【總結(jié)】知識(shí)梳理:一、兩類動(dòng)力學(xué)問題牛頓第二定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,使我們能夠把物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況聯(lián)系起來.1.第一類:已知物體的受力情況,求物體的______情況.2.第二類:已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的______情況.3.求解這兩類問題的思路,可用下面的框圖來表示.(1)已知物體的受力情況求物體的______情況根據(jù)物
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用丹陽市高級(jí)中學(xué)龐留根2023年7月Email:□牛頓運(yùn)動(dòng)定律基本題例1例2練習(xí)1例3同向例4例5練習(xí)2同時(shí)例6例7
2025-03-08 01:26
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(第1課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一從受力確定運(yùn)動(dòng)情況1.假設(shè)汽車突然緊急制動(dòng)后所受到的阻力的大小與汽車所受的重力的大小差不多,當(dāng)汽車以20m/s的速度行駛時(shí)突然制動(dòng),它還能繼續(xù)滑動(dòng)的距離約為()A.40mB.20mC.
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(第2課時(shí))A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一瞬時(shí)加速度問題1.如圖10所示,兩小球懸掛在天花板上,a、b兩小球用細(xì)線連接,上面是一輕質(zhì)彈簧,a、b兩球的質(zhì)量分別為m和2m,在細(xì)線燒斷瞬間,a、b兩球的加速度為(取向下為正方向)()
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】動(dòng)力學(xué)中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會(huì)在滑動(dòng)摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動(dòng)摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),或由于傳送帶不是足夠長(zhǎng),在
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】§用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題.3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).4.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的方
2024-11-24 12:48
【總結(jié)】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學(xué)習(xí)知識(shí)的深化練習(xí)與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)所不可缺少的.古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:力是物體運(yùn)動(dòng)的原因!必須有力作用在物體上
【總結(jié)】1第一章第三節(jié)《運(yùn)動(dòng)的快慢》教案(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法,掌握速度概念,記住速度單位及其換算。2、理解勻速直線運(yùn)動(dòng),會(huì)用速度公式計(jì)算勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度。3、了解變速直線運(yùn)動(dòng),會(huì)用平均速度觀點(diǎn)計(jì)算變速計(jì)算變速直線運(yùn)動(dòng)速度。4、了解“速度表”中顯示的“即時(shí)速度”含義。過程與方法1、對(duì)不
2024-11-24 14:29
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合應(yīng)用(2)夏邑高中-汪領(lǐng)峰一、超重與失重現(xiàn)象,即F拉力或支持物的完全失重:對(duì)懸掛物的a).-m(gFmaF-小于重力.mg或支持物的壓力失重:對(duì)懸掛物的拉力a)
2025-08-05 00:26
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用(一)牛頓三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。
2024-11-09 04:39
【總結(jié)】......《地球的運(yùn)動(dòng)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九江三中蘭主進(jìn)[課標(biāo)要求]本節(jié)要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析地球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實(shí)際,分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與技能——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),能從
2025-05-12 01:06
【總結(jié)】牛頓定律的應(yīng)用季軍南陽中學(xué)2021年7月一、應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的一般步驟二、簡(jiǎn)單連接體問題的處理方法三、牛頓第二定律的“五性”四、牛頓第二定律的適用范圍06年12月廣州市X科統(tǒng)考卷142021年物理海南卷1606-07學(xué)年度南京市金陵中學(xué)一模1307屆1月武漢市調(diào)
2025-05-11 16:31
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用王錄葵一、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問題1.已知物體的受力情況,要求確定物體的運(yùn)動(dòng)情況?處理方法:已知物體的受力情況,可以求出物體的合外力,根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度,再利用物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式就可以求出物體的位移和速度.也就是確定了物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,要求
2025-07-20 02:01
【總結(jié)】《比的應(yīng)用》第一課時(shí)說課稿(北師大版)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)一、說設(shè)計(jì)理念新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出:“教師應(yīng)向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)
2024-09-29 18:27
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)一例,總質(zhì)量為×103Kg,運(yùn)動(dòng)中所受阻力恒為×103N,在不變的牽引力作用下由靜止啟動(dòng),若牽引力為4.8×103N,問:?jiǎn)?dòng)10s后汽車的速度達(dá)到多少?啟動(dòng)10s內(nèi)汽車的位移是多少?例,質(zhì)量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下,山坡的傾角θ=
2024-09-28 18:17