人力資源開發(fā)與培訓教學大綱-資料下載頁
2025-04-16 13:29本頁面
【正文】 力資源培訓與開發(fā)的實施與控制的方法?？己藛卧?：對象與內容15(1) 了解人力資源培訓與開發(fā)的對象的分類。(2) 掌握新員工、技術人員、操作人員和管理人員的培訓內容。考核單元5：評價及其體系10(1) 了解培訓與開發(fā)效果評價的重要性。(2) 熟悉培訓效果評價的工作流程以及如何構建評價體系。(3) 掌握效果評價的內容及標準、培訓效果評估的跟蹤與總結?？己藛卧?：培訓師的選擇10(1)了解培訓師的來源和分類并熟悉溝通技巧。(2) 掌握選擇培訓師的步驟及對培訓師的素質要求?？己藛卧?：職業(yè)規(guī)劃與管理10(1) 了解職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)管理的含義及其關系。(2) 熟悉員工的職業(yè)選擇要素。考核單元8：職業(yè)指導與開發(fā)10(1) 了解人力資源流動與就業(yè)指導、勞動力市場與再就業(yè)工程。(2) 掌握職業(yè)指導在人力資源開發(fā)中的作用考核單元9綜合應用14對人力資源進行合理配置、準確評估、適當激勵，充分發(fā)揮人的主觀能動性合計100本課程采用了理論考試和技能操作考核兩種方式。理論教學部分的考核嚴格執(zhí)行學院教考分離的考核制度，既激發(fā)了學生的學習熱情，又調動了教師的工作積極性。實踐技能部分的考核則采用技能模塊測試的方式進行，學生通過抽簽的方式確定測試模塊，單人獨立現(xiàn)場操作。考核成績按4:4:2計算，即理論考試成績占40％，技能操作考核成績占40％，平時成績占20％?？己酥R點 人力資源培訓與開發(fā)作用及觀念等開發(fā)的種類能夠自主進行培訓需求分析能夠培訓與開發(fā)設計方案能夠實施培訓與開發(fā)會根據(jù)不同對象進行培訓與開發(fā)熟練運用培訓的方法懂得構建效果評價體系能夠選到需要的培訓師熟練掌握培訓技巧1建立職業(yè)規(guī)劃和管理發(fā)展系統(tǒng)1懂得職業(yè)指導和人力資源開發(fā)九、與相關課程及教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系本課程是在《管理學》、《人力資源管理》、《人力資源規(guī)劃》、《職業(yè)能力培訓》等課程的基礎上的一門雙證融通工學模塊課程，培養(yǎng)學生人力資源培訓與開發(fā)的高級技能，是人力資源管理類崗位知識、技能、素質的重要課程。十、教材和主要參考資料（一）教材《人力資源培訓與開發(fā)》，顧英偉 楊春暉主編，電子工業(yè)出版社，2007年（二）主要參考資料《人力資源開發(fā)與管理》魏志勇 國際文化交流音像出版社《人力資源管理本土化系列教材；培訓與開發(fā)》顏世富 北京師大 2007年《人力資源培訓與開發(fā)教程》曹振杰 人民郵電出版社 2006年9 / 9
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