【總結(jié)】授課人:吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2025-08-04 16:27
【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試,我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如:五一放七天假,老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞,這樣他需要6天背完;小張打算每天背9個單詞,需4天背完;小趙打算每天背12個單詞,這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n,每天的單詞量為m,則
2025-07-18 14:32
【總結(jié)】課題課型新授課時1執(zhí)教總課時教學(xué)目標(biāo),能判斷兩個變量之間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,進(jìn)而識別反比例函數(shù)..3、體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界的特定數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型。教學(xué)重點(diǎn).2.確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn).2.根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)方法探索、合作、交流教學(xué)內(nèi)容
2025-05-16 02:23
【總結(jié)】反比例函數(shù)知識點(diǎn)1反比例函數(shù)的定義一般地,形如(k為常數(shù),)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),它可以從以下幾個方面來理解:⑴x是自變量,y是x的反比例函數(shù);⑵自變量x的取值范圍是的一切實數(shù),函數(shù)值的取值范圍是;⑶比例系數(shù)是反比例函數(shù)定義的一個重要組成部分;⑷反比例函數(shù)有三種表達(dá)式:①(),②(),③(定值)();⑸函數(shù)()與()是等價的,所以當(dāng)y是x的反比例函數(shù)
2025-06-26 01:24
【總結(jié)】反比例函數(shù)知識點(diǎn)梳理1、反比例函數(shù)的概念:一般地,如果兩個變量x,y之間的關(guān)系可以表示成y=(k為常數(shù),k不等于0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。從y=中可知,x作為分母,所以不能為零。注:反比例函數(shù)的其他兩種表達(dá)式:xy=k或y=kx-12、畫反比例函數(shù)圖象時要注意以下幾點(diǎn):⑴列表時自變量的取值應(yīng)取絕對值相等而符號相反的一對數(shù)值,這樣既可以簡化計算,又便于標(biāo)點(diǎn);
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;2.能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;3.在探索過程中,引導(dǎo)學(xué)生體會反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實世界中特定數(shù)量關(guān)系的
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):反比例函數(shù)一、熱身練習(xí)1、如圖,函數(shù)y=k(x+k)與在同一坐標(biāo)系中,圖象只能是下圖中的()2、如右圖,矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上。若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,-2),則k的值為()A.1 B.-3 C.4 D.1或-3xyOABCD第
2025-03-24 23:29
【總結(jié)】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識要點(diǎn)一:反比例函數(shù)的定義一般地,如果兩個變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù),的形式,那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注:(1)也可以寫成或的形式;(2)若是反比例函數(shù),則、、均不為零; 二:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】反比例函數(shù)一、知識講解1.一般地,函數(shù)y=(k是常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù),x的取值范圍是x≠0,y的取值范圍是y≠0.①反比例函數(shù)的圖像是雙曲線,故也稱雙曲線y=(k≠0),2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)k的符號k>0k<0圖像的大致位置oyxyxo經(jīng)過象限第一、三象限第二、四象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增
2025-06-16 05:03
【總結(jié)】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題:反比例函數(shù)教師:學(xué)生:時間:一般地,形如(k為常數(shù),k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù)或叫因變量,也可以寫成:,.要點(diǎn)詮釋:1、y=中分母x的指數(shù)為1,如,就不是反比例函數(shù);2、y=()
2025-04-17 12:37
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=-x,y=x1,y=-x2,y=12?x,y=-x21中________表示y是x的反比例函數(shù).
2024-11-23 14:01
【總結(jié)】杭州中考網(wǎng)杭州中考網(wǎng)第十三講反比例函數(shù)課程目標(biāo)⑴理解反比例函數(shù)的概念和性質(zhì),會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式。⑵樹立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,能完成解析式和圖像位置、性質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化。⑶綜合運(yùn)用多種數(shù)學(xué)思想,逐步形成數(shù)學(xué)應(yīng)用和建模的意識。課程重點(diǎn)⑴掌握反比
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】測試1反比例函數(shù)的概念一、填空題1.一般的,形如____________的函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中x是______,y是______.自變量x的取值范圍是______.2.寫出下列各題中所要求的兩個相關(guān)量之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出函數(shù)的類別.(1)商場推出分期付款購電腦活動,每臺電腦12000元,首付4000元,以后每月付y元,x個月全部付清,則y與x的關(guān)系式為______
2025-06-26 01:08
【總結(jié)】反比例函數(shù)練習(xí)題一、填空題(每空3分,共42分)1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,-3),則k的值是_______,圖象在__________象限,當(dāng)x0時,y隨x的減小而__________.,當(dāng)x=1時,y=-6,則當(dāng)y=3時,x=________。3.若反比例函數(shù)y=(2m-1)的圖象在第一、三象限,則函數(shù)的解析式為___________.4.已知反
2025-06-26 01:04