【正文】 愛過一個，考慮太多現(xiàn)實(shí)問題而沒談戀愛，你難道不覺得很可惜很遺憾嗎 反方：遺憾？那我要問問什么是真正的遺憾了！是在象牙塔下立誓要好好學(xué)習(xí)之后遺憾忘記自己來上大學(xué)的意義？是在大學(xué)沒有畢業(yè)后找不到工作而遺憾自己曾將太多的時間用來談戀愛？是在父母期盼的眼神下遺憾太多的不應(yīng)該？ 當(dāng)我們躊躇是不是應(yīng)該找個戀人以滿足我們的心理需要時，我們的心理本身已經(jīng)變的猥瑣不可禮遇，我們不知道在同一片藍(lán)天下還有掙扎在貧困線上的同胞！正方：愛情是人類的必然選擇。一個人不戀愛那是不可能的。像前面那位大哥所說的那樣，大學(xué)生時代的愛情是最真誠的愛情。雖然大學(xué)生談戀愛有一定的盲目性，但我仍支持大學(xué)生談戀愛。反方：我們談?wù)摰氖抢笥诒走€是弊大于利，并不是談?wù)摯髮W(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛，而且根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間！正方：同意正方觀點(diǎn)：大學(xué)生的戀愛和中小學(xué)生和高中生的是不同的，大學(xué)生的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到一定程度，已經(jīng)會為將來考慮了。如果兩個人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會明白今后應(yīng)該怎樣，再說戀愛又不等于結(jié)婚，愛情本身就很美值得人去追求，而每個人在得到愛情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛的價值是片面的！反方：如果按照正方辯友說的利大于弊的話,那么學(xué)校是不是應(yīng)該提倡談戀愛,這樣的話,是不是有損校容,來校的人們包括你們的父母來到這個學(xué)校是不是很驚訝！好呀,什么以書育人的學(xué)校??！!是不是有點(diǎn)像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個小時,擦一雙皮鞋,什么“皮鞋不亮,愛情沒有方向”真是謊謬可極啊！這些時間用來學(xué)習(xí)多好啊!正方：法國著名作家雨果曾說過，人生有兩次出生：頭一次是在開始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛情的那一天。伴隨著青春的腳步，愛情會悄悄降臨到青年人身邊，隨著性心理的成熟，對愛情的欲望與追求，自然會在大學(xué)生的內(nèi)心萌芽。大學(xué)時代，是一代驕子的黃金時代。在這個季節(jié)里，青春的萌動使他們開始涉足于另一個領(lǐng)域——愛苑。初戀，是一場情感世界的巨變，生活結(jié)構(gòu)的革命，倫理意識的更新。從個體發(fā)展的角度來看，戀愛對青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟起來。大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個前應(yīng)先明白什么是戀愛。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時間，我覺得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧。孰不知生命誠可貴，愛情價更高呀！很顯然，在如今愛情已被誤解。愛情并不是衣服逛街花錢花時間，難道孟姜女哭長城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎？愛情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛情更多的是付出和責(zé)任。更難受的是，所有同學(xué)們認(rèn)為利弊的關(guān)鍵，是談戀愛對自己是否有用？判斷利弊的標(biāo)準(zhǔn)并不是是否對己有用。愛情是一種情感。既然是情感便不能壓抑，問題是已經(jīng)沒有人因?yàn)閻鬯詯哿耍际沁^多的考慮其它因素。同樣，也有為了其他目的而愛的。當(dāng)然我明白愛情是不能當(dāng)面包的，但面包更不能當(dāng)愛情！如今的社會，愛情已不在高貴純潔，早已淪落為一種工具，找個有錢的男朋友已成為女生們的大勢所驅(qū)。但，我想，應(yīng)該還有那么一部分人，仍堅(jiān)持追尋那份真摯的愛。把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會的一個縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會的腐蝕。我們還是先成長，先弄清面包和愛情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說的。從小的，剛從高中踏出的我們對什么的好奇，對愛情也是如此。大學(xué)生們不是談戀愛，而是談——戀愛，是為愛而愛。不可否認(rèn)有一見鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識不過幾周便戀愛的大有人在。（因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象），這也是大學(xué)談戀愛的潮流，所以雙方都想戀愛，一拍既合，互惠互利。這種愛情對學(xué)習(xí)和生活是毫無益處的，浪費(fèi)金錢精力時間，不會為對方著想，都認(rèn)為對方是自己存在的。也許，初戀者不贊同我的意見，但是過來人不會否定我的說法。當(dāng)然不可否認(rèn)會有純真愛情的存在，這當(dāng)然不該反對，但我還是認(rèn)為弊大于利?？梢哉f，我們初上大學(xué)時心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒有能力去處理那愛情帶來的問題。所以，在愛之前應(yīng)該考慮清楚，要知道愛并不是一種收獲，更多的是付出，是責(zé)任。有的時候不去愛也是一種愛。如果愛了，我為你們真摯的愛情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問題，還是要冷靜下來，正確處理各種問題。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無法正確處理戀愛帶來的各種問題，確切的說，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛是弊大于利的大學(xué)生談戀愛存在諸多弊端；第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎?第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛’，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？第四，大學(xué)生在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；第五，正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個人角色的塑造和成長，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題。有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。大學(xué)生談戀愛充其量是一門選修課，更是一門看你態(tài)度如何的選修課，如果沒有端正的態(tài)度，根本不配開課，而有了正確的態(tài)度也不見得能順利畢業(yè)。古語有云，修身，齊家，治國，平天下。把修身放在第一位，大學(xué)是人一生中學(xué)習(xí)的最佳階段，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的我們只有先提高了自身素質(zhì)，塑造成了愛情的品質(zhì)后在去追求真正的愛情也不會晚。