淺析二維動畫設(shè)計(jì)要素的應(yīng)用價值畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-24 21:55本頁面
【正文】 這些文字轉(zhuǎn)化為直觀的畫面，比如劇本中寫到“一只小貓?jiān)跉g快的追逐蝴蝶”，那么我們就要把小貓追和蝴蝶飛的動作繪制出來。由于是分鏡頭設(shè)計(jì)，所以我們在這里只需要把小貓追和蝴蝶飛的關(guān)鍵動作，以及它們運(yùn)動方向表示出來就可以了，中間動作則是中期制作的時候再補(bǔ)上的。第三，設(shè)定鏡頭中的背景。在劇本中描述角色動作的時候，肯定會有相關(guān)的場景描述，而我們在分鏡頭制作的時候，不但要制作好每個鏡頭的角色動作，也要把劇本中描述的場景直觀的展現(xiàn)出來，以便于后面在制作完善背景的時候跟人物角色統(tǒng)一風(fēng)格，所以在分鏡頭設(shè)計(jì)的時候不但要把人物角色的動作設(shè)計(jì)好，還要把背景設(shè)計(jì)好。綜上所述，分鏡頭腳本設(shè)計(jì)在電視廣告中是非常重要的。如果沒有分鏡頭腳本的設(shè)計(jì)，我們就無法準(zhǔn)確的把握整部片子的時間節(jié)奏，以及人物角色與背景風(fēng)格的統(tǒng)一，也無法使用合適的景別以及拍攝技法來表現(xiàn)準(zhǔn)確的表達(dá)劇本中描述的信息，更沒法準(zhǔn)確制作出合適的音樂音效以及對白，對整個片子有著非常大的影響，所以分鏡頭腳本設(shè)計(jì)是電視廣告中的十分重要的一部分。（六） 二維動畫運(yùn)動規(guī)律設(shè)計(jì)在三維動畫中的應(yīng)用價值無論是在二維動畫中，還是在三維動畫中，我認(rèn)為都離不開運(yùn)動規(guī)律。如果在三維動畫中動畫師能夠熟練的掌握二維動畫的運(yùn)動規(guī)律，那么就能更快的進(jìn)一步的根據(jù)劇情的要求和不同的的造型角色去創(chuàng)造和加工，從而做出有生命力的動作，更好的表現(xiàn)角色。壓縮和伸展是影響最深遠(yuǎn)的一項(xiàng)動畫原理。在人物或?qū)ο蟮膭幼鱾鬟f過程中，拉扯與碰撞等互動性動作都會做出壓縮與伸展的表現(xiàn)，透過這個動作，也表現(xiàn)出物體的質(zhì)感與量感。這不見得是真實(shí)的物理表現(xiàn)，可是一般人卻期待在動畫中看到這種夸張的表現(xiàn)，壓扁拉長，盡量夸大角色身體變形的程度，來達(dá)到動作上的張力與效果。應(yīng)用到現(xiàn)在的三維角色動畫中，我們可以通過在軟件中對角色的形象做變形處理來實(shí)現(xiàn)壓縮與伸展的效果，從而達(dá)到動作上的力感與夸張。所以，通過此規(guī)律來制作三維動畫，能幫助我們輕易的獲得想要的表現(xiàn)的動作和有說服力的效果。動畫中人物所表現(xiàn)的情緒與訊息必須以觀眾，也就是人類共通的肢體語言來傳遞，讓角色的動作帶給觀眾清楚的“預(yù)期性”，這個角色作出了這個預(yù)備動作，觀眾就能推測他接下來的行動。反之，則難以說服觀眾將認(rèn)知投射在角色上。同樣的，運(yùn)用到現(xiàn)在的三維角色動畫中，這一運(yùn)動規(guī)律是非常有價值的。在我們利用計(jì)算機(jī)來表現(xiàn)動畫時，只有對角色形象的動作有一個明確的預(yù)知，才能更準(zhǔn)確的表現(xiàn)出形象的動作，才能符合觀眾的預(yù)知心理和要求。有的人說，動畫就是夸張的。動畫中的人物的每一個感情與動作，必須以相對性的較高級來傳達(dá)才會更有真實(shí)感和說服力。應(yīng)用到現(xiàn)在的三維角色動畫中，表現(xiàn)夸張的方式五花八門，有在技術(shù)面上利用各種形變等功能，產(chǎn)生造型上的夸張，也有來自角色動作上的夸張。但夸張的意義并不完全是動作幅度大，而是經(jīng)過深思熟慮后挑選的精采動作，將傳遞出角色動作的精髓。無論是在創(chuàng)作三維動畫還是二維動畫時，應(yīng)該注意每一個動作都具有本身的運(yùn)動規(guī)律，只有緊緊的與運(yùn)動規(guī)律聯(lián)系在一起，才能讓動畫動的更合理、自然、順暢、符合規(guī)律。結(jié) 語二維動畫的發(fā)展值得我們思考的是，任何藝術(shù)形式的動畫作品都應(yīng)該順應(yīng)歷史的發(fā)展。