云南廣西招教考試之教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)?？贾R(shí)點(diǎn)真題分析-資料下載頁
2025-06-24 20:05本頁面
【正文】 指的是感覺通道的差別。因此答案是A。知識(shí)點(diǎn)17：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論【2014年】，歸因理論最為強(qiáng)調(diào)（ ） 【答案】A【解析】歸因指?jìng)€(gè)體對(duì)自己或他人的行為的原因加以解釋和推測(cè)的過程，屬于認(rèn)知領(lǐng)域。本題選A，其它選項(xiàng)均為干擾項(xiàng)，故排除。【2015年】，有的教師傾向于把原因歸于外部因素（如環(huán)境、學(xué)生的能力），有的教師傾向于歸為內(nèi)部因素（如自身因素），這些傾向是（ ） 【答案】A【解析】本題考查教師心理的內(nèi)容。教師將學(xué)生的好或壞的學(xué)業(yè)表現(xiàn)歸為外部（學(xué)生本人、學(xué)校等）或內(nèi)部（自己）原因的傾向指的是教師控制點(diǎn)。因此答案是A。知識(shí)點(diǎn)18：卡特爾智力結(jié)構(gòu)論【2014年】，將處理數(shù)字系列、空間視覺感和圖形矩陣項(xiàng)目時(shí)所需要的能力稱為（ ） 【答案】B【解析】流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，這種智力幾乎可以參與到一切活動(dòng)中去，如知覺、記憶、理解、運(yùn)算速度和推理能力等。由于這些能力大部分是先天的，所以它們受教育文化的影響比較少。晶體智力是以習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，大部分是從學(xué)校中學(xué)到的，如詞匯和計(jì)算方面的能力，是個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。本題選B?！?015年】，在20歲左右達(dá)到頂峰，在成年期保持一段時(shí)間以后，開始逐漸下降的智力是（ ） 【答案】B【解析】本題考查學(xué)生心理的內(nèi)容?？ㄌ貭柕热烁鶕?jù)智力的不同功能將人的智力分為流體智力和晶體智力。流體智力的發(fā)展與年齡有密切的關(guān)系，一般人在20歲以后，流體智力的發(fā)展達(dá)到頂峰，30歲以后隨著年齡的增長(zhǎng)而降低。晶體智力一般保持相對(duì)穩(wěn)定。因此答案是B。知識(shí)點(diǎn)19：加德納多元智力理論【2014年】，能正確建構(gòu)自我的能力，知道如何引用這些意識(shí)察覺做出適當(dāng)?shù)男袨?，并?guī)劃、引導(dǎo)自己的人生，這屬于（ ） ——數(shù)學(xué)智能【答案】B【解析】A是指與人相處和交往的能力，表現(xiàn)為覺察、體驗(yàn)他人情緒、情感和意圖并據(jù)此做出適宜反應(yīng)的能力。C是指?jìng)€(gè)體辨別環(huán)境（不僅是自然環(huán)境，還包括人造環(huán)境）的特征并加以分類和利用的能力。D是指運(yùn)算和推理的能力，表現(xiàn)為對(duì)事物間各種關(guān)系如類比、對(duì)比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力。本題選B?！?015年】，屬于加德納多元智力理論的是（ ） 【答案】ABD【解析】本題考查學(xué)生心理的內(nèi)容。加德納提出，人類至少存在八種智能，分別是語言智能、邏輯——數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體——?jiǎng)佑X智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能，以及他后來補(bǔ)充的自然觀察智能。成功智能不屬于加德納提出的智能，因此答案是ABD。知識(shí)點(diǎn)20：創(chuàng)造性思維【2014年】（ ） 【答案】BCD【解析】美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特認(rèn)為，創(chuàng)造性思維具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征，對(duì)創(chuàng)造性的測(cè)量也重在考查這些特征。靈活性即變通性。本題選BCD?！?015年】，以下表述正確的是（ ），創(chuàng)造性不一定低 ，創(chuàng)造能力可能高也可能低，創(chuàng)造能力一定低 ，智商一定低【答案】ABC【解析】本題考查學(xué)習(xí)心理的內(nèi)容。創(chuàng)造性與智商的關(guān)系基本表現(xiàn)為：①低智商者難以有高的創(chuàng)造力；②高智商者不一定有高的創(chuàng)造力；③高創(chuàng)造力必須有高于一般水平的智商；④低創(chuàng)造力，智商水平可高可低。因此答案是ABC?？季幃吘故且环N相對(duì)評(píng)價(jià)，人與人相比較的過程；考編不僅需要“一心只讀圣賢書”的精神，更需要各位考生“兩耳要聞窗外事”的態(tài)度，因此，以上對(duì)于2014年、2015年的考試真題中二十個(gè)高頻考點(diǎn)進(jìn)行的梳理是經(jīng)驗(yàn)更是預(yù)測(cè)。以期各位考生能夠把握住重難點(diǎn)與考點(diǎn)，華圖教師教研團(tuán)隊(duì)預(yù)祝您2016年一舉奪魁！
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