【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題——文學(xué)類(lèi)文本閱讀之??趯?shí)驗(yàn)中學(xué)陳滿娣“欣賞文學(xué)作品,品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言”?!绑w味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用”?!锝Y(jié)合語(yǔ)境,品讀下面的兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(1)弟弟就學(xué)著他的樣子搖頭晃腦,讀罷一臉陽(yáng)光。(2)他愛(ài)吃山里的野菜,為此,專(zhuān)門(mén)對(duì)
2025-07-18 03:13
【總結(jié)】高考題目展示?1:文中畫(huà)線部分描寫(xiě)了峽谷險(xiǎn)峻氣勢(shì),請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。(10《溜索》)?2:本文寫(xiě)的是都江堰,但不以描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng),請(qǐng)具體說(shuō)明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色(09《上善若水》)?3:“一路上都是鮮紅的收割機(jī),突突突地吼個(gè)不停,所過(guò)之處,留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬,散發(fā)著濕潤(rùn)的麥秸香?!边@句話描
2025-05-09 03:15
【總結(jié)】文學(xué)類(lèi)文本閱讀答題技巧與答題模板??伎键c(diǎn)歸納:解讀標(biāo)題、理解文中重要詞句、理清線索、概括故事情節(jié)、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主題、體會(huì)作者的思想感情、分析寫(xiě)作手法、賞析精美語(yǔ)言、設(shè)題方式及解題技巧如下:一、在標(biāo)題上設(shè)題1、標(biāo)題有什么含義從題目的表層義、深層義、主旨的引申義、比喻義、象征義、蘊(yùn)含的情感、主旨等幾個(gè)角度考慮。2、題目有什么作用(1)是否概括了文章內(nèi)容
2025-08-04 00:12
【總結(jié)】解放軍理工大學(xué)理學(xué)院畢業(yè)論文1AbstractPrideandprejudiceisJaneAustin’sgreatwork,discussingthedifferentmarriagesandlove.InPrideandPrejudice,JaneAustenmentsthatmarriageinhertime
2025-11-27 01:03
【總結(jié)】李木生《冬荷》高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀散文欣賞試題答案解析 李木生《冬荷》高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀散文欣賞試題答案解析 冬荷 李木生 ?、俦缌艘缓牟ɡ恕S直霞友?。荷的尸骨就這樣狼籍在冰雪的湖面上,肢折頭斷,東倒西歪,稀稀落落?! 、谏n涼。落寞。好象這里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)擠擠挨挨、漲潮似的荷葉,沒(méi)有過(guò)大火一樣燃了一湖的荷花,也
2025-06-22 21:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)1課題文學(xué)類(lèi)文本閱讀之小說(shuō)閱讀與欣賞課型專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)總結(jié)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能明確小說(shuō)閱讀常見(jiàn)的考點(diǎn)。過(guò)程與方法,運(yùn)用模式解題;。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備初
2025-10-23 02:03
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練:文學(xué)類(lèi)文本閱讀(時(shí)間:100分鐘;分?jǐn)?shù):100分) 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(...
2025-10-04 17:46
【總結(jié)】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專(zhuān)題素養(yǎng)課案1詞句理解、賞析題【考點(diǎn)索引】考點(diǎn)題源設(shè)問(wèn)方式理解重要詞語(yǔ)的含義2020年天津卷《云和梯田》文章最后一段,“梯田”加上引號(hào)有什么作用?談?wù)勀銓?duì)該段的理解。(6分)2020年重慶卷《甘森的西紅柿》怎樣理解文中用
2025-11-09 20:13
【總結(jié)】?jī)?nèi)部資料興化語(yǔ)文網(wǎng)制作2020-12-8文學(xué)類(lèi)文本(小說(shuō))閱讀一、閱讀下面的作品,完成12-15題。暗記聶鑫森寬敞的畫(huà)室里,靜悄悄的。初夏的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái),灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫(huà)案。畫(huà)案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上,
2025-10-24 05:55
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)答題基本知識(shí)::注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說(shuō),新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)后);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開(kāi)頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以
2025-10-24 19:19
【總結(jié)】2020年高考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編——文學(xué)類(lèi)文本閱讀(全國(guó)新課標(biāo)卷),完成1-4題。(25分血的故事林海音南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒(méi)有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒(méi)有動(dòng)過(guò)大手術(shù),對(duì)于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說(shuō),作
2025-10-25 22:59
【總結(jié)】專(zhuān)題入門(mén)——明確文體特征掌握閱讀技巧一、散文的基本知識(shí)(一)散文的特征:“形散神不散?!薄靶紊ⅰ敝干⑽牡娜〔膹V泛自由,不受時(shí)間和空間的限制,表現(xiàn)方法不拘一格?!吧癫簧ⅰ敝干⑽囊磉_(dá)的中心思想明確而集中。:作者把自己對(duì)生活的感悟或生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)狀物、記人、寫(xiě)景等方式表達(dá)出來(lái)。:①以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為
2025-11-09 16:51
【總結(jié)】高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀常見(jiàn)題型解題技巧小說(shuō)閱讀人物情節(jié)環(huán)境主題一、小說(shuō)閱讀答題萬(wàn)能圖:二、小說(shuō)考題主要命題方向(1)“理情節(jié)”題型:①用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)。②這一情節(jié)在文中起什么什么作用。(2)“析人物”題型:①指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法,并說(shuō)明好處或者作用;②簡(jiǎn)要概括人物的性格特征;③對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)
2025-03-26 02:50
【總結(jié)】2020高考復(fù)習(xí)之文學(xué)類(lèi)文本閱讀小說(shuō)閱讀指導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)講練情節(jié)人物環(huán)境答題建模散文和小說(shuō)的主要區(qū)別?,小說(shuō)主要是敘事;?,小說(shuō)多數(shù)是虛構(gòu);?,小說(shuō)多種人稱(chēng)均有;?,重在刻畫(huà)人物形象,而散文沒(méi)有這么突出。知識(shí)鏈接小說(shuō)是以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)
2025-09-21 10:49
【總結(jié)】2016高考全國(guó)卷文學(xué)類(lèi)文本閱讀研究一考綱要求2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn),感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1.理解B⑴理解文中重要
2025-05-11 22:09