只有在人生的各個階段做好該完成的事情，才能使人生更加豐富充實(shí)有意義，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)吧！事業(yè)愛情的雙豐收定在我們奮斗后的明天！青春期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個主要由青春妙齡的年輕人聚集在一起的小社會中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中徜徉而成為校園內(nèi)的一個現(xiàn)實(shí)問題。大學(xué)生是擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后，在漫長的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會出現(xiàn)空虛、無聊的感覺，再看到周圍高年級同學(xué)出雙入對、花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。大學(xué)生談戀愛存在諸多弊端；第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎? 第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而‘愛’，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？第四，大學(xué)生在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；第五，正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個人角色的塑造和成長，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題。有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時間和精力都是有限的，社會和家庭的壓力，同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化為很好的動力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動力并非只有談戀愛才可以激發(fā)的。一。不否認(rèn)大學(xué)生談戀愛也利的一面,過早的進(jìn)入兩人世界,精力分散,不利上進(jìn)的培養(yǎng),會嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè),大學(xué)為我們提供了一個鍛煉自己能力的平臺,。學(xué)生在大學(xué)期間,幾乎所有的活動起點(diǎn)來源于家里人的支持談戀愛要消耗很多金錢,可以說大學(xué)生和心上人的瀟灑,浪漫是建立在父母辛勤的汗水之上的莘莘學(xué)子你們心何妨呢?第三,大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生,他們的戀愛觀都是盲目且極不成熟的,有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走,很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題,有的大學(xué)生為滿足虛榮心而“愛”.不關(guān)心戀愛的真正目的下結(jié)果,這些不正確的態(tài)度下觀念不反下現(xiàn)在完成學(xué)業(yè),有的同學(xué)認(rèn)為戀愛中的彼此可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時間和精力都是有郁的,社會和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競爭都可以轉(zhuǎn)化很好的動力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識和陶冶情操,在鍛煉人格的過程國樹立正確的戀愛觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),事業(yè)愛情雙豐收定在我們奮斗后的明天/，并與他／她有親密來往。什么時候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時。結(jié)婚條件是指人在生理上、心理上、經(jīng)濟(jì)上和作決定上都能獨(dú)立、成熟，不需倚賴父母 人在求學(xué)階段并不適宜談戀愛，從以下四點(diǎn)來談為何不宜。青少年對婚姻的認(rèn)識不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無法了解愛的真諦。愛要付出、犧牲、要為對方“委身一人”負(fù)責(zé)，而這些都是青少年心有余而力不足的。對談戀愛的最終目的“結(jié)婚”而言，青少年尚不夠成熟，不夠認(rèn)識神設(shè)立婚姻家庭的意義，不明白為伴侶尋求神的引導(dǎo)有哪些條件和準(zhǔn)備青少年仍在成長：A、感情不穩(wěn)定，也不夠成熟負(fù)責(zé)，對戀愛憧憬多于理智，很容易彼此傷害。B、思想轉(zhuǎn)變很快，當(dāng)時認(rèn)為理想的異性朋友，可能過一段時間就沒有興趣了，C、情緒起伏不定，連自己都掌握不住，一見鐘情往往悲劇收場。戀愛途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力??等，都還不到結(jié)婚的時間，一旦進(jìn)入戀愛，婚期遙遠(yuǎn)，如何經(jīng)得起戀愛途中各樣的變化？情緒的、時間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長的反對等等的考驗(yàn)？沒有建立家庭的基礎(chǔ)和條件主觀上認(rèn)為愛情與學(xué)業(yè)并不沖突。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。同時他們又渴望自己可以愛情學(xué)業(yè)兩不誤，認(rèn)為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。但從個案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實(shí)際上真正可以做到的并不多。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。學(xué)校的學(xué)生手則上面有很明顯的規(guī)定,在校高中學(xué)生,禁止以任何形式談戀愛,宣傳淫穢思想,查看黃色書籍,而高中生談戀愛不是明顯的在和學(xué)校作對嗎?作為一名有著高素質(zhì)的高中生來說都是不能違背學(xué)校相關(guān)的規(guī)定的，作為一場戀愛,它最后的歸宿都是結(jié)婚,而作為高中生的我們,根本就沒任何的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以后何去何從更是一片茫然,無論現(xiàn)在多么的山盟海誓,多么的水晶純潔,自己還是負(fù)不起這個責(zé)任的,與其在畢業(yè)的時候流下那悔恨的淚水,還不如先埋起自己的感情,在適當(dāng)?shù)臅r候再把它拿出來,那個時候開出來的花才是真正美麗的花,是情是理,選擇正確和埋下悔恨,作為已經(jīng)有了自己獨(dú)立思想和獨(dú)立人格的我們,應(yīng)該很清楚的分出孰輕孰重, % 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個比例遠(yuǎn)高于社會上因情自殺的比率根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來，更多的是長時間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間！