【摘要】學習目標:1、進一步學習分析物體的受力情況,并和物體運動情況的分析結(jié)合起來2、掌握運用牛頓運動定律解決問題的思路和方法牛頓運動定律的應(yīng)用F合=ma物體的受力情況物體的運動情況S=v0t+at2/2vt=v0+atvt2-v02=2as受力分析F合F合=maa運動情況1、
2025-10-09 17:27
【摘要】牛頓運動定律一選擇題1.光滑的水平桌面上放有兩塊相互接觸的滑塊,質(zhì)量分別為m1和m2,且m1m2.今對兩滑塊施加相同的水平作用力,如圖所示.設(shè)在運動過程中,兩滑塊不離開,則兩滑塊之間的相互作用力N應(yīng)有(A)N=0.(B)0NF.
2025-07-23 18:31
【摘要】1第2章牛頓運動定律(Newton’slawsofmotion)§牛頓運動定律§常見的幾種力§基本的自然力§非慣性系與慣性力§應(yīng)用牛頓定律解題牛頓我不知道世人將如何看我,但是,就我自己看來,我好象不過是一個在海濱玩耍的小孩,不時地為找到
2025-11-29 00:58
【摘要】牛頓運動定律的綜合應(yīng)用【高頻考點解讀】、表達式及性質(zhì)..【熱點題型】題型一對超重、失重的理解例1.如圖3-3-1所示,與輕繩相連的物體A和B跨過定滑輪,質(zhì)量mAmA
2025-06-08 00:21
【摘要】西柏坡第一課時教案教學目標:1.認識10個生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.整體感知、理解課文內(nèi)容,了解西柏坡這個地方的特點和變化。重點難點理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國的思想感情。教具準備生字卡片教學過程一、談話導入(5
2025-11-15 14:57
【摘要】雪兒【教學目標】1、學會本課生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借對課文的朗讀、感悟,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!局攸c難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象,理解“我”和雪兒之間的深厚感情,體會“我”的美好心靈?!窘虒W準備】兩幅鴿子圖(第一幅畫
2025-11-15 14:02
【摘要】Unit8Attheweekends(第一課時)班莊鎮(zhèn)中心小學馬麗一、教學內(nèi)容:5BUnit8AReadandSay二、教學目標:1.理解、掌握A部分會話,并能朗讀、初步表演對話。2.能正確地運用對話中出現(xiàn)的日常交際用語。3.初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞和句型。三、教學重、難點:能正確理解、掌握A部分會話。四、課前準備:
2025-09-25 13:55
【摘要】【2022考綱解讀】考綱內(nèi)容能力要求考向定位;理解牛頓第二定律的矢量性、瞬時性、獨立性.力比較復雜的動力學問題.有關(guān)連接體問題.牛頓第二定律是動力學的基礎(chǔ),而力與加速度的瞬時對應(yīng)性、矢量性、物體系問題的處理等一直是高考的一個熱點和難點.主要以選擇題和計算題的形式加以考查.
2025-01-09 17:29
【摘要】教學目標:1、掌握本課生字,理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利有感情的朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學習,懂得團結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性,培養(yǎng)學生不人團結(jié)合作的精神。重點難點:通過學習,懂得團結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性。培養(yǎng)學生不人團結(jié)協(xié)作的精神。
2025-11-15 12:58
【摘要】§數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入第一課時一、基礎(chǔ)過關(guān)1.“復數(shù)a+bi(a,b∈R)為純虛數(shù)”是“a=0”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2.下列命題正確的是()A.若a∈R,則
2025-11-29 18:50
【摘要】氧氣(第一課時)學習目標:1.知道催化劑對化學反應(yīng)的重要作用。,并理解實驗室制取氣體的一般思路。知識點(重點、難點)::探究氧氣的實驗室制法:催化劑學前準備:試管、錐形瓶、分液漏斗、帶導管的橡皮塞、乳膠管、集氣瓶、水槽、毛玻璃片;30%的過氧化氫溶液、二氧化錳、火柴;多媒體課件學習過程:情景創(chuàng)設(shè):復習導入,創(chuàng)設(shè)情境——在生活
2025-06-23 23:41
【摘要】2017年北京市中小學優(yōu)秀教學設(shè)計評選1一、指導思想與理論依據(jù)(一)指導思想《科學課程標準》(以下簡稱為《標準》)中關(guān)于總目標有如下論述:“小學科學課程的總目標是培養(yǎng)學生的科學素質(zhì),并應(yīng)為他們繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?!蓖瑫r,《標準》中關(guān)于科學素質(zhì)的培養(yǎng)又進一步指出:“小學科學課程實施探究式的科學教育,通過引
2025-11-13 00:57
【摘要】教學要求12個生字,會寫8個生字。、流利地朗讀課文。,知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。讓學生感受到美麗的大自然綠的氣息,使他們熱愛大自然,從而萌生出保護自然、保護環(huán)境、為綠化祖國作出貢獻的良好意識。,讀中感情量疊詞的作用。多讀,培養(yǎng)語感。重點難點、寫字。,知道文中的綠色音符、綠色歌譜批的是什么。課時劃分2
2025-11-17 02:58
【摘要】《馬拉松》教學設(shè)計何煥利教材分析:九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊第十一單元通訊的一篇主體課文《馬拉松》。教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認識生字14個。,讓學生了解馬拉松的意義,即歌頌堅持不懈,頑強拼搏的精神,并結(jié)合課文內(nèi)容,想象寫話。教學重難點:1.能正確、流利、有感情地
2025-11-15 18:21
【摘要】第一課時連加、連減教學內(nèi)容:教科書第1—2頁內(nèi)容。教學目標:、連減算式主動思考筆算過程并用豎式計算,學會用豎式筆算連加、連減,掌握把兩個豎式連起來寫的筆算方式,并能正確地計算。、連減筆算方式的思考、計算過程,體會加減筆算在新背景下的應(yīng)用過程,感受知識的發(fā)展過程,培養(yǎng)利用舊知學習新知的能力,積累計算學習的經(jīng)驗。教學重點:連加、連減的筆算方法
2025-11-15 18:20