“小組合作學(xué)習(xí)”思考-資料下載頁
2025-09-25 16:51本頁面
【正文】 學(xué)生小組合作將得不到好的效果。老師應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生合作的技巧，如怎樣組織，怎樣傾聽，怎樣發(fā)言，怎樣質(zhì)疑等。老師也可以給每個(gè)小組成員一個(gè)職務(wù)如記錄員，匯報(bào)員，檢查員等。小組合作可以自由組合，也可以是前后桌四人組合 ，還可以按程度、性別組合等。但各種組合方式如果交替使用，效果會(huì)更好。課堂上合作要精而妙，時(shí)機(jī)要恰當(dāng)。小組合作學(xué)習(xí)不是為了課堂教學(xué)形式的熱熱鬧鬧，而是為了提高課堂效率。課堂教學(xué)時(shí)間是有限的，因此老師在課堂教學(xué)時(shí)應(yīng)精心安排，可要可不要的不安排，不適合的不安排。要把學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)作為合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外要抓住合作的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生有效的參于合作學(xué)習(xí)。課前要精心備好合作環(huán)節(jié)，課堂要時(shí)刻關(guān)注各小組的合作情況。小組合作是課堂教學(xué)的主要形式，那么備好合作是提高小組學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。老師在備課時(shí)應(yīng)備合作的內(nèi)容，合作的形式，合作的時(shí)機(jī)等。小組合作學(xué)習(xí)不是學(xué)生的參于，老師的旁觀，而是學(xué)生與老師的共同參于。老師要時(shí)刻注意各小組的情況，他們有困難時(shí)要及時(shí)的給予提醒，幫助。當(dāng)然，要充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)的優(yōu)勢，老師還要在其他很多方面作好工作。總之，只要我們用心去探索、去總結(jié)，就能讓小組合作學(xué)習(xí)更有成效，最終讓這種教學(xué)法在教學(xué)中結(jié)出碩果
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