小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式-資料下載頁
2025-06-24 23:00本頁面
【正文】 34小組整體 紀(jì)律：上課專心學(xué)習(xí)的個(gè)人或小組可以加一顆星。上課時(shí)不專心者，如開小差，說閑話，玩玩具等現(xiàn)象每人次減一顆星。由上課老師根據(jù)上課時(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)的情況指定。 合作交流：上課教師組織大家小組合作交流時(shí)，認(rèn)真傾聽，采納有價(jià)值的意見，積極討論議題不講閑話可以加一顆星。積極參與操作，并能幫助有困難的同學(xué)，能與同學(xué)分享自己的見解，為小組的討論成果作貢獻(xiàn)的加一分。相反，不積極討論者、說閑話者則減一顆星。由老師小組長共同監(jiān)督記錄情況。 發(fā)言：上課積極舉手發(fā)言，聲音響亮，認(rèn)真思考并回答問題精彩者加一顆星。由上課老師根據(jù)上課時(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)的情況指定。 作業(yè)：作業(yè)正確率高（100分）者可以加一顆星，同時(shí)教師還可以根據(jù)整潔的程度及學(xué)生作業(yè)的進(jìn)步程度給學(xué)生加上不同數(shù)量的星。作業(yè)遲交、不交、作業(yè)錯(cuò)題不訂正、作業(yè)字跡潦草，書寫馬虎者則每人次減一顆星。 小組整體表現(xiàn)：由老師對(duì)學(xué)生本節(jié)課的各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。表二：數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)匯總表 組別第一周第二周第三周第四周月冠軍學(xué)期冠軍12總之，小組合作學(xué)習(xí)將個(gè)人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭，有助于培養(yǎng)學(xué)生合作的精神和競爭意識(shí)；有助于因材施教，可以彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向有差異的眾多學(xué)生的教學(xué)的不足，從而真正實(shí)現(xiàn)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。6
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