【總結(jié)】上網(wǎng)的壞處我方認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,像反動、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,我們小學(xué)生自主能力有限,實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力?! ?,不能自拔,花費大量時間上網(wǎng),從而影響學(xué)習(xí)成績?! ?,容易接觸不良網(wǎng)頁,如色情、暴力等。又因為學(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱,他們常常會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。
2025-03-22 11:15
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生戀愛弊大于利 第一,耽誤了學(xué)習(xí),人們常說情為何物直叫人生死相許,當(dāng)愛情開始時會每時每刻想和對方在一起,這就是相思之苦,試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎?第二,大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家...
2024-10-13 10:55
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生打工弊大于利 辯論首先要確定一個概念核心。 反方其實更占辯論優(yōu)勢,大學(xué)四年我就沒當(dāng)過正方。呵呵。那給你一點我個人的建議吧: 《大學(xué)生打工弊大于利》 :大學(xué)生時代是人格塑造最關(guān)鍵的...
2024-10-13 11:07
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生選美弊大于利 主席,對方辯友,在場觀眾: 大家好。 我方的觀點是大學(xué)生參加選美弊大于利。 開宗明義,大學(xué)生是指就讀大學(xué)的學(xué)生,他們是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體,擔(dān)負(fù)著整個社會發(fā)...
2024-10-17 22:22
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 反方辯論詞 各位老師、同學(xué)、對方辯友: 大家好! 人類將步入信息時代,網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利...
2024-11-15 13:16
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,的確網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,魚龍混雜的東西太多了,我們中學(xué)生自主能力有限,實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。 一,對青少年的人生觀、...
2024-11-05 07:51
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 一辯陳詞: 謝謝主持人,各位評委、同學(xué)們大家好: 很高興今天能和對方辯友討論這個這么具有現(xiàn)實意義的話題,既然這是個現(xiàn)實的問題,我們就應(yīng)該放在現(xiàn)實中來討論。剛才對方...
2024-10-20 23:53
【總結(jié)】第一篇:短期支教弊大于利四辯稿 盤: 一、關(guān)于短期支教提高自身能力 1、請問對方辯友,短期支教究竟能提高自身什么能力? 2、作為一個非師范專業(yè)的大學(xué)生,對方辯友是不是認(rèn)為自己還沒有良好的溝通教...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】第一篇:科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利 科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利? 人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前...
2024-10-13 19:37
【總結(jié)】第一篇:科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利 老師們同學(xué)們,大家好,關(guān)于科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利這個辯題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。 1945年8月6日,一顆原子彈投在了日本廣島上空,剎那...
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】第一篇:辯論賽網(wǎng)絡(luò)交友弊大于利 1、網(wǎng)絡(luò)交友帶來的人際關(guān)系障礙。由電腦網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的人際關(guān)系障礙主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)孤獨癥、人際信任危機(jī)和各種交際沖突。 2、網(wǎng)絡(luò)人際交往還可能誘發(fā)各種人格障礙,由于學(xué)生網(wǎng)...
2024-11-04 12:41
【總結(jié)】第一篇:科技發(fā)展弊大于利一辯辯詞 各位老師,各位評委,各位同學(xué),大家早上好!在本次科技發(fā)展的利弊辯論會中,我方認(rèn)為:科技發(fā)展弊大于利。 人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)...
【總結(jié)】小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利一、正反方理論陳詞正方一辯:老師們,同學(xué)們,對方辯友們,你們好!我方觀點是:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,我將從以下幾點闡述我方觀點:第一,小學(xué)生上網(wǎng),有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動,孩子對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多種功能的運用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此,中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要,而且只要引導(dǎo)和
2025-03-22 11:35
【總結(jié)】中學(xué)生追星利大于弊還是弊大于利初二(22)主持:呂曉桐正方:中學(xué)生追星利大于弊一辯:張貝貝二辯:姜玥鎬三辯:陳成四辯:向少石反方:中學(xué)生追星弊大于利一辯:吳渝清二辯:陳寧笛三辯:顧培四辯:孔潔莉過程:(1)一辯開篇立論(每人3分鐘)正方一辯:,我們中學(xué)生需要放松,而追星是一種放松\消遣的方式,并且我們追的星是各種星.反方一辯:,我們不應(yīng)
2025-04-06 07:12
【總結(jié)】寬松式管理對大學(xué)生弊大于利(反方)何文超大家好!二十一世紀(jì)是一個人性化的時代?。ㄕZ氣重,表情自信,停頓)各位,這話一點都不假。重視人、尊重人、塑造人、發(fā)展人,成為了文明社會的精神,成為了現(xiàn)代管理所應(yīng)有的基本理念??梢哉f,人性化管理已經(jīng)在我們社會上廣泛施行了。這種管理的實現(xiàn)上,有兩種模式,分別是寬松模式和嚴(yán)格模式??墒莿偛?/span>
2025-08-28 14:56