述只是針對(duì)對(duì)效果的評(píng)估，評(píng)估本身并不能帶來效果，只是有利于后續(xù)的效果持續(xù)保證工作，關(guān)于如何持續(xù)保證培訓(xùn)效果的方法，可以關(guān)注我有關(guān)于ATC督導(dǎo)法和教練技術(shù)法的闡述。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參
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