1711反比例函數-資料下載頁

【總結】授課人：高華磊vt1463?nS??xy1000?函數關系式具有什么共同特征？nsxytv,1000,1463????nsxyt

2025-11-12 05:35

反比例函數小結-資料下載頁

【總結】小結17章反比例函數一、本章知識結構圖現實世界中的反比例關系反比例函數實際應用反比例函數的圖象和性質歸納二、回顧與思考.(k為常數,k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數有什么性質?數性質的實例

2025-08-04 14:55

反比例函數浙教版-資料下載頁

【總結】第五章反比例函數反比例函數反比例函數,討論兩個變量之間的相互關系,加深對函數概念的理解,領會反比例函數的意義,理解反比例函數的概念,確定反比例函數的表達式,數學能解決實際生活中的問題,增強學習數學的積極性.在具體問題中探索數量關系和變化規(guī)律,列出反比例函數的關系式駛向勝利的彼岸

2025-10-28 14:32

111反比例函數-資料下載頁

【總結】數學教學設計教材：義務教育教科書·數學（八年級下冊）作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）反比例函數教學目標1．結合具體情境體會反比例函數的意義，理解反比例函數的概念；2．能根據實際問題中的條件確定反比例函數的表達式；3．在探索過程中，引導學生體會反比例函數是刻畫現實世界中特定數量關系的

2024-12-07 21:42

反比例函數--浙教版-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙教版九年級上冊2我們把函數（k為常數，k≠0)叫做反比例函數。xky?其中x是自變量，y是x的函數，k叫做比例系數.反比例函數的自變量x的值不能為0.例2y是關于x的反比例函數，當x=，y＝-6，求y關于x的函數解析式和自變量x的取

2025-08-16 02:19

反比例函數專題-資料下載頁

【總結】專題復習：反比例函數一、熱身練習1、如圖，函數y＝k（x＋k）與在同一坐標系中，圖象只能是下圖中的（）2、如右圖，矩形ABCD的對角線BD經過坐標原點，矩形的邊分別平行于坐標軸，點C在反比例函數的圖象上。若點A的坐標為（－2，－2），則k的值為（）A．1 B．－3 C．4 D．1或－3xyOABCD第

2025-03-24 23:29

111反比例函數-資料下載頁

【總結】反比例函數八年級(下冊)作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學南京與上海相距約300km，一輛汽車從南京出發(fā)，以速度v(km/h)開往上海，全程所用時間為t(h).隨著速度的變化，全程所用時間發(fā)生怎樣的變化？時間t是速度v的函數嗎？為什么？情境引入v608090100120

2025-11-15 20:56

反比例函數(蘇教版)-資料下載頁

【總結】提問：判斷下列各關系是否成正比例?為什么？6，面積x和寬y之間有什么關系？y=x/62、長方形的面積為6，一邊長x和另一邊長y之間要有什么關系？y=6/x每層放x個,可以放y層,寫出y與x關系式?y=18/x想一想：

2025-10-28 19:20

反比例函數綜合-資料下載頁

【總結】反比例函數一、知識講解1．一般地，函數y=（k是常數，k≠0）叫做反比例函數，x的取值范圍是x≠0，y的取值范圍是y≠0．①反比例函數的圖像是雙曲線，故也稱雙曲線y=（k≠0），2.反比例函數的圖象和性質k的符號k＞0k＜0圖像的大致位置oyxyxo經過象限第一、三象限第二、四象限性質在每一象限內y隨x的增

2025-06-16 05:03

反比例函數的神奇-資料下載頁

【總結】讓我們一起領略反比例函數的神奇一、個人對反比例函數的幾點困惑與感悟，而反比例函數的比例系數卻不是比？？只探究一些皮毛問題！至多探究一下的幾何意義（面積），例如2016年臺州市中考考查的也是“函數的研究通法”，并非專門深入研究反比例函數.，就只有“暴力設元”這一途徑，總無法避開多元方程、分式方程、高次方程.，不應該只應付中考，而應該研究更純粹的數學，站在更高的位置來

2025-05-16 02:30

反比例函數教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：反比例函數教學反思 《反比例函數的圖象和性質》教學反思 榆次區(qū)北田中學 張鵬翔 1．本節(jié)課的內容是反比例函數的圖象與性質，旨在進一步熟悉作函數圖象的主要步驟即列表、描點、，，反比例函數...

2025-10-16 15:44

第二十六章反比例函數反比例函數的意義-資料下載頁

【總結】第二十六章反比例函數反比例函數的意義北京市清華大學附屬中學張欽創(chuàng)設情境，引入新知2298km，某次列車的平均速度v（單位：km/h）與此次列車的全程運行時間t（單位：h）有什么樣的等量關系？創(chuàng)設情境，引入新知0℃的物體，使它的溫度下降到零下273℃，每分鐘平均變化的溫度T（單位：℃）

2025-10-02 12:40

反比例函數教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：反比例函數教學設計 課題反比例函數教學設計 教材分析 在學反比例函數前已經學過正比例函數和一次函數，九下學習二次函數，教材的編寫意圖是由簡單到復雜，先直線再曲線。因此學好反比例函數對以后...

2025-10-16 16:52

反比例函數教案[模版]-資料下載頁

【總結】第一篇：反比例函數教案[模版] 反比例函數 教學目標： ，從而解決實際問題。 ，當k0時，雙曲線的兩支在一、三象限；當k0時，雙曲線的兩支在二、四象限，雙曲線是關于原點的對稱圖形，這一點在...

2025-10-16 16:23

九年級講義9反比例函數-資料下載頁

【總結】九年級講義9第五章《反比例函數》一．知識點梳理：1．反比例函數定義：一般地，如果兩個變量x,y之間的關系可以表示成y=（k≠0）的形式，那么我們稱y是x的反比例函數；注意：反比例函數的幾種不同說法：①y與x成反比例;②（k≠0）;③xy=k（k是常數且k≠0）；④y=kx-1（k是常數且k≠0）：反比例函數的圖象是雙曲線，其圖象和性質如下表：反比例函數

2025-06-07 14:32

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