然而，在數(shù)字傳媒充斥的當(dāng)今世界，本身就蘊(yùn)涵著豐富的藝術(shù)元素，二維動畫要素在價值的領(lǐng)域上能否有更加震撼的創(chuàng)新，是決定其現(xiàn)狀的基本因素。但是，無論是二維動畫與電影結(jié)合或者是在電視廣告中以及其他領(lǐng)域的應(yīng)用，都無法取代一個好的故事。令人難以忘懷的角色、相關(guān)的主題和動人的故事、驚奇的情節(jié)，只有把這些都結(jié)合起來才是一部作品成功的關(guān)鍵。二維動畫中設(shè)計(jì)要素與各種媒介的結(jié)合極大地豐富了藝術(shù)表現(xiàn)手法與創(chuàng)作方式，面對現(xiàn)實(shí)世界，面對人們的想象空間，這種結(jié)合方式可以實(shí)現(xiàn)很多想象中出現(xiàn)而現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的場景和動作。中國當(dāng)當(dāng)今的電腦動畫和傳統(tǒng)動畫之間結(jié)合還需要一個過程，我們在被電腦動畫那真實(shí)畫面吸引的同時，不要忘記動畫的本質(zhì)。未來的動畫發(fā)展趨勢我無法預(yù)測，但是二維動畫延續(xù)了傳統(tǒng)動畫，同時結(jié)合了新時代的電腦技術(shù)，必定以其獨(dú)特的風(fēng)格優(yōu)勢不斷發(fā)展壯大，成為人類文明史中重要的藝術(shù)形式。 通過本篇論文撰寫，讓我豐富了知識，得到了啟發(fā)，但本論文還存在許多不足之處。筆者所搜集的資料數(shù)量不足，語言文字不夠嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)掘問題還不夠深刻。希望在以后的論文撰寫中更加嚴(yán)謹(jǐn)，不斷加強(qiáng)自己的思維邏輯能力，同時拓寬自己的知識面。 參考文獻(xiàn)[1] 趙前. 動畫片場景設(shè)計(jì)與鏡頭運(yùn)用[M]. 北京：中國人民大學(xué)出版社，2009.[2] 游戲中的場景設(shè)計(jì)［N］. 中國電腦教育報(bào)，2003－12－08（Boo）.[3] 李昱 周進(jìn). 數(shù)字影視后期制作高級教程[M]. 北京：中國青年出版社，2001.[4] 曾進(jìn) 方興. 數(shù)碼藝術(shù)帶來的新思考 [J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊，2005.[5] 趙可恒 郁芳. 動畫發(fā)展史[M]. 江蘇：東南大學(xué)出版社，2006.[6] 黃鳴奮. 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)[M]. 上海：學(xué)林出版社，2004.[7] 王曉俊. 動畫資料集[M]. 江蘇：科學(xué)技術(shù)出版社，2009.[8] 羅小燕. flash動畫與卡通制作創(chuàng)意導(dǎo)航[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2002.[9] 趙國志 趙璐. 色彩構(gòu)成與繪畫設(shè)計(jì)藝術(shù)[M]. 遼寧：美術(shù)出版社，2000.[10] 聶欣如. 動畫概論[M]. 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006.[11] 孫立軍. 動畫藝術(shù)辭典[M]. 北京：北京廣播學(xué)院出版社，2003.[12] 丁海洋. 動畫概論[M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2005.[13] 張惠臨. 二十世紀(jì)中國動畫藝術(shù)史[M]. 陜西：陜西人民出版社，2002.[14] 喬斌. 二維動畫流程[M]. 重慶：西南師范大學(xué)出版，2007.[15] 孔偉. 中國動畫發(fā)展前景[M]. 海南：藝術(shù)出版社，2006.致 謝 當(dāng)論文寫作結(jié)束時，筆者體會到文字其實(shí)有時候是相對簡單的感情介質(zhì)，這也許僅代表某一種性格類型的觀點(diǎn)。在此我要感謝我的導(dǎo)師孫志宜教授這段時間來對我的悉心指導(dǎo)與栽培，這將使我受益終身，他的治學(xué)態(tài)度與敬業(yè)精神，也將感染我的一生。12
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